Últim dia de la primera fase de la Lliga de Debat de la UAB.
Ens ha faltat molt poc per passar la ronda! Gràcies a la UAB per la fantàstica experiència a la Lliga de Debat i a tots els centres amb els quals hem debatut pel seu bon nivell d’argumentació! Ha estat una experiència pedagògica molt enriquidora. Gràcies a l’Aina, l’Ariadna, la Clara, la Duna i l’Estel·la per les seves ganes i l’esperit crític.
Els alumnes de RODA de “Natura i Acció” hem mirat quin és el procés d’evolució tenia l’embrió dins de l’ou: si corresponia als dies que feia que estàvem incubant l’ou. Hem observat que hi ha dos ous que, amb tota seguretat, corresponen als dies d’incubació exactes. En canvi, n’hi ha dos més que no o tenim clar. Per tant, haurem d’esperar els vint-i-un dies d’incubació per descobrir si al final naixeran tots els pollets o alguns no naixeran. És tota una incògnita! Pot ser que alguns no neixin però estem molt contents perquè hem pogut comprovar que hi ha pollets que sí que estan tirant endavant!
A 3r d’ESO volem guanyar les eleccions! Tenim el projecte gairebé enllestit. Per poder millorar les nostres propostes pel municipi de Navàs, vam fer una trobada amb regidors de l’Ajutament.
Aquest curs vam introduir un nou repte: preparar i realitzar un debat electoral. Per treballar de manera adequada el discurs hem tingut l’ajuda de les alumnes de 4t d’ESO que participen en la Lliga de Debat de la UAB.
Finalment hem anat a la Sala de Plens de l’Ajuntament per fer el debat.
Ara ja només resten les eleccions. Els resultats, aviat!
Els de 3rA de Primària hem fet un taller de potabilització de l’aigua.
Encarem la darrera part del projecte “El Pont dels Guanyadors” que realitzem al centre des de fa uns quants cursos. Els nostres ponts comencen a agaafar forma i ja es veuen aptes per resistir les forces als que pensem sotmetre’ls. A veure quins aguantem més, a veure si descobrim perquè ho fan, a veure si entre tots i totes trobem l’explicació a quina és la millor manera de construir ponts que aguantin!
Ara faltarà entregar el producte final i la memòria tècnica.
Els tallers dels divendres de l’ESO aprofitem el temps per plantejar-nos els reptes del dia a dia de manera diferent.
L’escalada ens uneix als del Mou-te! Ens permet treballar en equip i de manera cooperativa. Ens fa descobrir límits i ens ajuda a superar-los amb l’ajuda de tots.
El darrer dia de classe vam anar a l’Ametlla a fer escalada. Com ens agrada treballar en equip per veure com tots aconseguim pujar fins a dalt de tot del mur!
Els dos grups de 3r d’ESO vam anar, ara fa uns dies a l’Ametlla a fer una sortida de cohesió.
Vam gaudir de dinàmiques organitzades pels mateixos alumnes i al final, el gran concurs d’elaboració, i tast (!!) de “pintxos”.
Qualsevol excusa és bona per treballar seguint la tècnica del treball cooperatiu.
D’aquesta manera els alumnes s’ajuden els uns als altres promovent l’aprenentatge entre iguals, que com sabem és més efectiu.
En aquesta ocasió, els alumnes de 2n d’ESO han treballar de manera cooperativa per crear una obra conjunta de polígons estrellats.
Aquests dies el de 1r d’ESO estem preparant les exposicions finals del projecte “La Carretera de l’Ametlla”.
Per millorar hem de saber en què estem fallant i per això exposem davant dels companys amb la tècnica d’amics crítics. D’aquesta manera es posen de relleu els nostres errors en un entorn de confiança que ens permet rectificar-los.
Els de 3r d’ESO hem anat a les Refardes.
L’objectiu de la sortida era recollir informació pel pojecte Erasmus+ ROOFS LoVe. Aquesta informació és la que compartirem amb els alumnes de 3r de Primària i amb els nostres socis de l’Erasmus.
L’activitat entra dins de la Setmana Bio, i hi ha participat l’Ajuntament de Navàs.
