Del 22 al 25 de maig, tot l’alumnat del centre va participar en les diferents activitats de la Setmana Cultural. Cada etapa va treballar un gènere literari i, a més, van celebrar Sant Jordi amb dinàmiques especials proposades aquell dia.
La setmana va començar amb una activitat conjunta al pati del centre. Unes quantes alumnes de secundària van llegir un conte inventat pels docents que tractava de dues ciutats separades per un riu. En una d’elles tot era literatura, lletra, textos, grisos. L’altra, en canvi, era color, art, creativitat i plasticitat. Al final del conte, les ciutats i els protagonistes aconseguien unir-se mitjançant un pont i entenien que uns i altres podien complementar-se, barrejar-se i donar lloc a creacions espectaculars amb art i literatura. D’aquesta manera, l’alumnat va descobrir de què tractaria la setmana i el museu artístic de centre.
A partir d’aquí, cada cicle va realitzar un breakout amb diferents proves pel centre del poble i van descobrir quin seria el gènere literari que treballarien. Cicle inicial es basaria en els contes, primer cicle de primària en les cançons de tradicions catalanes, segon cicle en les llegendes i tercer cicle en les poesies i embarbussaments. Primer d’ESO refranys, frases fetes i endevinalles; segon d’ESO les faules, tercer subgèneres periodístics i quart, fragments sobre l’Holocaust.
Durant la setmana es van dedicar moltes sessions a preparar les obres d’art que s’exposaran al museu artístic del centre i que enguany barreja art i literatura. Així doncs, cada curs va crear escultures, pintures o creacions diverses de literatura basant-se en una tècnica artística. A partir del 5 de maig podreu descobrir què han preparat visitant l’exposició a Can Rovira. Més endavant, publicarem el cartell amb tota la informació.
El dimecres 23 d’abril tot l’alumnat va celebrar Sant Jordi participant en diferents activitats proposades per l’Ajuntament del poble a la Plaça Gravalosa. Des dels més petits, que van anar a escoltar contes, a la poesia estesa d’Òmnium Cultural i als tallers de paper plegat. A més, es van fer diferents tallers artístics relacionats amb la Diada. Els alumnes de quart d’ESO, per la seva banda, van passar-se el dia venent roses per finançar el viatge de fi de curs a Londres.
A la tarda, I5 va representar la llegenda de Sant Jordi a tots els companys i companyes d’infantil. Ho van fer al pati del centre i tothom va sortir encantat de la bona actuació que van fer. Per altra banda, els alumnes de primària van anar a llegir a l’aire lliure aprofitant diferents espais del poble com la Font del Pic, a Font del Ferro i la Font Vella.
Dijous, els alumnes de cinquè van participar a la Desena Jornada Esportiva a Santa Coloma de Farners, on van poder gaudir de la pràctica d’esports menys coneguts com el bike trial, el senderisme i el voleibol.
El divendres al matí, els alumnes de secundària van celebrar el tradicional concurs de postres, i van poder demostrar les seves habilitats culinàries presentant pastissos molt elaborats. A la tarda, els alumnes d’infantil i primària van gaudir d’una activitat molt especial. Els familiars dels alumnes van entrar a les aules per explicar, amb la seva llengua materna, contes, llegendes, cançons, poemes… a cada cicle hi van explicar el gènere literari que s’hi treballava. Va ser una activitat molt enriquidora gràcies a la col·laboració de les nostres famílies.
A continuació us deixem els enllaços als diferents àlbums de fotos de la setmana: