{"id":14186,"date":"2019-04-20T17:26:25","date_gmt":"2019-04-20T15:26:25","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/iesaran\/?page_id=14186"},"modified":"2019-04-20T18:18:35","modified_gmt":"2019-04-20T16:18:35","slug":"eso","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesaran\/estudis\/eso\/","title":{"rendered":"ESO"},"content":{"rendered":"
\n

Ensenyament secundari obligatori (ESO)<\/span><\/h2>\n<\/div>\n
\n

Finalitats<\/strong><\/p>\n

Aguesta etapa educativa ei eth marc id\u00f2ni ent\u00e0 consolidar es compet\u00e8ncies basiques, realisar naui aprendissatges e bastir era base ent\u00e0 ua formacion personau basada ena autonomia personau que permet er aprendissatge eth long de tota era vida, ena responsabilitat, ena solidaritat, ena participacion e capable d\u2019adquirir compromisi individuaus e collectius, ent\u00e0 aprener a participar activaments en ua societat democratica.<\/p>\n

Estructura<\/strong><\/p>\n

Era etapa d\u2019educacion segondaria obligat\u00f2ria s\u2019estructure en 4 cursi academics que se cursen, normauments, entre es 12 e es 16 ans. Era ESO comence er an naturau que se complissen 12 ans.<\/p>\n

Era educacion Segondaria obligatoria s\u2019organitze en diuerses materies. Eth quart curs a complementariaments caracter orientador, tan pes estudis posteriors, com pera integracion ara vida laborau.<\/p>\n

Tanben s\u2019a de her un Trebalh de Sintesi en cad\u2019un des 3 prumers cursi dera etapa. Etj Trebalh de sintesi, a efectes de qualificacion, a ua consideracion de materia optativa.<\/p>\n

Eth credit de sintesi ei format per un conjunt d\u2019activitats d\u201densenhament-prendissatge que s\u2019a de her en equip, ent\u00e0 desvolopar competencies complexes e comporbar se ei assolit, enquia eth punt que er alumnat sigue capable de relacionar competencies basiques trebalhades en diuerses materies tara aplicacion e resolocion de questions e problemes relacionats tamb era vida vidanta. Aguest trebalh a d\u2019integrar contenguts de diuerses materies e sera realisat pes alumnes en un periode concret der an, a determinar segontes es besonhs e possibilitats deth centre.<\/p>\n<\/div>\n

\n

Ath long deth trebalh, er\/a alumne\/a a de mostrar ester aut\u00f2nom ena organitzacion deth s\u00f2n trebalh individuau e taben colectiu miejan\u00e7ant era cooperacion e collaboracion.<\/p>\n

En 4au curs tot er alumnat a de realisar un Projecte de Recerca en equip. Aguest projecte a d\u2019ester constituit per un conjunt d\u2019activitats de descoberta e recerca realisades per alumnat entorn d\u2019un tema e dej\u00f3s deth guiatje deth professor.<\/p>\n

Atau com en trebalh de sintesi, en proj\u00e8cte de recerca, er\/a alumne\/a a de mostrar capacitat d\u2019autonomia e iniciativa ena organitzacion deth s\u00f2n trebalh e tanben de cooperacion e collaboracion en equip. Eth projecte de recerca taben a consideracion de materia optativa.<\/p>\n

Pendent tota era etapa educatiua, es alumnes reberan ua atencion en funcion des sues capacitats, tamb era finauitat que eth maxim nombre d\u2019alumnes puguen graduar-se gr\u00e0cies as adaptacion curriculaus e ara atencion m\u00e9s individualitzada que represente eth desdoblament des materies.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ensenyament secundari obligatori (ESO)<\/p>\n

Finalitats
\nAguesta etapa educativa ei eth marc id\u00f2ni ent\u00e0 consolidar es compet\u00e8ncies basiques, realisar naui aprendissatges e bastir era base ent\u00e0 ua formacion personau basada ena autonomia personau que permet er aprendissatge eth long de tota era vida, ena responsabilitat, ena solidaritat, ena… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"parent":195,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-14186","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesaran\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14186","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesaran\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesaran\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesaran\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesaran\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14186"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesaran\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14186\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14187,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesaran\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/14186\/revisions\/14187"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesaran\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/195"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesaran\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14186"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}