{"id":3319,"date":"2024-03-05T11:48:14","date_gmt":"2024-03-05T10:48:14","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanmas\/?page_id=3319"},"modified":"2024-03-05T11:48:14","modified_gmt":"2024-03-05T10:48:14","slug":"pressupost-del-centre","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanmas\/linstitut\/pressupost-del-centre\/","title":{"rendered":"Pressupost del centre"},"content":{"rendered":"
\n

El pressupost de Centre<\/h1>\n<\/header>\n
\n

Un centre educatiu \u00e9s un ens p\u00fablic i, com a tal, s\u2019ha de gestionar d\u2019acord amb els principis de transpar\u00e8ncia, fiabilitat i control social.<\/p>\n

La transpar\u00e8ncia i la fiabilitat es poden assegurar amb l\u2019\u00fas d\u2019eines com el pressupost i la comptabilitat. El control social s\u2019estableix en el consell escolar del centre, \u00f2rgan col\u00b7legiat de participaci\u00f3 en el govern del centre, el qual s\u2019ha de consultar de manera preceptiva i que manifesta el suport per majoria simple al pressupost que presenta i aprova el director o directora.<\/p>\n

El pressupost s\u2019ha d\u2019entendre com a eina de refer\u00e8ncia que facilita la planificaci\u00f3, la previsi\u00f3 i el seguiment d\u2019ingressos i despeses. En cap cas no s\u2019ha de considerar un pur formulisme de la gesti\u00f3 econ\u00f2mica. La comptabilitat no nom\u00e9s ha de ser all\u00f2 que exigeix la normativa, sin\u00f3 tamb\u00e9 una eina de control i ajuda al seguiment pressupostari.<\/p>\n

La compet\u00e8ncia i la responsabilitat de la gesti\u00f3 econ\u00f2mica corresponen a la direcci\u00f3 del centre. La direcci\u00f3 del centre educatiu ha de gestionar tots els ingressos que rep, els assignats pel Departament d\u2019Educaci\u00f3, els que provenen de l\u2019aplicaci\u00f3 de preus p\u00fablics, els que provenen d\u2019altres administracions, les aportacions volunt\u00e0ries de les fam\u00edlies, donacions i, fins i tot, els que derivin de la mateixa activitat del centre.<\/p>\n

Tamb\u00e9 ha de gestionar els ingressos per compensacions econ\u00f2miques derivades d\u2019activitats per l\u2019\u00fas social de les instal\u00b7lacions, equipament i material propietat del Departament d\u2019Educaci\u00f3.
\nEn el marc de convenis de col\u00b7laboraci\u00f3 signats entre el Departament d\u2019Educaci\u00f3 i empreses o entitats que incloguin diverses contraprestacions m\u00fatues, els centres poden posar a disposici\u00f3 els seus espais i percebre la compensaci\u00f3 prevista en el conveni.<\/p>\n

Aquests recursos s\u2019han d\u2019incorporar a la gesti\u00f3 del centre ja que esdevenen recursos p\u00fablics, independentment d\u2019on provinguin, i han de tenir un tractament comptable.<\/p>\n

1. El pressupost<\/strong><\/h5>\n

\u00c9s el document que recull la previsi\u00f3 dels ingressos i la capacitat m\u00e0xima de despeses que es poden fer durant un exercici econ\u00f2mic. \u00c9s \u00fanic, inclou els conceptes pressupostaris i la seva vig\u00e8ncia coincideix amb l\u2019any natural.<\/p>\n

El cicle pressupostari engloba l\u2019elaboraci\u00f3 i aprovaci\u00f3 del pressupost, les modificacions necess\u00e0ries durant l\u2019exercici pressupostari, l\u2019execuci\u00f3 que es reflecteix en la comptabilitat del centre, i la liquidaci\u00f3 i l\u2019avaluaci\u00f3.<\/p>\n

2. Elaboraci\u00f3 del pressupost<\/strong><\/h5>\n

El director o directora elabora el pressupost a l\u2019inici de l\u2019exercici pressupostari i l\u2019aprova, si escau, pr\u00e8via consulta preceptiva al consell escolar, abans del 31 de gener.<\/p>\n<\/div>\n

Dades del pressupost<\/a> de l’exercici actual<\/p>\n

\n

El pressupost del centre \u00e9s \u00fanic i est\u00e0 compost per un estat d\u2019ingressos i un de despeses.<\/p>\n

El pressupost d\u2019ingressos ha d\u2019incloure:<\/p>\n

    \n
  • \n
      \n
    • el romanent del pressupost anterior,<\/li>\n
    • les aportacions que es preveu que faci el Departament,<\/li>\n
    • els ingressos provinents d\u2019altres administracions,<\/li>\n
    • els ingressos afectats per una finalitat determinada,<\/li>\n
    • les aportacions per a material escolar,<\/li>\n
    • les aportacions per a activitats complement\u00e0ries i sortides escolars,<\/li>\n
    • les indemnitzacions d\u2019assegurances,<\/li>\n
    • els ingressos provinents de la venda de productes, b\u00e9ns o serveis que provinguin de l\u2019activitat del centre,<\/li>\n
    • els ingressos per compensacions econ\u00f2miques derivades d\u2019activitats per l\u2019\u00fas social,<\/li>\n
    • els ingressos per compensacions econ\u00f2miques recollides en convenis signats pel Departament d\u2019Educaci\u00f3, els ingressos provinents de donacions, her\u00e8ncies o llegats.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
      3. Execuci\u00f3 del pressupost<\/strong><\/h5>\n

      Durant l\u2019exercici, el pressupost s\u2019ha d\u2019adaptar a les actuacions del centre, fet que, en alguns casos, implica la necessitat de fer-hi modificacions; aquestes, per\u00f2, sempre han de garantir l\u2019equilibri pressupostari i la coher\u00e8ncia amb la previsi\u00f3 d\u2019ingressos i despeses de l\u2019exercici.<\/p>\n

      \u00c9s necessari tamb\u00e9 que s\u2019incorpori a la gesti\u00f3 econ\u00f2mica ordin\u00e0ria la realitzaci\u00f3 de conciliacions banc\u00e0ries, arquejos de les caixes d\u2019efectiu, revisi\u00f3 dels comptes dels prove\u00efdors i dels aportadors, i qualsevol altra actuaci\u00f3 amb la finalitat de garantir la m\u00e0xima correcci\u00f3 en els registres comptables.<\/p>\n

      4. Liquidaci\u00f3 del pressupost<\/strong><\/h5>\n

      El director o directora ha de preparar la liquidaci\u00f3 pressupost\u00e0ria i la proposta d\u2019eventuals romanents del pressupost de l\u2019exercici seg\u00fcent i les ha de presentar al consell escolar perqu\u00e8 les valori.<\/p>\n

      Els documents de la liquidaci\u00f3 del pressupost que cal presentar al Departament d\u2019Educaci\u00f3, abans del 31 de mar\u00e7, s\u00f3n els seg\u00fcents:<\/p>\n

        \n
      • \n
          \n
        • Compte general de rendes p\u00fabliques.<\/li>\n
        • Compte general de despeses.<\/li>\n
        • Compte general d\u2019operacions extrapressupost\u00e0ries.<\/li>\n
        • Compte general de tresoreria.<\/li>\n
        • Exc\u00e9s de fons i balan\u00e7.<\/li>\n
        • Liquidaci\u00f3 del pressupost.<\/li>\n
        • Acta d\u2019arqueig amb data 31 de desembre.<\/li>\n
        • Certificat del saldo de cada compte bancari a nom del centre.<\/li>\n
        • Certificat del director o directora del centre del saldo de totes les caixes de diners en met\u00e0l\u00b7lic.<\/li>\n
        • Certificat del director o directora conforme s\u2019ha dut a terme la gesti\u00f3 econ\u00f2mica del centre d\u2019acord amb la legislaci\u00f3 vigent.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          El pressupost de Centre Un centre educatiu \u00e9s un ens p\u00fablic i, com a tal, s\u2019ha de gestionar d\u2019acord amb els principis de transpar\u00e8ncia, fiabilitat i control social. La transpar\u00e8ncia i la fiabilitat es poden assegurar amb l\u2019\u00fas d\u2019eines com el pressupost i la comptabilitat. El control social s\u2019estableix en el consell escolar del centre, […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":19,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-3319","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanmas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3319","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanmas\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanmas\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanmas\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanmas\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3319"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanmas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3319\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3321,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanmas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3319\/revisions\/3321"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanmas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/19"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanmas\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3319"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}