{"id":8225,"date":"2019-10-22T12:42:21","date_gmt":"2019-10-22T11:42:21","guid":{"rendered":"http:\/\/iescanet.cat\/?p=8225"},"modified":"2020-03-04T10:02:14","modified_gmt":"2020-03-04T09:02:14","slug":"a-linstitut-parlem-llengues-estrangeres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanet\/batxillerat\/a-linstitut-parlem-llengues-estrangeres\/","title":{"rendered":"A L\u2019INSTITUT PARLEM LLENG\u00dcES ESTRANGERES!"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/iescanet.cat\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/GPL_19-20_web.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/iescanet.cat\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/GPL_19-20_web-1024x474.jpg\" alt=\"\" width=\"750\" height=\"347\" class=\"aligncenter size-large wp-image-8227\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanet\/wp-content\/uploads\/usu966\/2019\/10\/GPL_19-20_web-1024x474.jpg 1024w, https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanet\/wp-content\/uploads\/usu966\/2019\/10\/GPL_19-20_web-300x139.jpg 300w, https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanet\/wp-content\/uploads\/usu966\/2019\/10\/GPL_19-20_web-768x355.jpg 768w, https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanet\/wp-content\/uploads\/usu966\/2019\/10\/GPL_19-20_web.jpg 1762w\" sizes=\"auto, (max-width: 750px) 100vw, 750px\" \/><\/a><\/p>\n<p>A l\u2019Institut apostem per l\u2019aprenentatge integral de les lleng\u00fces estrangeres des dels diferents \u00e0mbits. El centre ofereix l\u2019<strong>angl\u00e8s<\/strong> com a primera llengua estrangera i, per als m\u00e9s ambiciosos ling\u00fc\u00edsticament parlant, s\u2019ofereixen tamb\u00e9 llengua <strong>francesa<\/strong> i la llengua <strong>alemanya<\/strong> com a segones lleng\u00fces estrangeres. Pel que fa a la formaci\u00f3 espec\u00edfica en llengua francesa, som centre <strong>Batxibac!<\/strong><\/p>\n<p>Seguint aquest objectiu formatiu i integrador de les lleng\u00fces, treballem de manera transversal  per millorar  el nivell de llengua anglesa del nostre alumnat. Per aix\u00f2 comptem amb un grup impulsor GPL (Generaci\u00f3 Pluriling\u00fce) que  mitjan\u00e7ant la metodologia AICLE (Aprenentatge Integrat de Continguts en Llengua Estrangera) incentiva l\u2019assoliment de continguts propis de mat\u00e8ries no ling\u00fc\u00edstiques en llengua anglesa. \u00c9s a dir, els alumnes s\u00f3n exposats a la llengua anglesa mentre treballen en diferents graus d\u2019intensitat  continguts de Tecnologia, Ci\u00e8ncies Naturals, Ci\u00e8ncies Socials i Cultura i Valors.<\/p>\n<p>A m\u00e9s a m\u00e9s de l\u2019actuaci\u00f3 a l\u2019aula, es realitzen intercanvis i es fomenten iniciatives de treball per projectes a nivell europeu ( E-twinning, Erasmus +) amb l\u2019objectiu de consolidar la riquesa ling\u00fc\u00edstica de tot l\u2019alumnat.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/iescanet.cat\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/GPL_19-20_JPG.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/iescanet.cat\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/GPL_19-20_JPG-1024x724.jpg\" alt=\"\" width=\"750\" height=\"530\" class=\"aligncenter size-large wp-image-8226\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanet\/wp-content\/uploads\/usu966\/2019\/10\/GPL_19-20_JPG-1024x724.jpg 1024w, https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanet\/wp-content\/uploads\/usu966\/2019\/10\/GPL_19-20_JPG-300x212.jpg 300w, https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanet\/wp-content\/uploads\/usu966\/2019\/10\/GPL_19-20_JPG-768x543.jpg 768w, https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanet\/wp-content\/uploads\/usu966\/2019\/10\/GPL_19-20_JPG.jpg 1754w\" sizes=\"auto, (max-width: 750px) 100vw, 750px\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/iescanet.cat\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/GPL_19-20_web.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/iescanet.cat\/wp-content\/uploads\/2019\/10\/GPL_19-20_web-1024x474.jpg\" alt=\"\" width=\"750\" height=\"347\" class=\"aligncenter size-large wp-image-8227\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanet\/wp-content\/uploads\/usu966\/2019\/10\/GPL_19-20_web-1024x474.jpg 1024w, https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanet\/wp-content\/uploads\/usu966\/2019\/10\/GPL_19-20_web-300x139.jpg 300w, https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanet\/wp-content\/uploads\/usu966\/2019\/10\/GPL_19-20_web-768x355.jpg 768w, https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanet\/wp-content\/uploads\/usu966\/2019\/10\/GPL_19-20_web.jpg 1762w\" sizes=\"auto, (max-width: 750px) 100vw, 750px\" \/><\/a><\/p>\n<p>A l\u2019Institut apostem per l\u2019aprenentatge integral de les lleng\u00fces estrangeres des dels diferents \u00e0mbits. El centre ofereix l\u2019<strong>angl\u00e8s<\/strong> com a primera llengua estrangera i, per als m\u00e9s ambiciosos ling\u00fc\u00edsticament parlant, s\u2019ofereixen tamb\u00e9 llengua <strong>francesa<\/strong> i la llengua <strong>alemanya<\/strong> com a segones lleng\u00fces estrangeres. Pel que fa a la formaci\u00f3 espec\u00edfica en llengua francesa, som centre <strong>Batxibac!<\/strong><\/p>\n<p>Seguint aquest objectiu formatiu i integrador de les lleng\u00fces, treballem de manera transversal  per millorar  el nivell de llengua anglesa del nostre alumnat. Per aix\u00f2 comptem amb un grup impulsor GPL (Generaci\u00f3 Pluriling\u00fce) que  mitjan\u00e7ant la metodologia AICLE (Aprenentatge Integrat de Continguts en Llengua Estrangera) incentiva l\u2019assoliment de continguts propis de mat\u00e8ries no ling\u00fc\u00edstiques en llengua anglesa. \u00c9s a dir, els alumnes s\u00f3n exposats a la llengua anglesa mentre treballen en diferents graus d\u2019intensitat  continguts de Tecnologia, Ci\u00e8ncies Naturals, Ci\u00e8ncies Socials i Cultura i Valors.<\/p>\n<p>A m\u00e9s a m\u00e9s de l\u2019actuaci\u00f3 a l\u2019aula, es realitzen intercanvis i es fomenten iniciatives de treball per projectes a nivell europeu ( E-twinning, Erasmus +) amb l\u2019objectiu de consolidar la riquesa ling\u00fc\u00edstica de tot l\u2019alumnat.&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanet\/batxillerat\/a-linstitut-parlem-llengues-estrangeres\/\" title=\"Read A L\u2019INSTITUT PARLEM LLENG\u00dcES ESTRANGERES!\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[106,120,131,227],"tags":[169,146,184],"class_list":["post-8225","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-batxillerat","category-foreign-languages","category-institut","category-noticies","tag-2019-2020","tag-batxillerat","tag-foreign-lenguages"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8225","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanet\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanet\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanet\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanet\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8225"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8225\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9331,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8225\/revisions\/9331"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanet\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8225"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanet\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8225"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanet\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8225"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}