ERASMUS
10/01/20Today one of the retired teacher from our French partners came at their school to explain waste separation and composting. And they inaugurated their composter for their permaculture area.
Today one of the retired teacher from our French partners came at their school to explain waste separation and composting. And they inaugurated their composter for their permaculture area.
Every Thursday the 6th graders of primary school and the 1st graders of ESO are carrying on the project “reading in pairs”. One of us is the tutor and the other one is the tutee. It’s a different way of learning English!
Cada dijous, els alumnes de 6è de primària vénen a l’institut a fer el programa “reading in pairs” (llegint en parelles) amb els alumnes de 1r d’ESO. Un dels alumnes és el tutor, responsable de desenvolupar l’activitat, i els altres són els tutorands. És una manera diferent d’aprendre anglès! Aprenentatge entre iguals al 100%. Els alumnes estan distribuïts amb grups diferents i cada grup té un professor que supervisa les activitats. De totes maneres, són els alumnes que de manera autònoma realitzen les diferents tasques.
https://drive.google.com/file/d/1Hf58PggeBsAC2b4N_gvWehGQ2Jf1HjzA/view?usp=sharing
Sortida al teatre. Els de Cicle Inicial, Cicle Mitjà i els de 5è de Primària vam anar a l’Ametlla a veure teatre. Però no un teatre qualsevol, vam anar a veure teatre en anglès.
Concretament vam gaudir de “Time Travellers”, una obra on uns agents especials que poden viatjar en el temps han de lluitar contra el malvat Joker per evitar que canviï el curs de la Història. Vam viatjar a l’antiga Roma, vam conèixer personatges com Picasso o bé Colom i vam cantar amb els protagonistes de l’obra. Però el temps s’acabava i ens vam haver d’espavilar per ajudar als agents a parar els peus al Joker. Finalment, entre tots, ho vam aconseguir.
It was really funny and we understood the British English of the actors.
https://drive.google.com/file/d/10BCf_OQjH0dOsks1Kox2DdT_67AMaiMV/view?usp=sharing
Els de 1r d’ESO fa dies que estem molt enfeinats treballant en el disseny del nou Institut. Després de dies durs, barallant-nos amb maquetes, normatives i escales, ja podem veure la llum al final del túnel.
Hem començat les presentacions orals, i com que ens hem anat animant, fins i tot ens hem atrevit a practicar l’anglès. Així ens fem forts en les competències orals.
https://drive.google.com/file/d/1086P4IgioBKGQCNX1laKaPxcy9MPDlZo/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1eXni6Z61fXlE2CDXQOj9P0EGLOkB_iNe/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1cZzv2hYcsTik0EZ6UicR17CmB9tu-IFW/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1dPUgH9z6LWcpSzq_Ih2mgdtfuazui6g1/view?usp=sharing