{"id":5115,"date":"2022-12-22T12:44:25","date_gmt":"2022-12-22T11:44:25","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescamarles\/?p=5115"},"modified":"2022-12-22T12:44:25","modified_gmt":"2022-12-22T11:44:25","slug":"gimcana-diverstitat-de-genere-a-linstitut","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescamarles\/general\/gimcana-diverstitat-de-genere-a-linstitut\/","title":{"rendered":"GIMCANA DIVERSTITAT DE G\u00c8NERE A L’INSTITUT"},"content":{"rendered":"

Des del 19 al 21 de desembre a l\u2019Institut de Camarles hem estat treballant amb el tema de la diversitat de g\u00e8nere<\/span>. <\/span>Basant-nos amb el tema del projecte ERASMUS+ BRIDGE (the GAP) que estem realitzant aquest curs al nostre centre i per tal de garantir la implicaci\u00f3 de\u00a0 tots els alumnes de l\u2019ESO, hem fet\u00a0 un petit projecte al voltant del tema que s\u2019ha tractat aquest primer trimestre. Entre tots els alumnes de l\u2019ESO han creat dues gimcanes, una per a primer cicle i l\u2019altra a segon cicle. Cada classe ha estat encarregada de dissenyar una prova diferent: rosco de passaparaula, picalletres,\u00a0 rap del respecte, kahoot, memory, joc de segueix la pista i qui \u00e9s qui. A cada classe hi havia cinc grups i cada grup va confeccionar una prova. Dilluns, per tal de fer una introducci\u00f3 del tema, vam mirar una pel.l\u00edcula diferent a cada cicle i vam fer un debat a cada classe basat amb unes preguntes sobre la pel.l\u00edcula. Vam aprendre com la diversitat de g\u00e8nere \u00e9s tractada en les diverses cultures i com no totes accepten la llibertat d\u2019expressi\u00f3 de l\u2019orientaci\u00f3 sexual de cadasc\u00fa.\u00a0 Despr\u00e9s els alumnes es van dividir en grups i van comen\u00e7ar a confeccionar la prova i el cartell de la mateixa. Dimarts, es va continuar elaborant la prova, les seves instruccions i puntuaci\u00f3. El dimecres es va portar a terme la gimcana durant cinc hores. Cada grup realitzava cinc proves diferents, una cada hora, sent una la que ells van confeccionar i per tant sent ells els coordinadors. Cada grup seguia un itinerari diferent i no repetia mai de prova. El grup guanyador de cada prova, obtenia una targeta amb una frase relacionada amb el tema.\u00a0 A \u00faltima hora del mat\u00ed es van donar a con\u00e8ixer els guanyadors de les dues gimcanes, aquells que van col.leccionar m\u00e9s punts i m\u00e9s frases, i es va fer l\u2019entrega de premis.\u00a0<\/span><\/p>\n

A trav\u00e9s d\u2019aquest projecte els alumnes i professors hem apr\u00e8s m\u00e9s sobre la diversitat de g\u00e8nere, hem millorat en el treball col.laboratiu i cooperatiu, hem fomentat la cohesi\u00f3 social, hem refor\u00e7at els valors com la toler\u00e0ncia i acceptaci\u00f3, hem apr\u00e8s sobre el significat de LGTBIQ+, hem conegut els Drets Humans, hem consultat la llei al voltant del tema al nostre pa\u00eds i hem fomentat la capacitat creativa del nostre alumnat.<\/span><\/p>\n

Estem introduint a poc a poc al nostre institut una nova forma d\u2019aprendre i ensenyar basada en projectes i el treball cooperatiu, on es presenta un repte als alumnes que han de solucionar a trav\u00e9s de les diferents tasques plantejades a la situaci\u00f3 d\u2019aprenentatge.<\/span><\/p>\n

Aqu\u00ed<\/span><\/a> teniu un v\u00eddeo amb les fotots d\u2019aquests dies. Esperem que us agradi!\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Des del 19 al 21 de desembre a l\u2019Institut de Camarles hem estat treballant amb el tema de la diversitat de g\u00e8nere. Basant-nos amb el tema del projecte ERASMUS+ BRIDGE (the GAP) que estem realitzant aquest curs al nostre centre i per tal de garantir… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":35,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[153,199,3,1,73,29,173,86],"tags":[],"class_list":["post-5115","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-families","category-curs-2022-23-b-r-i-d-g-e-the-gap-building-respectful-inclusive-dauntless-generations","category-eso","category-general","category-angles","category-portada","category-projecte-erasmus","category-projectes"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescamarles\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5115","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescamarles\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescamarles\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescamarles\/wp-json\/wp\/v2\/users\/35"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescamarles\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5115"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescamarles\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5115\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5116,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescamarles\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5115\/revisions\/5116"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescamarles\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5115"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescamarles\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5115"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iescamarles\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5115"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}