A P5 hem treballat “La Por“! Aquesta emoció difícil de controlar però que ens serveix per algunes coses.
Hem explicat i visualitzat contes, hem pensat i escrit les nostres pors, ens hem inventat monstres i hem jugat amb les nostres ombres.
Encarem la darrera part del projecte “El Pont dels Guanyadors” que realitzem al centre des de fa uns quants cursos. Els nostres ponts comencen a agaafar forma i ja es veuen aptes per resistir les forces als que pensem sotmetre’ls. A veure quins aguantem més, a veure si descobrim perquè ho fan, a veure si entre tots i totes trobem l’explicació a quina és la millor manera de construir ponts que aguantin!
Ara faltarà entregar el producte final i la memòria tècnica.
More pics of the Erasmus mobility.
On Thursday 16th we went to Món Sant Benet to visit the monastery. We had a guided tour which took us back to the Middle Ages. A great experience mixing old with new technologies.
Divendres al taller de Fotoinsti de Secundària va venir a fer una xerrada el pare d’un alumne de 2n, el Marc Gracis. Ens va explicar la història i l’origen de la fotografia, vam saber de fotògrafs importants i de casa com els @jordi.koalitic i vam poder veure i tocar càmeres de fotos antigues i modernes. També vam poder aprendre tècniques per fer fotos. Estem molt agraïts al David Gracia, vam gaudir molt!
Bulilding our greenhouse on our own. We learn about maths, measurements, being a carpenter and great gardeners. A complete job done without any help of adults. When there is meaningful learning, we can do whatever we are asked for.
A la codocència de matemàtiques, els alumnes de 3r d’ESO treballem els percentatges i els gràfics de manera significativa: fem servir els resultats de les enquestes sobre quina és la nostra empremta ecològica que forma part d’una activitat del Projecte Erasmus+ i així aprenem i comparem resultats dels 4 països. Això sí que és aprendre significativament!
