SIMPOSI D’APRENENTATGE GLOBALITZAT I PER PROJECTES

Aquest divendres i dissabte l’ICE de la UAB realitza el Simposi d’Aprenentatge Globalitzat i per Projectes. Combina l’intercanvi d’experiències de treball amb l’exposició de plantejaments acadèmics que hi donen suport.

El nostre centre ha estat seleccionat com a ponent per presentar un dels nostres projectes. Els objectius de l’ICE de la UAB els podem trobar al seu lloc web:

“Pretenem afavorir un aprenentatge escolar que sigui útil per formar ciutadans i ciutadanes crítics, amb opinió pròpia, amb prou eines i coneixements per ser autònoms i capaços de resoldre els reptes vitals en cooperació amb els altres. Ens trobem que tot el que passa a la vida real, tot el que és autèntic, no està fragmentat ni simplificat, sinó que és únic, global i complex. Però els processos d’aprenentatge que es plantegen a l’escola sovint tendeixen a fragmentar i simplificar el coneixement amb la lloable intenció de fer-lo més assequible. D’una banda, al llarg de la història de la humanitat, el volum de coneixements ha anat augmentant i aquest fet ha provocat l’especialització creixent de les disciplines, disciplines que es van traslladant al món escolar en forma de matèries o assignatures. D’altra banda s’ha posat confiança que es podien aprendre els diferents components d’un coneixement que més tard acabaria completant-se.

Ara ens trobem que cada cop més docents veuen que aquesta forma de treballar implica una fragmentació del coneixement que no existeix en la vida real i un allunyament de l’alumne del veritable objecte de l’aprenentatge i el coneixement, donar resposta a les grans i petites preguntes que la vida ens planteja. És per això que actualment són molts els centres que veuen necessària una mirada global i complexa de l’aprenentatge. Docents que entenen que aprendre és un acte intencional i que només allò que respongui a una necessitat dels alumnes té possibilitats de romandre com un aprenentatge rellevant. Que els aprenents tinguin consciència d’aprendre per a la vida facilita que els aprenentatges siguin significatius.”

Anem al Simposi a aprendre de l’experiència d’altres centres per seguir innovant, però estem molt orgullosos que l’ICE de la UAB ens hagi seleccionat ja que és un reconeixement a la feina feta durant molts anys. Per això farem la retransmissió en directe de la nostra intervenció des del canal de YouTube del centre. Per seguir la ponència en directe només cal que us subscriviu al canal des d’aquesta adreça: https://www.youtube.com/channel/UCSh4AQWi7_3qUOHt2tO8CDw

Dissabte a partir de les 9h del matí, estarem en directe!

https://drive.google.com/file/d/1Rd9GCErAfTsoYNPHetHmQhL1IAo5xed5/view?usp=sharing

 

SEGUIM FORMANT-NOS

Avui us podem parlar de tres experiències enriquidores pel professorat de l’IE Sant Jordi.

Estem participant en la Xarxa 1 d’Instituts Innovadors. El nostre centre forma part d’aquesta xarxa de l’Intitut de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona. Els centres ens trobem periòdicament per compartir experiències, reflexions i projectes a l’entorn de la innovació educativa que desenvolupem. Els Instituts, alguns de recent creació, treballem en projectes globals d’atenció a tot l’alumnat, amb implicació institucional, aspectes innovadors a nivell organitzatiu i curricular i amb l’ús de les TIC+C. En concret, de les plataformes cooperatives i d’aprenentatges (en aquest moment el Moodle) amb la coordinació de l’ICE de la UAB.

En segon lloc, la direcció del nostre centre va visitar l’Institut Escola Jacint Verdaguer, centre de referència a Catalunya i impulsor d’Escola Nova 21. Treballem entre iguals, compartim aprenentatges i caminem plegats per anar cap a l’excel·lència educativa.

I per acabar, volem recordar-vos que dissabte a la tarda es va tancar el Simposi de Projectes Innovadors organitzat per l’ICE de la UAB amb una taula rodona amb la presència d’alunmes, representants de les famílies, la Inspectora d’Ensenyament del Vallès Occidental Roser Canals i la professora de la UAB Digna Couso. El simposi va començar divendres amb la conversa entre Fernando Hernando i Neus Sanmartí i una taula rodona sobre els reptes de l’enfocament global de l’aprenentatge. Va seguir dissabte al matí amb les ponències, entre les quals va haver-hi la de l’IE Sant Jordi i ha acabat amb aquesta taula rodona.