{"id":2539,"date":"2017-02-09T19:10:15","date_gmt":"2017-02-09T17:10:15","guid":{"rendered":"http:\/\/iescanet.cat\/?p=2539"},"modified":"2020-03-04T10:02:30","modified_gmt":"2020-03-04T09:02:30","slug":"institut-plurilingue","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanet\/cursos\/institut-plurilingue\/","title":{"rendered":"Institut Pluriling\u00fce"},"content":{"rendered":"

Descarrega informaci\u00f3n PDF<\/a><\/p>\n

– GEP: Grup Experimental Pluriling\u00fce<\/strong>, format i coordinat pel Departament d\u2019Ensenyament.<\/p>\n

El Projecte Ling\u00fc\u00edstic de l\u2019Institut de Canet de Mar, Llu\u00eds Dom\u00e8nech i Montaner, indica, primer de tot, que la planificaci\u00f3 curricular ha de possibilitar que tots els alumnes assoleixin el domini b\u00e0sic de les lleng\u00fces catalana i castellana en les quatre habilitats: comprensi\u00f3 oral i escrita i expressi\u00f3 oral i escrita. A m\u00e9s, i pel que fa al coneixement d\u2019altres lleng\u00fces, el centre ofereix l\u2019angl\u00e8s com a primera llengua estrangera i l\u2019alemany i el franc\u00e8s com a segona llengua estrangera optativa amb condici\u00f3 de continu\u00eftat a partir de 2n curs d\u2019ESO i fins a l\u2019etapa post-obligat\u00f2ria (fins a 1r de Batxillerat)<\/p>\n

Entre els anys 2009 i 2014 va estar vigent en el nostre institut un Pla d\u2019Autonomia de Centre una de les estrat\u00e8gies b\u00e0siques del qual va ser la introducci\u00f3 de continguts no-ling\u00fc\u00edstics en llengua anglesa, \u00e9s a dir, la utilitzaci\u00f3 de l\u2019angl\u00e8s com a llengua d\u2019instrucci\u00f3 en altres assignatures com per exemple matem\u00e0tiques o ci\u00e8ncies socials. En aquest marc, es va impulsar un PROJECTE BILING\u00dcE que s\u2019ha anat consolidant i que en l\u2019actualitat es tradueix en la utilitzaci\u00f3 de de la llengua anglesa en diverses assignatures no-ling\u00fc\u00edstiques a tots els cursos de l\u2019ESO i amb garanties de continu\u00eftat.<\/p>\n

Al centre hi ha un grup de professors, el 50% de la plantilla, de mat\u00e8ries no-ling\u00fc\u00edstiques (socials, experimentals, tecnologia, matem\u00e0tiques, educaci\u00f3 f\u00edsica, m\u00fasica, pl\u00e0stica, etc\u00e8tera), altament motivats i en continua formaci\u00f3 per donar pres\u00e8ncia de l\u2019angl\u00e8s a les seves classes. En tots els casos, s\u2019intenta fer amb la col\u00b7laboraci\u00f3 del professorat d\u2019angl\u00e8s del nivell, i es disposa d\u2019un espai de coordinaci\u00f3 setmanal per programar i generar activitats compartides.<\/p>\n

Per tant, podem afirmar que estem en un aut\u00e8ntic institut pluriling\u00fce.<\/p>\n

M\u00e9s informaci\u00f3 emellina@iescanet.cat<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

– GEP: Grup Experimental Pluriling\u00fce, <\/b> format i coordinat pel Departament d\u2019Ensenyament. <\/p>\n

Descarrega informaci\u00f3n PDF<\/a><\/p>\n

\n… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[110,227],"tags":[180,147],"class_list":["post-2539","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cursos","category-noticies","tag-2015-2016","tag-eso"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2539","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanet\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanet\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanet\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanet\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2539"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2539\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9567,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanet\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2539\/revisions\/9567"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanet\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2539"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanet\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2539"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescanet\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2539"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}