{"id":195,"date":"2014-09-22T10:39:39","date_gmt":"2014-09-22T10:39:39","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/iescollblanc\/?page_id=195"},"modified":"2019-05-08T08:23:51","modified_gmt":"2019-05-08T06:23:51","slug":"estudis","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescollblanc\/estudis\/","title":{"rendered":"Estudis"},"content":{"rendered":"<h1 class=\"entry-title\" style=\"font-weight: 400; color: #087eb6;\">ESO<\/h1>\n<header class=\"entry-header\" style=\"color: #444444;\">\n<ul class=\"articles\" style=\"list-style-type: circle;\">\n<li>\n<h4 align=\"justify\">\u00a0Descripci\u00f3<\/h4>\n<div align=\"justify\">L&#8217;educaci\u00f3 secund\u00e0ria obligat\u00f2ria (ESO) \u00e9s gratu\u00efta. Compr\u00e8n quatre cursos acad\u00e8mics. Generalment s&#8217;inicia l&#8217;any natural en qu\u00e8 es compleixen 12 anys i s&#8217;acaba als 16, tot i que l\u2019alumnat t\u00e9 dret a romandre en el centre amb r\u00e8gim ordinari fins als 18.<\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h4 align=\"justify\">Continguts<\/h4>\n<div align=\"justify\"><strong>Mat\u00e8ries de primer, segon, tercer curs i quart<\/strong><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"\" src=\"http:\/\/www.xtec.cat\/iescollblanc\/images\/Curriculum%20Eso.png\" alt=\"\" width=\"494\" height=\"552\" \/><\/div>\n<p align=\"justify\">Els centres poden organitzar mat\u00e8ries optatives per als tres primers cursos. Aquestes mat\u00e8ries han d&#8217;incloure una segona llengua estrangera i la cultura cl\u00e0ssica. A tercer curs s&#8217;introdueix la mat\u00e8ria optativa d&#8217;emprenedoria, que t\u00e9 com a finalitat desenvolupar capacitats, compet\u00e8ncies i actituds dels alumnes respecte a la formaci\u00f3 i\/o la inserci\u00f3 laboral posterior.<\/p>\n<div align=\"justify\">\n<p><strong>Treball de s\u00edntesi<\/strong><\/p>\n<p>El treball de s\u00edntesi, que t\u00e9 la consideraci\u00f3 de mat\u00e8ria optativa, est\u00e0 format per un conjunt d&#8217;activitats d&#8217;ensenyament i d&#8217;aprenentatge que s&#8217;han de fer en equip, concebudes per desenvolupar compet\u00e8ncies complexes i comprovar si s&#8217;ha aconseguit, i fins a quin punt, que l&#8217;alumnat sigui capa\u00e7 de relacionar les compet\u00e8ncies b\u00e0siques treballades en les diferents mat\u00e8ries per a l&#8217;aplicaci\u00f3 i la resoluci\u00f3 de q\u00fcestions i problemes relacionats amb la vida pr\u00e0ctica. Aquest treball ha d&#8217;integrar continguts de diverses mat\u00e8ries i admet diverses concrecions temporals.<\/p>\n<p>S&#8217;ha de fer un treball de s\u00edntesi en cadascun dels 3 primers cursos de l&#8217;etapa.<\/p>\n<\/div>\n<div align=\"justify\"><\/div>\n<p><strong>Projecte de recerca<\/strong><br \/>\nEn el quart curs els alumnes han de fer un projecte de recerca en equip que t\u00e9 la consideraci\u00f3 de mat\u00e8ria optativa. Consisteix en un conjunt d&#8217;activitats de descoberta i recerca sobre un tema espec\u00edfic triat per cada alumne.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00a0 Vies acc\u00e9s<\/strong>Es pot matricular al primer curs d&#8217;educaci\u00f3 secund\u00e0ria obligat\u00f2ria l&#8217;alumnat que compleixi 12 anys durant l&#8217;any d&#8217;inici del curs i el d&#8217;edat diferent al qual correspongui acad\u00e8micament iniciar aquesta etapa educativa.Abans de la matr\u00edcula cal fer la preinscripci\u00f3, \u00e9s a dir, el tr\u00e0mit amb qu\u00e8 se sol\u00b7licita l&#8217;admissi\u00f3 en un centre determinat.<\/li>\n<\/ul>\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li><strong>\u00a0 Preinscripci\u00f3 i matr\u00edcula<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Per cursar aquest ensenyament cal formalitzar la preinscripci\u00f3 i la matr\u00edcula d&#8217;acord amb els criteris fixats pel Departament d&#8217;Ensenyament.<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: circle;\">\n<li><strong>Continu\u00eftat<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>L\u2019alumnat que obt\u00e9 el t\u00edtol de graduat o graduada en ESO pot accedir al batxillerat o b\u00e9 a un cicle formatiu de grau mitj\u00e0 de formaci\u00f3 professional, d\u2019ensenyaments esportius (si se supera la prova espec\u00edfica d&#8217;acc\u00e9s) o d\u2019arts pl\u00e0stiques i disseny.<\/p>\n<p>A partir dels 16 anys, si no es t\u00e9 el t\u00edtol de graduat o graduada en ESO, es pot accedir als estudis seg\u00fcents:<\/p>\n<p>* Els programes de qualificaci\u00f3 professional inicial (PQPI);<br \/>\n* La formaci\u00f3 de persones adultes;<br \/>\n* Els ensenyaments d\u2019idiomes (des de l\u2019edat de 14 anys es pot estudiar un idioma diferent del que s\u2019ha cursat a l\u2019ESO), i<br \/>\n* Els ensenyaments elementals i professionals de m\u00fasica i dansa, un cop superada la prova espec\u00edfica;<\/p>\n<p>Si no es t\u00e9 el t\u00edtol de graduat o graduada en ESO, a partir dels 17 anys es pot accedir als cicles formatius de grau mitj\u00e0, un cop superada la prova d\u2019acc\u00e9s. A m\u00e9s a m\u00e9s, a partir dels 18 anys es t\u00e9 acc\u00e9s a la prova lliura per a l&#8217;obtenci\u00f3 del t\u00edtol de graduat en educaci\u00f3 secund\u00e0ria obligat\u00f2ria<\/p>\n<p>Un cop acabada l\u2019ESO tamb\u00e9 es pot accedir al m\u00f3n laboral.<a href=\"http:\/\/www20.gencat.cat\/portal\/site\/queestudiar\/menuitem.3e179a2cdc20a269e85c7273b0c0e1a0\/?vgnextoid=13b8f7d20bb1a310VgnVCM2000009b0c1e0aRCRD&amp;vgnextchannel=13b8f7d20bb1a310VgnVCM2000009b0c1e0aRCRD&amp;vgnextfmt=default\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.xtec.cat\/iescollblanc\/images\/Continuarestudis.png\" alt=\"\" \/><\/a><\/p>\n<\/header>\n<div class=\"entry-content\" style=\"color: #444444;\">\n<header class=\"entry-header\">\n<h1 class=\"entry-title\" style=\"font-weight: 400; color: #087eb6;\">Batxillerat<\/h1>\n<\/header>\n<div class=\"entry-content\">\n<p><strong>Qu\u00e8 es pot estudiar al nostre centre?<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Hi ha dos modalitats de batxillerat:\u00a0<strong>humanitats i ci\u00e8ncies socials, i ci\u00e8ncies i tecnologia.<\/strong>\n<ul>\n<li><strong><a href=\"http:\/\/www.xtec.cat\/iescollblanc\/Pagines\/ampa.html\">Descripci\u00f3<\/a><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>El batxillerat \u00e9s l&#8217;etapa que es cursa normalment entre els 16 i els 18 anys, tot i que \u00e9s oberta a persones de qualsevol edat. \u00c9s un cicle format per dos cursos de trenta hores lectives setmanals.<\/p>\n<p>Es pot escollir entre les dos modalitats de batxillerat que el centre oferta:\u00a0<strong>humanitats i ci\u00e8ncies socials, i ci\u00e8ncies i tecnologia.<\/strong><\/p>\n<p>La modalitat que es tria el primer any es mant\u00e9, en principi, durant els dos cursos del cicle; si es vol canviar en finalitzar el primer curs, el centre ha d&#8217;assegurar que almenys es cursin tres mat\u00e8ries de la nova modalitat a segon curs i que, en acabar l&#8217;etapa, s&#8217;hagin superat almenys quatre mat\u00e8ries de la nova modalitat.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"\" src=\"http:\/\/www.xtec.cat\/iescollblanc\/images\/Curriculum%20bat.png\" alt=\"\" width=\"589\" height=\"356\" \/><\/li>\n<li><strong>Materies de Modalitat:<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.xtec.cat\/iescollblanc\/images\/Curriculum%20bat2.png\" alt=\"\" \/><br \/>\n<img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.xtec.cat\/iescollblanc\/images\/Curriculum%20bat3.png\" alt=\"\" \/><br \/>\n<strong>Vies acc\u00e9s<\/strong><strong>Per accedir al batxillerat cal tenir algun dels t\u00edtols seg\u00fcents:<\/strong>* Graduat o graduada en educaci\u00f3 secund\u00e0ria obligat\u00f2ria,<br \/>\n* T\u00e8cnic o t\u00e8cnica d\u2019un cicle formatiu de grau mitj\u00e0 o t\u00e8cnic superior o t\u00e8cnica superior d\u2019un cicle formatiu de grau superior (en aquests casos es pot demanar la convalidaci\u00f3 de mat\u00e8ries optatives i del treball de recerca).<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Preinscripci\u00f3 i matr\u00edcula<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Per cursar aquest ensenyament cal formalitzar la preinscripci\u00f3 i la matr\u00edcula d&#8217;acord amb els criteris fixats pel Departament d&#8217;Ensenyament.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Continu\u00eftat<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Amb el t\u00edtol de batxiller o batxillera es pot accedir:<\/p>\n<p>* A la universitat (un cop aprovades les proves d&#8217;acc\u00e9s),<br \/>\n* A un cicle formatiu de grau superior de formaci\u00f3 professional espec\u00edfica o d&#8217;arts pl\u00e0stiques i disseny (si hi ha m\u00e9s demanda que oferta, per accedir a determinats cicles t\u00e9 prioritat l&#8217;alumnat que ha cursat una modalitat de batxillerat determinada),<br \/>\n* A un cicle formatiu de grau superir d\u2019ensenyaments esportius, si es tenen els requisits d\u2019acc\u00e9s (si hi ha m\u00e9s demanda que oferta, per accedir a determinats cicles t\u00e9 prioritat l&#8217;alumnat que ha cursat una modalitat de batxillerat determinada),<br \/>\n* Als ensenyaments superiors art\u00edstics (un cop superada una prova espec\u00edfica d&#8217;acc\u00e9s) i<br \/>\n* Al m\u00f3n laboral.<\/p>\n<\/div>\n<h1 class=\"post-title entry-title\">PFI Muntatge i manteniment d&#8217;equips inform\u00e0tics<\/h1>\n<p>Si tens m\u00e9s de 16 anys i menys de 21 i no tens el t\u00edtol de l&#8217;ESO pots cursar un\u00a0<b>programa de formaci\u00f3 i inserci\u00f3.<\/b><\/p>\n<p>S&#8217;estructuren en:<\/p>\n<ul>\n<li>M\u00f2duls de formaci\u00f3 professional, que inclouen un m\u00f2dul de pr\u00e0ctiques en alternan\u00e7a en centres de treball.<\/li>\n<li>M\u00f2duls de formaci\u00f3 general de compet\u00e8ncies instrumentals b\u00e0siques.<\/li>\n<li>Accions de seguiment i orientaci\u00f3 de l&#8217;alumne.<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>IDENTIFICACI\u00d3<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Denominaci\u00f3: Auxiliar de muntatge i manteniment d\u2019equips inform\u00e0tics.<\/li>\n<li>Durada: 1.000 hores.<\/li>\n<li>Fam\u00edlia Professional: Inform\u00e0tica i Comunicacions.<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>M\u00d2DULS PROFESSIONALS<\/b><\/p>\n<p><b>M\u00f2duls de Formaci\u00f3 Professional<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Muntatge i manteniment de sistemes i components inform\u00e0tics.<\/li>\n<li>Operacions auxiliars per a la configuraci\u00f3 i l\u2019explotaci\u00f3.<\/li>\n<li>Instal\u00b7laci\u00f3 i manteniment de xarxes per a transmissi\u00f3 de dades.<\/li>\n<li>Projecte Integrat.<\/li>\n<li>Formaci\u00f3 b\u00e0sica en prevenci\u00f3 de riscos laborals.<\/li>\n<li>Formaci\u00f3 pr\u00e0ctica en empreses.<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>M\u00f2duls de Formaci\u00f3 General<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Estrat\u00e8gies i eines de comunicaci\u00f3.<\/li>\n<li>Entorn social i territorial.<\/li>\n<li>Estrat\u00e8gies i eines matem\u00e0tiques.<\/li>\n<li>Incorporaci\u00f3 al m\u00f3n professional.<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>LA SUPERACI\u00d3 D&#8217;AQUEST PROGRAMA DE FORMACI\u00d3 I INSERCI\u00d3 COMPORTA:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>Certificaci\u00f3 acad\u00e8mica i professional que cont\u00e9 la qualificaci\u00f3 final obtinguda en el PFI i acredita les compet\u00e8ncies professionals assolides.<\/li>\n<li>Millors possibilitats per a la superaci\u00f3 de la prova d\u2019acc\u00e9s als cicles formatius de grau mitj\u00e0.<\/li>\n<li>Reconeixement dels m\u00f2duls professionals superats en el programa de formaci\u00f3 i inserci\u00f3 (PFI) per a l\u2019obtenci\u00f3 del t\u00edtol professional b\u00e0sic associat al perfil.<\/li>\n<li>Obtenci\u00f3 del certificat de professionalitat IFCT0108 Operacions Auxiliars de muntatge i manteniment de sistemes microinform\u00e0tics, que emet l\u2019Administraci\u00f3 laboral.<\/li>\n<li>Acc\u00e9s als centres de formaci\u00f3 d\u2019adults per a obtenir el GESO, sense complir el requisit de tenir 18 anys.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ESO \u00a0Descripci\u00f3 L&#8217;educaci\u00f3 secund\u00e0ria obligat\u00f2ria (ESO) \u00e9s gratu\u00efta. Compr\u00e8n quatre cursos acad\u00e8mics. Generalment s&#8217;inicia l&#8217;any natural en qu\u00e8 es compleixen [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-195","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescollblanc\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/195","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescollblanc\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescollblanc\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescollblanc\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescollblanc\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=195"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescollblanc\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/195\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16143,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescollblanc\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/195\/revisions\/16143"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescollblanc\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=195"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}