PAPIROFLÈXIA A 3r DE PRIMÀRIA

Dimarts dia 5 de juny els alumnes de 3r A de primària vam fer uns tallers de papiroflèxia que ens van preparar i ens van fer els alumnes de 5è A. Ens agrada molt fer treball cooperatiu i aprendre i compartir coneixements amb companys i companyes d’altres cursos.

UN CURS, UN CIM – CICLE MITJÀ

Dijous 31 de maig els de cicle mitjà vam anar des de Palomera a Vallcebre fent el projecte “un curs, un cim”. Un any més, una experiència molt enriquidora, fent esport amb els companys, les mestres i amb diversió asseugrada anant al Parc de Palomera.

CONTES A EDUCACIÓ INFANTIL

El dia 31 de maig l’alumnat de 1r d’ESO vam anar a educació infantil a explicar els contes que nosaltres mateixos vam crear. Han estat molt contents i nosaltres també perquè ens va sortir molt bé! Volem donar les gràcies a les mestres d’educació infantil i als nens i nenes que ens van escoltar amb moltes ganes i atenció. Tornarem!

FEM SERVEI – 3r D’ESO

Dimecres 30 de maig els alumnes de 3r d’ESO vam presentar els nostres projectes de Fem Servei a la sala d’actes de la biblioteca del poble.

El Fem Servei és una assignatura transversal perquè tot i que la treballem dins d’educació emocional, cada grup decideix a quina activitat ofereix la seva col·laboració: fent classes de repàs, aportant activitats noves, fent tallers informàtics, passant una estona entretinguda i d’intercanvi intergeneracional amb els avis, etc.  El Fem Servei és una assignatura que des del nostre centre oferim fa 3 anys. Ara mateix és una prova pilot que ofereix el departament d’ensenyament perquè no serà obligatòria fins el 2020. No obstant això, el nostre centre, que sempre ha tingut una voluntat innovadora i de compromís i col·laboració amb les entitats del poble, creiem que és important fer-la per aconseguir, un cop més, l’aprenentatge competencial que volem que els nostres alumnes aconsegueixin.

Aquest any, els diferents grups d’alumnes de 3r d’ESO hem anat a fer activitats ben divertides a l’escola bressol La Quitxalla, hem anat a fer repàs al Xalar, hem anat al Club d’Avis del poble i hem anat a fer un taller d’informàtica com a extraescolar als alumnes de 6è de primària.

La valoració dels grups va ser molt positiva, tots van aprendre estratègies per treballar davant dels nens petits, dels avis, dels de 6è de primària… es tracta de desenvolupar les habilitats socials en un entorn diferent al diari.

UN CURS UN CIM: ELS D’ESO VAM FER ELS CIMS!

El dilluns dia 28 de maig els alumnes d’ESO vam anar a fer el nostre projecte “un curs, un cim”. Aquest any, els alumnes de 1r i 2n d’ESO vam anar a pujar la Gallina Pelada i els alumnes de 3r i 4t, vam anar fins al Coll de Pendís fent la ruta dels Empedrats.

Les dues sortides van resultar espectaculars a nivell de bellesa del paisatge, de cohesió de grup, treball en equip (ens va ploure a la Gallina Pelada i el treball en equip va ser necessari!), xerrades i confidències amb companys i professors, rialles… És una sortida que ja fa tres anys que fem i que es consolida com una gran sortida on els alumnes i els professors podem disfrutar de l’entorn i de moments en què fer salut i esport són un gaudi pels sentits.

Podeu veure un recull de fotografies clicant l’enllaç següent:

https://drive.google.com/file/d/1QBK2MgPgdyt606o_tPnC9bMBqNwuPLXn/view?usp=sharing

BERENAR SOLIDARI PER AL BANC D’ALIMENTS DE NAVÀS

El dimarts dia 29 de maig, els alumnes de 1r d’ESO vam fer un berenar solidari a primària per recaptar diners i llet pel Banc dels Aliments de Navàs.

L’iniciativa consistia en portar un bric de llet o bé un euro i llavors podies jugar amb nosaltres al pati de primària mentre berenaves. Vam fer el joc del paracaigudes, vam pintar ungles, vam pintar cares, vam jugar a volei, a futbol…

Vam recaptar 81 euros i 27 brics de llet i amb els diners vam anar a comprar llet, un total 167 litres de llet que el dia 30 de maig vam anar a entregar al Banc dels Aliments del poble.

Volem donar les gràcies a tothom qui va participar i ens va ajudar a contribuïr amb una activitat solidària pel nostre poble. Des de sempre, el nostre centre intenta que la relació i col·laboració amb les entitats del poble sigui una xarxa que ens permeti un intercanvi ric i uns aprenentatges que no s’aconsegueixen a l’aula. Molt agraïts a aquestes entitats i a l’ajuntament del poble per tenir sempre les portes obertes perquè els nostres alumnes puguin aprendre consciència social.

 

1r CONGRÉS INTERNACIONAL DE NEUROEDUCACIÓ A BARCELONA

El divendres 25 i dissabte 26 de maig el nostre professorat va assistir al 1r Congrés Internacional de Neuroeducació. La neuroeducació és una nova disciplina científica que intenta configurar els aprenentatges de manera que encaixin millor al cervell, a les seves característiques i al seu ritme de maduració. O, dit d’una altra manera, és una nova visió de l’ensenyament i dels processos d’aprenentatge basada en el cervell. Un processos d’aprenentatge que cal entendre en sentit ampli, és a dir, l’aprenentatge conceptual, emocional, creatiu, social, etc. El seu objectiu és acostar aquests coneixements a l’educació dels nostres infants i joves, perquè en el nostre dia a dia, pares, educadors i, en general, tota la societat, puguem contribuir de manera cooperativa a treure el millor profit de les fortaleses d’aquest òrgan i evitar els seus punts febles, en benefici de tots. En el creixement dels nostres fills, en l’educació dels nostres alumnes, en la nostra relació amb la societat, la cultura, tot l’ambient i les experiències vitals que els, i ens, oferim, són crucials. I són crucials perquè el nostre cervell és com és, i es forma d’una determinada manera i no d’una altra. I en la seva formació, l’ambient deixa empremtes sovint inesborrables.

En aquest congrés vam sentir ponències a càrrec de Rosalba Gautreaux amb “Somos diferentes, miradas inclusivas”, “Hackeando la educación”, que va fer José Ramón Gamo. I una reflexió interessant: el coneixement queda obsolet en 5 anys. És important ensenyar al nostre alumnat a aprendre.

El segon dia del congrés, vam poder escoltar de la mà de la Dra. Rosa Casafont “Per què hem d’educar-nos per educar?” i vam conitnuar amb el David Bueno reflexionant sobre “la neuroeducació és treure el millor profit de cada persona per arribar tan lluny com ella vulgui” i el Jesús C. Guillén parlant de “Modificar les estructures cerebrals per aconsegbuir un aprenentatge òptim”.

VOLUNTARIS

Estem orgullosos del nostre grup de voluntaris i voluntàries de l’institut escola. Són alumnes que col·laboren de manera altruista a la nostra escola o a empreses externes i han estat de gran ajuda. Any rere any, el grup de voluntariat no només funciona de manera més autònoma sinó que el nombre d’alumnes va creixent. Moltes gràcies a tots i a totes!