{"id":2883,"date":"2014-05-02T18:47:37","date_gmt":"2014-05-02T16:47:37","guid":{"rendered":"http:\/\/institutbernatmetge.cat\/?page_id=2883"},"modified":"2024-11-10T15:16:52","modified_gmt":"2024-11-10T14:16:52","slug":"estructura-de-govern","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesbernatmetge\/estructura-de-govern\/","title":{"rendered":"Direcci\u00f3"},"content":{"rendered":"<h5>1.- \u00d2rgans unipersonals de direcci\u00f3\u00a0(Decret d\u2019autonomia de centres,2010)<\/h5>\n<p>S\u00f3n \u00f2rgans unipersonals de govern<i> <b>el\/la Director\/-a, el\/la Cap d&#8217;Estudis, el\/la Coordinador\/-a Pedag\u00f2gic\/-a i el Secretari\/-a<\/b><\/i><b> <\/b>que constitueixen l&#8217;equip directiu.<\/p>\n<p>L&#8217;equip directiu assessora el director en mat\u00e8ries de la seva compet\u00e8ncia, elabora la programaci\u00f3 general, el projecte educatiu, el reglament de r\u00e8gim interior i la mem\u00f2ria anual de l&#8217;institut.<\/p>\n<p>Aix\u00ed mateix, l&#8217;equip directiu afavoreix la participaci\u00f3 de la comunitat educativa i estableix els criteris per a l&#8217;avaluaci\u00f3 interna del centre i coordina les actuacions unipersonals de coordinaci\u00f3.<\/p>\n<p><strong>Compet\u00e8ncies del\/de la<i> <\/i>Director\/-a<\/strong><\/p>\n<p>1. El director dels centres p\u00fablics representa en el centre l\u2019administraci\u00f3\u00a0 que n\u2019\u00e9s titular i li corresponen les funcions que li atribueixen la Llei d\u2019educaci\u00f3 i la resta de l\u2019ordenament jur\u00eddic.<\/p>\n<p>2. El projecte de direcci\u00f3 ordena el desplegament i l\u2019aplicaci\u00f3 del projecte educatiu<\/p>\n<p>per al per\u00edode del mandat i precisa els indicadors que han de servir de refer\u00e8ncia per a la seva avaluaci\u00f3 d\u2019acord amb els indicadors de progr\u00e9s establerts en el projecte educatiu. Aix\u00ed mateix, quan escaigui, el projecte de direcci\u00f3 cont\u00e9 les propostes i elements necessaris per a la revisi\u00f3 del projecte educatiu. En qualsevol cas, la modificaci\u00f3 del projecte educatiu ha de seguir el procediment establert per a la seva aprovaci\u00f3. El projecte de direcci\u00f3 vigent orienta i vincula l\u2019acci\u00f3 del conjunt d\u2019\u00f2rgans de govern unipersonals i col\u00b7legiats del centre en el per\u00edode de mandat de la direcci\u00f3 corresponent.<\/p>\n<p>3. En aplicaci\u00f3 del que s\u2019hagi previst en el projecte de direcci\u00f3, i en exercici de les seves funcions, correspon al director:<\/p>\n<p>a) Formular, quan escaigui, la proposta inicial de projecte educatiu i les modificacions i adaptacions corresponents, posar el projecte educatiu a disposici\u00f3 de l\u2019Administraci\u00f3 educativa i impulsar, d\u2019acord amb els indicadors de progr\u00e9s, l\u2019avaluaci\u00f3 del projecte educatiu i, eventualment, la dels acords de coresponsabilitat.<\/p>\n<p>b) Assegurar l\u2019aplicaci\u00f3 de la carta de comprom\u00eds educatiu, del projecte ling\u00fc\u00edstic i dels plantejaments tutorials, coeducatius i d\u2019inclusi\u00f3.<\/p>\n<p>c) Impulsar l\u2019elaboraci\u00f3 i l\u2019aprovaci\u00f3 de les normes d\u2019organitzaci\u00f3 i funcionament del centre i dirigir-ne l\u2019aplicaci\u00f3, establir els elements organitzatius del centre determinats pel projecte educatiu i impulsar i adoptar mesures per millorar l\u2019estructura organitzativa del centre.<\/p>\n<p>d) Proposar, d\u2019acord amb el projecte educatiu i les assignacions pressupost\u00e0ries, la relaci\u00f3 de llocs de treball del centre i les modificacions successives, aix\u00ed com la definici\u00f3 de requisits o perfils propis d\u2019alguns llocs de treball.<\/p>\n<p>e) Orientar, dirigir i supervisar les activitats del centre, dirigir l\u2019aplicaci\u00f3 de la programaci\u00f3 general anual i vetllar perqu\u00e8 s\u2019aprovin un desplegament i una concreci\u00f3 del curr\u00edculum coherents amb el projecte educatiu i garantir-ne el compliment.<\/p>\n<p>f) Gestionar el centre, d\u2019acord amb l\u2019article 99.1 de la Llei d\u2019educaci\u00f3.<\/p>\n<p><strong>Compet\u00e8ncies del\/de la Cap d\u2019Estudis<\/strong><\/p>\n<p>1. El cap d\u2019estudis \u00e9s nomenat per la direcci\u00f3 del centre, per un per\u00edode no superior al del mandat de la direcci\u00f3, entre el professorat que \u00e9s destinat al centre, com a m\u00ednim, per un curs sencer.<\/p>\n<p>2. Correspon al cap d\u2019estudis exercir les funcions que li delegui la direcci\u00f3 d\u2019entre les previstes a l\u2019article 147.4 de la Llei d\u2019educaci\u00f3 i totes les altres que li encarregui la direcci\u00f3, preferentment en els \u00e0mbits curricular, d\u2019organitzaci\u00f3, coordinaci\u00f3 i seguiment de la impartici\u00f3 dels ensenyaments i altres activitats del centre i d\u2019atenci\u00f3 a l\u2019alumnat, d\u2019acord amb el que prevegi el projecte de direcci\u00f3 i s\u2019incorpori a les normes d\u2019organitzaci\u00f3 i funcionament del centre.<\/p>\n<p>3. Per ra\u00f3 de la diversitat dels ensenyaments o dels torns horaris, la direcci\u00f3 del centre pot encarregar funcions de les esmentades a l\u2019apartat anterior a un \u00f2rgan unipersonal de direcci\u00f3 addicional que, en aquest cas, es podr\u00e0 denominar cap d\u2019estudis dels ensenyaments o torns que correspongui.<\/p>\n<p>4. Llevat que les normes d\u2019organitzaci\u00f3 i funcionament del centre ho prevegin altrament, el o la cap d\u2019estudis substitueix el director o directora en cas d\u2019abs\u00e8ncia, malaltia o vacant. Correspon al cap d&#8217;estudis la planificaci\u00f3, el seguiment i l&#8217;avaluaci\u00f3 interna de les activitats del centre i la seva organitzaci\u00f3 i coordinaci\u00f3.<\/p>\n<p><strong>Compet\u00e8ncies del\/de la Secretari\/a<\/strong><\/p>\n<p>1. El secretari \u00e9s nomenat per la direcci\u00f3 del centre, per un per\u00edode no superior al del mandat de la direcci\u00f3, entre el professorat que \u00e9s destinat al centre, com a m\u00ednim per un curs sencer.<\/p>\n<p>2. Correspon al secretari l\u2019exercici de les funcions que li delegui la direcci\u00f3 d\u2019entre les previstes a l\u2019article 147.4 de la Llei d\u2019educaci\u00f3 i totes les altres que li encarregui la direcci\u00f3, preferentment en l\u2019\u00e0mbit de la gesti\u00f3 econ\u00f2mica, documental, dels recursos materials i de la conservaci\u00f3 i manteniment de les instal\u00b7lacions, d\u2019acord amb el que prevegi el projecte de direcci\u00f3 i s\u2019incorpori a les normes d\u2019organitzaci\u00f3 i funcionament del centre.<\/p>\n<p>3. Correspon tamb\u00e9 al secretari del centre l\u2019exercici de les funcions pr\u00f2pies de la secretaria del claustre i del consell escolar del centre, i d\u2019aquells altres \u00f2rgans col\u00b7legiats en qu\u00e8 les normes d\u2019organitzaci\u00f3 i funcionament del centre aix\u00ed ho estableixin.<\/p>\n<p><strong>Compet\u00e8ncies del\/de la Coordinador\/-a Pedag\u00f2gic\/-a <\/strong><\/p>\n<p>Correspon al coordinador pedag\u00f2gic el seguiment i l&#8217;avaluaci\u00f3 de les accions educatives que es desenvolupen a l&#8217;institut.<\/p>\n<hr \/>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>1.- \u00d2rgans unipersonals de direcci\u00f3\u00a0(Decret d\u2019autonomia de centres,2010)<br \/>\nS\u00f3n \u00f2rgans unipersonals de govern el\/la Director\/-a, el\/la Cap d&#8217;Estudis, el\/la Coordinador\/-a Pedag\u00f2gic\/-a i el Secretari\/-a que constitueixen l&#8217;equip directiu.<br \/>\nL&#8217;equip directiu assessora el director en mat\u00e8ries de la seva compet\u00e8ncia, elabora la programaci\u00f3 general, el projecte educatiu, el&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesbernatmetge\/estructura-de-govern\/\" title=\"Read Direcci\u00f3\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-2883","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesbernatmetge\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2883","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesbernatmetge\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesbernatmetge\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesbernatmetge\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesbernatmetge\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2883"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesbernatmetge\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2883\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6277,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesbernatmetge\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2883\/revisions\/6277"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesbernatmetge\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2883"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}