![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesbde\/wp-content\/uploads\/usu407\/2019\/01\/batxillerat-foto.png\")
<\/p>\n<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
Qu\u00e8 \u00e9s?<\/p>\n
El batxillerat t\u00e9 dos cursos acad\u00e8mics. Aquesta etapa de formaci\u00f3 acad\u00e8mica es cursa convencionalment entre els 16 i els 18 anys, per\u00f2 \u00e9s oberta a persones de qualsevol edat, ja sigui de forma presencial o a dist\u00e0ncia.<\/p>\n
El batxillerat prepara l\u2019alumnat per a la seva incorporaci\u00f3 a estudis posteriors, tant professionals com universitaris, i per a l\u2019acc\u00e9s al m\u00f3n laboral.<\/p>\n
<\/p>\n
Organitzaci\u00f3<\/p>\n
Modalitats <\/strong><\/p>\n El batxillerat s\u2019organitza en tres modalitats:<\/p>\n Mat\u00e8ries <\/strong><\/p>\n El curr\u00edculum de batxillerat consta de mat\u00e8ries comunes, mat\u00e8ries comunes d\u2019opci\u00f3, mat\u00e8ries de modalitat i mat\u00e8ries espec\u00edfiques, i tamb\u00e9 del treball de recerca. A m\u00e9s, l\u2019alumnat t\u00e9 assignades hores de tutoria.<\/p>\n Les mat\u00e8ries comunes les cursa tot l\u2019alumnat. \u00a0Les mat\u00e8ries comunes d\u2019opci\u00f3 s\u2019han de cursar en funci\u00f3 de la modalitat triada per l\u2019alumne\/a. Les mat\u00e8ries de modalitat i les espec\u00edfiques completen el curr\u00edculum personal de cada alumne\/a.<\/p>\n L\u2019alumne\/a tria una modalitat amb la mat\u00e8ria comuna d\u2019opci\u00f3 corresponent, les mat\u00e8ries de modalitat i les espec\u00edfiques que cursar\u00e0 el primer curs.<\/p>\n L\u2019alumne\/a, al final del batxillerat, ha d\u2019haver cursat al menys sis mat\u00e8ries d\u2019una mateixa modalitat: la mat\u00e8ria comuna d\u2019opci\u00f3 de la modalitat triada i, com a m\u00ednim, dues mat\u00e8ries m\u00e9s de la seva modalitat en cada curs. La darrera franja de quatre hores de cada curs es completa amb una altra mat\u00e8ria de modalitat pr\u00f2pia o aliena, o b\u00e9 amb dues mat\u00e8ries espec\u00edfiques.\u00a0<\/strong><\/p>\n Tutoria <\/strong><\/p>\n Cada grup classe t\u00e9 una hora de tutoria a la setmana.<\/p>\n Treball de recerca <\/strong><\/p>\n L\u2019alumne\/a ha de triar un tema per fer un treball de recerca, que estar\u00e0 tutoritzat per un professor\/a. En el nostre centre, el treball es comen\u00e7a al segon trimestre del primer curs i s\u2019acaba el primer trimestre del segon.<\/p>\n Aquest treball, que \u00e9s obligatori, contribueix a desenvolupar la capacitat de recerca adient a aquest nivell d\u2019estudis, capacitat que \u00e9s imprescindible per afrontar amb \u00e8xit opcions acad\u00e8miques posteriors.<\/p>\n Modalitats ofertades al centre<\/strong><\/p>\n Mat\u00e8ries comunes d\u2019opci\u00f3<\/strong><\/p>\n Ci\u00e8ncies socials<\/td>\n \u00a0<\/strong>Ci\u00e8ncies i tecnologia <\/strong><\/p>\n La modalitat de ci\u00e8ncies i tecnologia s\u2019adre\u00e7a a l\u2018alumnat interessat per les ci\u00e8ncies experimentals, les matem\u00e0tiques, els estudis relacionats amb continguts cientificosanitaris i el m\u00f3n dels processos tecnol\u00f2gics i dels materials, instruments, aparells i m\u00e0quines que s\u2019utilitzen en la producci\u00f3 de b\u00e9ns i serveis.<\/p>\n Humanitats i ci\u00e8ncies socials <\/strong><\/p>\n La modalitat d\u2019humanitats i ci\u00e8ncies socials s\u2019adre\u00e7a a l\u2019alumnat amb inquietuds relacionades amb els estudis ling\u00fc\u00edstics i literaris, la filosofia, les manifestacions culturals, les ci\u00e8ncies socials, jur\u00eddiques, pol\u00edtiques i econ\u00f2miques, la gesti\u00f3 i administraci\u00f3 p\u00fablica, la comunicaci\u00f3, les relacions p\u00fabliques, la publicitat, el turisme i altres serveis d\u2019oci.<\/p>\n Mat\u00e8ries de Batxillerat<\/strong><\/p>\n El nombre d\u2019hores setmanals de les diferents mat\u00e8ries dels dos cursos del batxillerat s\u00f3n:<\/p>\n * L\u2019alumnat que cursi religi\u00f3 ha de fer, en la quarta franja, una mat\u00e8ria optativa de dues hores.<\/p>\n <\/p>\n CURR\u00cdCULUM DE <\/strong>BATXILLERAT (2020-2022)<\/strong><\/p>\n MODALITAT D\u2019HUMANITATS I CI\u00c8NCIES SOCIALS<\/strong><\/p>\n Economia (4 h)<\/p>\n 2n idioma Franc\u00e8s (2 h)<\/p>\n Psicologia (2 h)<\/p>\n Religi\u00f3 (2 h)<\/p>\n Estada a l’empresa (2 h)<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n <\/p>\n Ponderaci\u00f3 de les mat\u00e8ries de modalitat de 2n de batxillerat per a l’acc\u00e9s a la universitat a la preinscripci\u00f3 universit\u00e0ria de l’any 2020 a Catalunya. Llistat de mat\u00e8ries que ponderen majorit\u00e0riament 0,2.<\/p>\n Llat\u00ed<\/p>\n Grec<\/p>\n Literatura catalana<\/p>\n Literatura castellana<\/p>\n Hist\u00f2ria de l\u2019Art<\/p>\n <\/td>\n Economia de l\u2019empresa<\/p>\n Matem\u00e0tiques<\/p>\n Matem\u00e0tiques aplicades a les C.S.<\/p>\n Llat\u00ed<\/p>\n Geografia<\/p>\n Literatura catalana<\/p>\n Literatura castellana<\/p>\n Hist\u00f2ria de l\u2019Art<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n <\/p>\n CURR\u00cdCULUM DE <\/strong>BATXILLERAT (2020-2022)<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong>MODALITAT DE CI\u00c8NCIES I TECNOLOGIA<\/strong><\/p>\n F\u00edsica I (4h)<\/p>\n CTMA (2h)<\/p>\n 2n idioma Franc\u00e8s (2h)<\/p>\n Psicologia (2h)<\/p>\n Religi\u00f3 (2h)<\/p>\n Estada a l’empresa (2h)<\/p>\n<\/td>\n Dibuix T\u00e8cnic I (4h)<\/p>\n Qu\u00edmica (4h)<\/p>\n <\/td>\n<\/tr>\n <\/p>\n Ponderaci\u00f3 de les mat\u00e8ries de modalitat de 2n de batxillerat per a l’acc\u00e9s a la universitat a la preinscripci\u00f3 universit\u00e0ria de l’any 2020 a Catalunya. Llistat de mat\u00e8ries que ponderen majorit\u00e0riament 0,2.<\/p>\n F\u00edsica<\/p>\n Matem\u00e0tiques<\/p>\n Qu\u00edmica<\/p>\n Biologia<\/p>\n CTMA<\/p>\n<\/td>\n Biologia<\/p>\n Qu\u00edmica<\/p>\n F\u00edsica<\/p>\n Matem\u00e0tiques<\/p>\n<\/td>\n F\u00edsica<\/p>\n Matem\u00e0tiques<\/p>\n Electrot\u00e8cnia<\/p>\n Tecnologia Industrial<\/p>\n Dibuix T\u00e8cnic<\/p>\n Qu\u00edmica<\/p>\n <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n <\/p>\n Itineraris d\u2019Humanitats i Ci\u00e8ncies socials (2020-2022) \u2013 1r BATXILLERAT<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n Literatura Universal<\/p>\n Grec I<\/p>\n Franc\u00e8s \/ Psicologia \/ Religi\u00f3 \/ Estada a l’empresa \/ Economia*<\/td>\n Literatura Universal<\/p>\n Hist\u00f2ria Contempor\u00e0nia<\/p>\n Franc\u00e8s \/ Psicologia \/ Religi\u00f3 \/ Estada a l’empresa \/ Economia*<\/td>\n<\/tr>\n Matem\u00e0tiques C. Socials I<\/strong><\/p>\n Hist\u00f2ria Contempor\u00e0nia<\/p>\n Franc\u00e8s \/ Psicologia \/ Religi\u00f3 \/ Estada a l’empresa \/ Economia*<\/td>\n Matem\u00e0tiques C. Socials I<\/strong><\/p>\n Hist\u00f2ria Contempor\u00e0nia<\/p>\n Franc\u00e8s \/ Psicologia \/ Religi\u00f3 \/ Estada a l’empresa \/ Economia*<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n \u00a0<\/strong>* Les mat\u00e8ries espec\u00edfiques s\u00f3n de 2 h i cal triar-ne 2, si la mat\u00e8ria \u00e9s de modalitat \u00e9s de 4h i nom\u00e9s cal triar-ne 1.<\/strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n <\/p>\n Itineraris de Ci\u00e8ncies i Tecnologia (2020-2022) \u2013 1r BATXILLERAT<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n Biologia I<\/p>\n Qu\u00edmica I<\/p>\n F\u00edsica I<\/td>\n Biologia I<\/p>\n Qu\u00edmica I<\/p>\n CTMA I<\/td>\n<\/tr>\n Biologia I<\/p>\n Qu\u00edmica I<\/p>\n Franc\u00e8s \/ Psicologia \/ Religi\u00f3 \/ Economia*<\/td>\n F\u00edsica I<\/p>\n Tecnologia I<\/p>\n Dibuix T\u00e8cnic I<\/td>\n<\/tr>\n F\u00edsica I<\/p>\n Tecnologia I<\/p>\n Qu\u00edmica I<\/td>\n \u00a0<\/strong>* Les mat\u00e8ries espec\u00edfiques s\u00f3n de 2 h i cal triar-ne 2, si la mat\u00e8ria \u00e9s de modalitat \u00e9s de 4h i nom\u00e9s cal triar-ne 1<\/strong><\/p>\n El centre podr\u00e0 modificar l\u2019oferta d\u2019aquests itineraris en funci\u00f3 de la matr\u00edcula.<\/em><\/p>\n \u00a0<\/em><\/p>\n Avaluaci\u00f3<\/strong><\/p>\n L\u2019avaluaci\u00f3 \u00e9s cont\u00ednua <\/strong>i global<\/strong>.<\/p>\n A cada curs l\u2019alumnat disposa de dues convocat\u00f2ries, l\u2019ordin\u00e0ria i l\u2019extraordin\u00e0ria, per superar cada mat\u00e8ria.<\/p>\n Pas de curs <\/strong><\/p>\n Per accedir al segon curs s\u2019ha de tenir la valoraci\u00f3 positiva de totes les mat\u00e8ries cursades, amb dues excepcions com a m\u00e0xim.<\/p>\n L\u2019alumnat que no passi a segon curs ha de romandre un any m\u00e9s a primer curs, i l\u2019ha de tornar a cursar sencer si el nombre de mat\u00e8ries suspeses \u00e9s superior a quatre.<\/p>\n Si l\u2019alumne\/a susp\u00e8n tres o quatre mat\u00e8ries a primer curs, pot o b\u00e9 repetir tot el curs o b\u00e9 matricular-se de les mat\u00e8ries suspeses.<\/p>\n L\u2019alumnat que en finalitzar el segon curs hagi estat avaluat negativament en algunes mat\u00e8ries, es podr\u00e0 matricular d\u2019aquestes mat\u00e8ries sense necessitat de tornar a cursar les que hagi superat.<\/p>\n Flexibilitzaci\u00f3 del batxillerat<\/strong><\/p>\n Per tal d\u2019afavorir l\u2019\u00e8xit escolar, els centres poden flexibilitzar la distribuci\u00f3 de les mat\u00e8ries assignades a cada curs acad\u00e8mic, de manera que l\u2019alumnat puguin optar a cursar les mat\u00e8ries de batxillerat en tres cursos i, per tant, amb menys c\u00e0rrega lectiva en cadascun.\u00a0<\/strong><\/p>\n Acc\u00e9s al batxillerat<\/strong><\/p>\n Per accedir al batxillerat cal satisfer algun dels requisits seg\u00fcents:<\/p>\n Vinculaci\u00f3 amb els ensenyaments de m\u00fasica i dansa<\/strong><\/p>\n L\u2019alumnat que cursi batxillerat i, a m\u00e9s, estigui fent estudis oficials o reconeguts de m\u00fasica o dansa podr\u00e0 sol\u00b7licitar l\u2019exempci\u00f3 d\u2019algunes mat\u00e8ries optatives o de modalitat.<\/p>\n Despr\u00e9s del batxillerat<\/strong><\/p>\n En acabar aquests estudis, els estudiants que hagin superat totes les mat\u00e8ries cursades rebran el t\u00edtol de batxillerat.<\/p>\n Amb el t\u00edtol de batxillerat es pot accedir a:<\/p>\n <\/p>\n\n
\n\n
\n Modalitat de batxillerat<\/strong><\/td>\n Mat\u00e8ria comuna d\u2019opci\u00f3<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n Ci\u00e8ncies i tecnologia<\/td>\n Matem\u00e0tiques I i II<\/td>\n<\/tr>\n \n Humanitats i<\/p>\n Humanitats<\/td>\n Llat\u00ed I i II<\/td>\n<\/tr>\n \n Ci\u00e8ncies socials<\/td>\n Matem\u00e0tiques aplicades CS I i II<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n \n\n
\n <\/td>\n 1r curs<\/strong><\/td>\n 2n curs<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n Llengua catalana i literatura<\/td>\n 2h<\/td>\n 2h<\/td>\n<\/tr>\n \n Llengua castellana i literatura<\/td>\n 2h<\/td>\n 2h<\/td>\n<\/tr>\n \n Llengua estrangera<\/td>\n 3h<\/td>\n 3h<\/td>\n<\/tr>\n \n Educaci\u00f3 f\u00edsica<\/td>\n 2h<\/td>\n –<\/td>\n<\/tr>\n \n Filosofia i ciutadania<\/td>\n 2h<\/td>\n –<\/td>\n<\/tr>\n \n Ci\u00e8ncies per al m\u00f3n contemporani<\/td>\n 2h<\/td>\n –<\/td>\n<\/tr>\n \n Hist\u00f2ria de la filosofia<\/td>\n –<\/td>\n 3h<\/td>\n<\/tr>\n \n Hist\u00f2ria<\/td>\n –<\/td>\n 3h<\/td>\n<\/tr>\n \n Tutoria<\/td>\n 1h<\/td>\n 1h<\/td>\n<\/tr>\n \n Religi\u00f3 (volunt\u00e0ria) *<\/td>\n – \/ 2h*<\/td>\n –<\/td>\n<\/tr>\n \n Treball de recerca<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n \n Mat\u00e8ria de modalitat 1<\/td>\n 4h<\/td>\n 4h<\/td>\n<\/tr>\n \n Mat\u00e8ria de modalitat 2<\/td>\n 4h<\/td>\n 4h<\/td>\n<\/tr>\n \n Mat\u00e8ria de modalitat 3<\/td>\n 4h<\/td>\n 4h<\/td>\n<\/tr>\n \n Mat\u00e8ria de modalitat 4<\/td>\n 4h \/ 2h*<\/td>\n 4h<\/td>\n<\/tr>\n \n Total <\/strong><\/td>\n 30h<\/td>\n 30h<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n \n\n
\n <\/td>\n HUMANITATS<\/strong><\/td>\n CI\u00c8NCIES SOCIALS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n 1r curs<\/td>\n Llat\u00ed I<\/strong><\/td>\n Economia de l\u2019Empresa I<\/td>\n<\/tr>\n \n Literatura Universal\u00a0\u00a0\u00a0 \/\u00a0\u00a0 Matem\u00e0tiques C. Socials I<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n Grec\u00a0 I\u00a0\u00a0\u00a0 \/\u00a0\u00a0\u00a0 Hist\u00f2ria Contempor\u00e0nia<\/td>\n<\/tr>\n \n Cal triar 1 mat\u00e8ria de modalitat (4h) o 2 mat\u00e8ries espec\u00edfiques (2h)<\/em><\/td>\n<\/tr>\n \n \n \n 2n curs<\/td>\n Llat\u00ed II<\/strong><\/td>\n Economia de l\u2019Empresa II<\/td>\n<\/tr>\n \n Hist\u00f2ria de l\u2019Art<\/td>\n<\/tr>\n \n Literatura castellana\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \/\u00a0\u00a0\u00a0 Matem\u00e0tiques C. Socials II<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n Literatura catalana\u00a0\u00a0\u00a0 \/\u00a0\u00a0\u00a0 Geografia<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n \n\n
\n BRANCA D\u2019ARTS I HUMANITATS<\/strong><\/td>\n BRANCA DE CI\u00c8NCIES SOCIALS I JUR\u00cdDIQUES<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n <\/p>\n \n \n\n
\n <\/td>\n CI\u00c8NCIES<\/strong><\/td>\n TECNOLOGIA<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n 1r curs<\/td>\n Matem\u00e0tiques I<\/strong><\/td>\n Matem\u00e0tiques I<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n Biologia I<\/td>\n F\u00edsica I<\/td>\n<\/tr>\n \n Qu\u00edmica I<\/td>\n Tecnologia I<\/td>\n<\/tr>\n \n Cal triar 1 mat\u00e8ria de modalitat (4h) o 2 mat\u00e8ries espec\u00edfiques (2h)<\/em><\/td>\n<\/tr>\n \n \n \n \n 2n curs<\/td>\n Matem\u00e0tiques II<\/strong><\/td>\n Matem\u00e0tiques II<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n Biologia II<\/td>\n F\u00edsica II<\/td>\n<\/tr>\n \n \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Qu\u00edmica II\u00a0 \/\u00a0\u00a0 Dibuix T\u00e8cnic II\u00a0 \/\u00a0 Electrot\u00e8cnia<\/td>\n<\/tr>\n \n F\u00edsica II\u00a0 \/\u00a0 CTMA II<\/td>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Tecnologia II<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n \n\n
\n BRANCA DE CI\u00c8NCIES<\/strong><\/td>\n BRANCA DE CI\u00c8NCIES DE LA SALUT<\/strong><\/td>\n BRANCA D\u2019ENGINYERIA I ARQUITECTURA<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n \n \n <\/p>\n \n\n
\n Itinerari 1<\/strong><\/td>\n Itinerari 2<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n Llat\u00ed I<\/strong><\/p>\n Llat\u00ed I<\/strong><\/p>\n \n Itinerari 3<\/strong><\/td>\n Itinerari 4<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n Llat\u00ed I<\/strong><\/p>\n Economia de l\u2019Empresa I<\/p>\n \n\n
\n Itinerari 6<\/strong><\/td>\n Itinerari 7<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n Matem\u00e0tiques I<\/strong><\/p>\n Matem\u00e0tiques I<\/strong><\/p>\n \n Itinerari 8<\/strong><\/td>\n Itinerari 9<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n Matem\u00e0tiques I<\/strong><\/p>\n Matem\u00e0tiques I<\/strong><\/p>\n \n Itinerari 10<\/strong><\/td>\n \u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n Matem\u00e0tiques I<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n \n
\n