{"id":6238,"date":"2022-06-21T11:38:45","date_gmt":"2022-06-21T09:38:45","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescastellodempuries\/?p=6238"},"modified":"2022-06-21T11:46:57","modified_gmt":"2022-06-21T09:46:57","slug":"glee-el-musical","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescastellodempuries\/activitats\/eso\/eso-4\/glee-el-musical\/","title":{"rendered":"Glee el musical"},"content":{"rendered":"

<\/p>\n

\u201cEm va sorprendre la bona caracteritzaci\u00f3 d’alguns personatges. Tenint en compte que havien practicat nom\u00e9s en hores de classe, hi havia personatges molt cre\u00efbles, en concret els que m\u00e9s em van arribar van ser el d’en\"\" Kurt, la Queen, el professor Will Schuester, i la professora Emma. En general totes les actuacions van estar b\u00e9, per\u00f2 trobo que aquestes en concret estaven molt encertades i, tot i que conec als actors, em vaig poder immergir perfectament a la hist\u00f2ria.\u201d<\/p>\n

\u201cUn altre aspecte que vull destacar van ser les coreografies d’algunes can\u00e7ons: la que feien els nois i les noies competint entre ells i la de Country Road, especialment En aquestes tres coreografies els actors anaven molt ben coordinats i la selecci\u00f3 de la m\u00fasica, el vestuari i l’escenografia va ser molt encertada; van ser divertides i van fer que el p\u00fablic acab\u00e9s cantant amb ells.\u201d<\/p>\n

\u201cPer ser una hist\u00f2ria amb escenes que requerien localitzacions diferents, no els va caldre gaire escenografia perqu\u00e8 fos comprensible pel p\u00fablic on tenien lloc. Un exemple \u00e9s el despatx de la professora Sue, per a la qual van crear un petit espai en un rac\u00f3 amb un mirall, una taula i una cadira, i amb aix\u00f2 i la il\u00b7luminaci\u00f3 d’un focus era m\u00e9s que suficient per transportar-te a un espai diferent, tot i que t\u00e8cnicament estigu\u00e9s passant en el mateix lloc.\u201d<\/p>\n

\u201cTornant al tema de l’actuaci\u00f3, un aspecte que potser al principi no s’apreciava per\u00f2 que vull ressaltar \u00e9s que l’actuaci\u00f3<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\u00a0dels professors tamb\u00e9 va ser cre\u00efble. Ho dic perqu\u00e8 es tractava de companys de la mateixa edat , fet que requeria un esfor\u00e7 m\u00e9s gran per part dels actors i que van en aquest cas van fer molt b\u00e9.\u201d<\/p>\n

\u201cD’altra banda, el musical tamb\u00e9 va tenir alguns moments menys reeixits, com la primera escena de cant. Comparada amb altres can\u00e7ons que van fer, aquesta estava una mica desorganitzada, no hi havia coreografia ni tenien un ordre clar en el qual sortir. Crec que en part aix\u00f2 es deu a la can\u00e7\u00f3 escollida, la qual tenia una tornada repetitiva dif\u00edcil de coreografiar i amb parts de rap massa r\u00e0pides per cantar-les. Com comences una obra \u00e9s molt important i considero que comen\u00e7ar-la amb una can\u00e7\u00f3 ben feta fa que donis una molt bona impressi\u00f3 i et crea una perspectiva diferent de l’obra.\u201d<\/p>\n

\u201cUn altre aspecte que caldria millorar \u00e9s el fet que els que es trobaven dalt de l’escenari no cantessin gaire, ja que es va notava molt. Els actors tenien el suport del cor que cantaven des d’un rac\u00f3 de la platea, per\u00f2 penso que en algun n\u00famero el protagonisme de la veu el podien haver tingut els personatges, hauria quedat molt b\u00e9.\u201d\"\"<\/p>\n

\u201cTamb\u00e9 vull destacar que els canvis d’escena van ser bastant lents, i \u00e9s un aspecte que s’ha de cuidar molt al teatre. Entenc que no \u00e9s f\u00e0cil i que s’havien d’organitzar per poder<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

sortir, per\u00f2 les pauses llargues a mitja obra fan que la gent es despisti, parli o fins i tot perdi el fil de la hist\u00f2ria. Per acabar, vull dir que hi havia alguns errors a l’hora de dir el gui\u00f3, d’actuaci\u00f3, de veu, so i d’implicaci\u00f3, tanmateix, crec que \u00e9s completament normal, tractant-se d’una obra d’institut i tampoc cal donar-hi tanta import\u00e0ncia.\u201d<\/p>\n

L’obra va ser molt entretinguda i va haver-hi escenes enginyoses, com la primera intervenci\u00f3 dels populars Fin i Puck amb en Kurt, que li donaven un toc graci\u00f3s.<\/p>\n

Quan vaig assistir a l\u2019espectacle, no tenia unes expectatives gaire altres, ni em pensava que poguessin fer un musical exit\u00f3s, per\u00f2 de deb\u00f2 que van mostrar-me el contrari, i no nom\u00e9s a mi, sin\u00f3 a tot el p\u00fablic. Aquell mateix dia, ja havia anat a veure l’assaig unes hores abans, i vaig pensar: \u201cNo s\u00e9 pas qu\u00e8 esperar-me del d\u2019avui a la nit, perqu\u00e8 si el fan com el d\u2019ara, anem b\u00e9\u2026\u201d. Tot i que va ser molt divertit i va sestar molt b\u00e9, s\u00ed que hi havia certes errades que m\u2019agradaria remarcar. Venint d\u2019una assignatura de m\u00fasica, m\u2019hauria agradat veure com cantaven ells de veritat i no pas veure que feien m\u00edmica. Tamb\u00e9 hi va haver algun moment en qu\u00e8 els actors no sabien el que havien de dir, o no se\u2019ls sentia prou. I el que vaig trobar m\u00e9s fluix de l\u2019espectacle, una cosa que tenia una gran import\u00e0ncia, van ser les coreografies; hi havia gent que no se les sabia, que no hi posava prou entusiasme o que anaven m\u00e9s r\u00e0pid del compte, fet que va ser una mica decepcionant, perqu\u00e8 hauria estat b\u00e9 veure\u2019ls a tots sincronitzats.<\/p>\n

En general, he de dir, deixant els defectes i errors a part, que va ser un gran musical. Havent-lo vist dues vegades en un dia em pensava que se’m faria pesat, per\u00f2 va ser el contrari: cada vegada em va agradar m\u00e9s. \u00c9s un musical totalment recomanable si vols passar una bona estona: sorprenentment fant\u00e0stic, divertit i entretingut.<\/p>\n

En general Glee ens va fer passar una bona estona a tots, segur que als actors tamb\u00e9. \u00c9s una mostra de col\u00b7laboraci\u00f3 entre alumnes i tamb\u00e9 professors, els quals fins i tot van participar cantant i ballant, fet que ens va sorprendre positivament a tots. S’ha de valorar que l’institut doni aquesta oportunitat als alumnes. Despr\u00e9s de tot el treball i aprenentatge, aquest \u00e9s el record amb el qual ens quedarem: joves cantant, ballant i gaudint a l’escenari, que \u00e9s el m\u00e9s important.<\/p>\n

Cr\u00edtiques teatrals elaborades per alumnes de 4t d’ESO com a tasca de l’assignatura de Llengua Catalana i Literatura.<\/strong><\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":3,"featured_media":6237,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[99,7,29],"tags":[105],"class_list":["post-6238","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-activitats","category-eso-4","category-portada","tag-musica"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescastellodempuries\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6238","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescastellodempuries\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescastellodempuries\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescastellodempuries\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescastellodempuries\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6238"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescastellodempuries\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6238\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6242,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescastellodempuries\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6238\/revisions\/6242"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescastellodempuries\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6237"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescastellodempuries\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6238"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescastellodempuries\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6238"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescastellodempuries\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6238"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}