LES REFARDES

Els de 3r d’ESO hem anat a les Refardes.

L’objectiu de la sortida era recollir informació pel pojecte Erasmus+ ROOFS LoVe. Aquesta informació és la que compartirem amb els alumnes de 3r de Primària i amb els nostres socis de l’Erasmus.

L’activitat entra dins de la Setmana Bio, i hi ha participat l’Ajuntament de Navàs.

 

SETMANA BIO

Els alumnes de 4tA i B de Primària hem participat en la Setmana Bio amb un taller. Hem fet un test utilitzant materials reciclats i hem plantat unes llavors. A veure si aconseguim que germinin! Ens han explicat un conte i hem parlat de com cuidar i respectar el nostre planeta.

 

A 3r de Primària vam tenir la visita de la Sol Galatro de “Un Raig de Sol de Contes” i ens va explicar els Contes Reciclats.

 

Per la nostra banda, les alumnes de de 4t d’ESO d’Emprenedoria hem visitat l’empresa Delicies del Berguedà. Dins de la Setmana Bio i el programa de Sobirania Alimentària de que promou l’Ajuntament de Navàs. Els nostres objectius han estat captar un model d’empresa amb funcions socials, conèixer la seva estructura organitzativa com a cooperativa i donar valor a una solució sostenible de l’economia local com és la sobirania alimentària.

 

I a Educació Infantil ens ha visitat la Nona Umbert de la companyia “Fes-t’ho com vulguis” per explicar-nos “Històries del Bosc”. Ens ha encantat!

 

 

MICRÒFONS A L’AULA

Ja tenim aquí la nova temporada de micròfons a l’aula.

Aquesta setmana ens podreu sentir als alumnes de 4t i 6è de Primària i alguns de l’ESO comentant temes ben actuals: la Setmana de la Mobilitat i la Vaga Mundial pel Clima. Us fem algunes recomanacions per contribuir a conservar el nostre planeta i el recordatori d’algunes dades que cal tenir presents.

Si us l’heu perdut a la ràdio, sempre podeu recuperar-lo aquí.

MOBILITAT SOSTENIBLE

Com cada any, aquest setembre hem participat en la Setmana de la Mobilitat Sostenible.

Els de 6è de Primària hem estat fent una passejada amb bicicleta per Navàs, comprovant que podem anar a la majoria de llocs sense dependre de cap adult amb cotxe.

A 1r d’ESO ens han vingut a fer un Taller per entendre el funcionament d’una bicicleta, a quina altura hem de situar el seient, la posició de les manetes de fre i canvi, la importància dels elements de seguretat i els passos a seguir per arreglar una roda punxada.

Nosaltres ens sumem a la mobilitat sostenible, i tu?

MICRÒFONS A L’AULA

El nostre programa de ràdio preferit segueix en antena.

A l’hivern vau poder escoltar-nos als nens i a les nenes de 2n de Primària recitant poemes. Va ser tot un espectacle!

Al març l’alumnat de 4t de Primària i de 1r d’ESO vam treballar en comú per comentar-vos les notícies més interessants del moment. Com ens agraden els projectes on treballem junts Institut i Escola!

Els alumnes de 6è de Primària també vam tenir el nostre espai a Micròfons a l’Aula cap a finals de març.

Els de 1rB, vam sortir a la ràdio el 6 i el 13 d’abril. Si us ho vau perdre, aquí ens teniu.

Al maig va ser el torn dels alumnes de 5è, P4 i P5.

I el 18 i el 25 vau poder escoltar-nos als de 2n de Primària recitant els nostres poemes. Però encara no en vam tenir prou i vam aprofitar per entrevistar als alumnes de 3r d’ESO que estan organitzant la Caminada Nocturna del 7 de juny.

LA RATITA Y EL RATÓN

Al Cicle Inicial hem estat treballant l’expressió oral, i com tot el què treballem, sempre és millor fer-ho en equip.

Avui hem fet servir el conte “La Ratita y el ratón”. De fet ja fa dies que hi estem treballant. Vam començar fent els cartells per informar a tothom que hi podia venir i al cap d’uns dies…. vam fer la representació!!!

Heu vist quin goig que fem? Heu vist quants personatges hem estat treballant?

Nosaltres ens ho vam passar genial, i creiem, que tothom ho va poder gaudir!

https://drive.google.com/file/d/15oSKqsXg2ueLuTmrAtthRCGP8OmXX1A_/view?usp=sharing

 

NOTÍCIA AMBIENTAL

Als de 5è A ens ha sobtat una notícia que hem llegit al diari Ara. Diu que ja no podrem baixar a Barcelona amb cotxe!!

És així? Bé, no ben bé. Aquesta mesura no afectarà a tots els vehicles, i a més a més, té uns motius molt fonamentats. Nosaltres n’hem estat parlant i hem fet una reflexió al voltant d’aquest tema:

https://docs.google.com/document/d/1vdLfN7VBq1uuPiKRFuTvZmHi9syQ-gmD00EeMluprHo/edit?usp=sharing

 

READING IN PAIRS

Every Thursday the 6th graders of primary school and the 1st graders of ESO are carrying on the project “reading in pairs”. One of us is the tutor and the other one is the tutee. It’s a different way of learning English!

Cada dijous, els alumnes de 6è de primària vénen a l’institut a fer el programa “reading in pairs” (llegint en parelles) amb els alumnes de 1r d’ESO. Un dels alumnes és el tutor, responsable de desenvolupar l’activitat, i els altres són els tutorands. És una manera diferent d’aprendre anglès! Aprenentatge entre iguals al 100%. Els alumnes estan distribuïts amb grups diferents i cada grup té un professor que supervisa les activitats. De totes maneres, són els alumnes que de manera autònoma realitzen les diferents tasques.

https://drive.google.com/file/d/1Hf58PggeBsAC2b4N_gvWehGQ2Jf1HjzA/view?usp=sharing