{"id":1679,"date":"2016-11-21T10:41:43","date_gmt":"2016-11-21T09:41:43","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/iescorbera\/?page_id=1679"},"modified":"2024-10-06T19:44:23","modified_gmt":"2024-10-06T17:44:23","slug":"projectes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescorbera\/projecte-educatiu\/projectes\/","title":{"rendered":"Projectes permanents"},"content":{"rendered":"<div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>\n<h3><b><span style=\"font-size: large;\">PROJECTE DE REUTILITZACI\u00d3 DE LLIBRES DE TEXT<\/span><\/b><\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Des de fa uns anys, a l\u2019Institut Corbera s\u2019aplica un Projecte de Reutilitzaci\u00f3 de Llibres de text als cursos de l\u2019ESO anomenat \u201cUn pas al futur\u201d. Aprovat pel Consell Escolar i reconegut pel\u00a0Departament d\u2019Ensenyament, aquest projecte el gestiona \u00edntegrament l\u2019AMPA Can Baiona i contempla el lliurament d\u2019un paquet de material que inclou: els llibres de text, llic\u00e8ncies digitals i dossiers elaborats pels diferents departaments.<\/p>\n<p>Per a poder pert\u00e0nyer al Projecte cal ser soci de l\u2019AMPA i abonar la quota anual que la comissi\u00f3 determina a l\u2019inici de curs i que varia en funci\u00f3 del nombre de llibres que s\u2019han de restituir, per canvis proposats pels departaments did\u00e0ctics o pel propi Departament d\u2019Ensenyament.<\/p>\n<p>Hi ha una comissi\u00f3 formada per pares i mares que s\u00f3n els encarregats de revisar els llibres en finalitzar el curs i determinar-ne el grau de conservaci\u00f3. I correspon a l\u2019alumne el bon \u00fas i la conservaci\u00f3 dels llibres de text lliurats i es compromet a reintegrar-los al mateix centre en finalitzar el curs.<\/p>\n<p>Aquest projecte suposa un estalvi important a les fam\u00edlies i garanteix l\u2019adquisici\u00f3 dels materials b\u00e0sics a l\u2019alumnat.<\/p>\n<hr \/>\n<ul>\n<li>\n<h3><b><span style=\"font-size: 14.0pt;\">PROJECTE DE\u00a0FORMACI\u00d3 DEL PROFESSORAT<\/span><\/b><\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>El centre col\u00b7labora amb les Universitats en la realitzaci\u00f3 <u><b>M\u00e0ster del Professorat<\/b><\/u> per a la formaci\u00f3 dels futurs professors d\u2019ESO i Batxillerat a trav\u00e9s dels Practicums que realitzen al centre.<\/p>\n<hr \/>\n<ul>\n<li>\n<h3><strong><span style=\"font-size: large;\">RONDA DE LLIBRES<\/span><\/strong><\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>La <b><i>Ronda de llibres<\/i><\/b> \u00e9s una activitat que t\u00e9 una voluntat de col\u00b7laboraci\u00f3 entre les biblioteques escolars, les biblioteques p\u00fabliques, les regidories de cultura i educaci\u00f3 dels ajuntaments i el Servei Educatiu Baix Llobregat-6.<\/p>\n<p>\u00c9s una activitat que va comen\u00e7ar el curs 2012-2013 i t\u00e9 com a principals objectius millorar les compet\u00e8ncies lectores de l&#8217;alumnat i fomentar l&#8217;h\u00e0bit lector i el plaer per la lectura. \u00c9s una competici\u00f3 entre grups-classe de diferents escoles i instituts, en qu\u00e8 els participants hauran de respndre unes preguntes a partir de la lectura de 8 llibres.<\/p>\n<p>El nostre institut ha resultat guanyador en les edicions dels cursos <b>2013-2014<\/b> i <b>2015-2016<\/b>.<\/p>\n<hr \/>\n<ul>\n<li>\n<h3><b><span style=\"font-size: 14.0pt; line-height: 115%;\">PREMIS EDURECERCA PER A TREBALLS DE RECERCA DE BATXILLERAT<\/span><\/b><\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Els Serveis Territorials d\u2019Ensenyament al Baix Llobregat, juntament amb el teixit associatiu i empresarial de la comarca i amb la col\u00b7laboraci\u00f3 del Consell Comarcal, la UPC, la Fundaci\u00f3 Orienta, el Consell Esportiu del Baix Llobregat, el Centre d&#8217;Estudis Comarcals del Baix Llobregat, InnoBaix i l\u2019Ajuntament de Sant Feliu de Llobregat, com a capital de la comarca, volen impulsar el reconeixement\u00a0dels treballs que duen a terme els alumnes de l&#8217;educaci\u00f3 secund\u00e0ria postobligat\u00f2ria.<\/p>\n<p>Els millors treballs de recerca del nostre alumnat de 2n de Batxillerat, amb el seu consentiment previ, s\u00f3n presentats a aquest concurs.<\/p>\n<p>A la convocat\u00f2ria <b>2013-2014,<\/b> va haver 3 finalistes del nostre centre:<\/p>\n<p>&#8211; <b><i>Marina Portillo de la Osa<\/i><\/b> (\u201cLa dona a la nostra societat: bellesa, salut i publicitat\u201d)<\/p>\n<p>&#8211; <b><i>Mar Villa Pardo<\/i><\/b> (\u201cTranstorns neurocognitius en pacients amb VIH\u201d)<\/p>\n<p>&#8211; <b><i>Max P\u00e0rraga D\u00edaz<\/i><\/b> (\u201cEl viatge al m\u00f3n dels morts\u201d)<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/gLt1KXeuf60RzTWhBa7dmQpWAdos6LUFAJQ2LunnqbYnVwTcXj8Q=w288-h192\" width=\"256\" height=\"192\" \/><\/p>\n<div><\/div>\n<p>A la convocat\u00f2ria <b>2014-2015<\/b> l&#8217;alumne <i><b>Asier Her\u00e8dia<\/b><\/i> ha estat el guanyador en la modalitat del Consell de les Dones amb el seu treball &#8220;Hist\u00f2ria i an\u00e0lisi de la dona en el cinema&#8221; i hi ha hagut 2 finalistes m\u00e9s del nostre centre:<\/p>\n<p>&#8211; <b><i>Nat\u00e0lia Carreras<\/i><\/b> (\u201cFem un bon \u00fas de la ter\u00e0pia g\u00e8nica, no un ab\u00fas\u201d)<\/p>\n<p>&#8211; <b><i>David Alonso<\/i><\/b> (\u201cEl \u201cWeight Cutting\u201d en los deportes de combate\u201d)<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/bexzc1AQnhpVp_hRUayzT61ksmw1_gbmJPVB1kciS_2TpZnpTnOs=w288-h192\" width=\"288\" height=\"162\" \/><\/p>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<p>A la convocat\u00f2ria <b>2015-2016<\/b> l&#8217;alumne <b><i>Roger Garcias<\/i><\/b> ha estat finalista amb el treball &#8220;El maltractament infantil&#8221;.<\/p>\n<hr \/>\n<ul>\n<li>\n<h3><span style=\"font-size: 14.0pt; line-height: 115%;\"><a href=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/iescorbera\/tag\/economia\/\">CONCURS D\u2019ECONOMIA \u201cYOUNG BUSINESS TALENT\u201d<\/a><\/span><\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\n<h3><span style=\"font-size: large;\"><a href=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/iescorbera\/tag\/economia\/\">DIA DE L&#8217;EMPRENEDOR<\/a><\/span><\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<ul>\n<li>\n<h3><a href=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/iescorbera\/projectes-de-matematiques\/\"><span style=\"font-size: 14.0pt; line-height: 115%;\">PROVA CANGUR DE MATEM\u00c0TIQUES<\/span><\/a><\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\n<h3><a href=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/iescorbera\/projectes-de-matematiques\/\"><span style=\"font-size: 14.0pt; line-height: 115%;\">ESTALMAT<\/span><\/a><\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<\/div>\n<ul>\n<li>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: large;\"><a href=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/iescorbera\/projecte-fonix\/\">THE FONIX<\/a><\/span><\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n<div style=\"display: block; margin: 5px auto 0px;\">\n<hr \/>\n<\/div>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>\n<h3><a href=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/iescorbera\/projectes-de-tecnologia\/\"><span style=\"font-size: 14.0pt;\">IMPULSEM LA ROB\u00d2TICA<\/span><\/a><\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 14.0pt;\"><a href=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/iescorbera\/projectes-de-ciencies\/\">FORUM JOVES TALENTS CATALUNYA<\/a><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<div style=\"text-align: center; display: block; margin-right: auto; margin-left: auto;\"><\/div>\n<hr \/>\n<h2>\u00a0<strong><span style=\"font-size: x-large;\"><u>CURS 2014-2015<\/u><\/span><\/strong><\/h2>\n<ul>\n<li>\n<h3><strong><span style=\"font-size: 14pt; text-align: center; background-color: transparent;\">PROJECTE DE\u00a0RECERCA EN COL\u00b7LABORACI\u00d3 AMB EL GRUP LEAC (Lectura, Escriptura i Adquisici\u00f3 del\u00a0Coneixement) DE LA UB<\/span><\/strong><\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n<div style=\"text-align: left;\">\n<p>El Departament d\u2019Ensenyament col\u00b7labora amb l\u2019equip de la professora Isabel Sol\u00e9, del Departament de Psicologia Evolutiva i de l\u2019Educaci\u00f3 de la Universitat de Barcelona (i una de les persones\u00a0referents de l&#8217;Impuls de la Lectura), en una investigaci\u00f3 sobre l\u2019impacte que pot tenir ensenyar estrat\u00e8gies espec\u00edfiques de comprensi\u00f3 lectora i d\u2019expressi\u00f3 escrita en l\u2019\u00e8xit dels alumnes de secund\u00e0ria en l\u2019\u00e0rea de ci\u00e8ncies socials.<\/p>\n<\/div>\n<div style=\"text-align: left;\">El Consell Superior d&#8217;Avaluaci\u00f3 ha elaborat una mostra de centres (entre els quals hi ha el nostre) per participar en aquesta investigaci\u00f3 que es dur\u00e0 a terme durant el curs 2015-2016.<\/div>\n<div style=\"text-align: left;\"><\/div>\n<hr \/>\n<div style=\"text-align: left;\">\n<h2><strong><span style=\"font-size: x-large;\"><u>CURS 2013-2014<\/u><\/span><\/strong><\/h2>\n<\/div>\n<div style=\"text-align: left;\">\n<ul>\n<li>\n<h3><b><span style=\"font-size: 14.0pt;\">PROJECTE\u00a0\u201cEL PARLAMENT A LES AULES: CAMINS PER A LA DEMOCR\u00c0CIA\u201d <\/span><\/b><\/h3>\n<p>El nostre centre va participar durant el curs 2013-2014 en el projecte \u201cEl Parlament a les Aules: camins per la democr\u00e0cia\u201d, activitat dirigida a l\u2019alumnat de 2n de batxillerat.<\/p>\n<p>L\u2019objectiu era donar a con\u00e8ixer el Parlament de Catalunya en el propi entorn de l\u2019alumne subratllant el paper territorial dels diputats i el vincle que tenen amb la ciutadania, en tant que en s\u00f3n els seus representants.<\/p>\n<p>Aquest projecte va consistir en una trobada distesa entre els alumnes i una diputada del territori, que es va presentar i explicar quina \u00e9s la seva feina i el seu dia a dia. Tot seguit, els alumnes van encetar un torn de preguntes obertes, la qual cosa va iniciar un debat.<\/li>\n<li>\n<h3><b><span style=\"font-size: large;\">DISTINCIONS PAU<\/span><\/b><\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div style=\"display: inline; float: right; margin: 5px 10px;\">\n<div style=\"text-align: left;\">\n<div style=\"text-align: left;\"><span style=\"font-family: verdana,sans-serif;\">L&#8217;alumne de 2n de Batxillerat, <i>Miquel Mu\u00f1oz i Ordo\u00f1o<\/i>, ha estat guardonat amb una distinci\u00f3 per haver obtingut m\u00e9s d&#8217;un 9 en la seva qualificaci\u00f3 de la convocat\u00f2ria de les PAU. El diploma li va ser lliurat el dilluns 21 de juliol en un acte a l&#8217;Auditori de Barcelona. Podem veure una foto dels 365 distingits i distingides de tota Catalunya.<\/span><\/div>\n<\/div>\n<p><span style=\"font-family: verdana,sans-serif;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<div style=\"display: block; text-align: center; margin-right: auto; margin-left: auto;\">\n<p><a href=\"https:\/\/sites.google.com\/a\/institutcorbera.cat\/projectes-ins-corbera\/treballs-de-recerca\/distincions%20PAU%202014%201.jpg?attredirects=0\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sites.google.com\/a\/institutcorbera.cat\/projectes-ins-corbera\/treballs-de-recerca\/distincions%20PAU%202014%201.jpg\" border=\"0\" \/><\/a><\/p>\n<div style=\"display: inline; margin: 5px 0px 0px 10px; text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/sites.google.com\/a\/institutcorbera.cat\/projectes-ins-corbera\/treballs-de-recerca\/Distincions%20PAU%202014%20%203.jpg?attredirects=0\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sites.google.com\/a\/institutcorbera.cat\/projectes-ins-corbera\/treballs-de-recerca\/Distincions%20PAU%202014%20%203.jpg\" width=\"400\" height=\"266\" border=\"0\" \/><\/a><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; PROJECTE DE REUTILITZACI\u00d3 DE LLIBRES DE TEXT Des de fa uns anys, a l\u2019Institut Corbera s\u2019aplica un Projecte de Reutilitzaci\u00f3 de Llibres de text als cursos de l\u2019ESO anomenat \u201cUn pas al futur\u201d. Aprovat pel Consell Escolar i reconegut pel\u00a0Departament d\u2019Ensenyament, aquest projecte el gestiona \u00edntegrament l\u2019AMPA Can Baiona i contempla el lliurament d\u2019un [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":52,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-1679","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescorbera\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1679","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescorbera\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescorbera\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescorbera\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescorbera\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1679"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescorbera\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1679\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1684,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescorbera\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1679\/revisions\/1684"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescorbera\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/52"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescorbera\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1679"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}