{"id":1698,"date":"2019-03-28T10:07:57","date_gmt":"2019-03-28T09:07:57","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/iesaltbergueda\/?page_id=1698"},"modified":"2020-04-24T18:26:45","modified_gmt":"2020-04-24T16:26:45","slug":"criteris-de-prioritat-dadmissio","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesaltbergueda\/eso\/criteris-de-prioritat-dadmissio\/","title":{"rendered":"Criteris de prioritat d’admissi\u00f3"},"content":{"rendered":"
\n

Documentaci\u00f3 acreditativa dels criteris de prioritat<\/h4>\n
\n
\n

Les persones que al\u00b7leguen el compliment d’un o m\u00e9s criteris de prioritat (espec\u00edfic, general o complementari) han de presentar la\u00a0documentaci\u00f3<\/strong>\u00a0que s’indica per a cada criteri.<\/p>\n

La falsedat o el frau en les dades al\u00b7legades o en la documentaci\u00f3 aportada comporta la invalidaci\u00f3 dels drets de prioritat i fins i tot, si escau, la p\u00e8rdua de la pla\u00e7a assignada; si \u00e9s el cas, el Departament d’Educaci\u00f3 comunica a l’autoritat competent el fet perqu\u00e8 aquesta adopti les mesures oportunes en relaci\u00f3 amb la responsabilitat que correspongui, tant del sol\u00b7licitant com de la persona que hagi em\u00e8s la documentaci\u00f3 acreditativa.<\/p>\n

 <\/p>\n

a) Criteri espec\u00edfic<\/strong><\/p>\n

Per a l’educaci\u00f3 prim\u00e0ria i l’ESO, tenen prefer\u00e8ncia els alumnes que procedeixen de\u00a0centres i ensenyaments adscrits\u00a0<\/strong>al centre sol\u00b7licitat.<\/p>\n

No cal presentar cap document acreditatiu.<\/p>\n

b) Criteris generals<\/strong><\/p>\n

1.<\/strong>\u00a0Germans\u00a0escolaritzats al centre<\/strong>\u00a0(en el moment de presentar la sol\u00b7licitud de preinscripci\u00f3) o\u00a0pares o tutors legals que hi\u00a0treballen<\/strong>\u00a0(en el moment de presentar la sol\u00b7licitud de preinscripci\u00f3 amb una activitat continuada, una jornada m\u00ednima de 10 hores setmanals i el corresponent nomenament d’inter\u00ed o substitut o un contracte laboral o administratiu).<\/p>\n

La puntuaci\u00f3 tamb\u00e9 s’aplica per accedir a un centre p\u00fablic quan el germ\u00e0 o la germana est\u00e0 escolaritzat en un altre centre p\u00fablic que t\u00e9 la consideraci\u00f3 de\u00a0centre \u00fanic<\/strong>\u00a0(dos centres p\u00fablics adscrits\u00a0en qu\u00e8 l’escola de prim\u00e0ria nom\u00e9s est\u00e0 adscrita a un centre de secund\u00e0ria).<\/p>\n

Aquest criteri \u00e9s aplicable a infants i joves en situaci\u00f3 d’acolliment familiar atenent a la composici\u00f3 de la fam\u00edlia acollidora.<\/p>\n

Barem:\u00a040 punts<\/strong><\/p>\n

Documents:<\/p>\n

    \n
  • \n
      \n
    • \n
        \n
      • \n
          \n
        • Cap, si es tracta del mateix centre.<\/li>\n
        • Si s’al\u00b7lega que el germ\u00e0 o la germana estan escolaritzats en un centre p\u00fablic que t\u00e9 la consideraci\u00f3 de centre \u00fanic cal presentar un certificat d’aquest centre.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n

          2.<\/strong>\u00a0Proximitat del\u00a0domicili\u00a0<\/strong>habitual\u00a0de l’alumne o alumna al centre o\u00a0proximitat del\u00a0lloc de treball<\/strong>\u00a0del pare, la mare, el tutor o tutora o el guardador o guardadora de fet.<\/p>\n

          Barem:<\/p>\n

            \n
          • \n
              \n
            • \n
                \n
              • \n
                  \n
                • Quan el domicili habitual es troba a l’\u00e0rea d’influ\u00e8ncia del centre:\u00a030 punts<\/strong>.<\/li>\n
                • Quan, a inst\u00e0ncia del sol\u00b7licitant es pren en consideraci\u00f3 l’adre\u00e7a del lloc de treball del pare, la mare, el tutor o tutora, o el guardador o guardadora de fet, i aquest \u00e9s dins l’\u00e0rea d’influ\u00e8ncia del centre:\u00a020 punts<\/strong>.<\/li>\n
                • En el cas de Barcelona\u00a0ciutat, quan el domicili habitual es troba al mateix districte municipal que el centre sol\u00b7licitat en primer lloc, per\u00f2 no en la seva \u00e0rea d’influ\u00e8ncia:\u00a015 punts<\/strong>.<\/li>\n
                • Quan el domicili habitual \u00e9s al mateix municipi\u00a0del centre sol\u00b7licitat en primer lloc, per\u00f2 no en la seva \u00e0rea d’influ\u00e8ncia:\u00a010 punts<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n

                  Encara que es doni m\u00e9s d’un sup\u00f2sit, no es pot acumular m\u00e9s d’una puntuaci\u00f3 pel criteri de proximitat.<\/p>\n

                  Documents:<\/p>\n

                    \n
                  • \n
                      \n
                    • \n
                        \n
                      • \n
                          \n
                        • Original i fotoc\u00f2pia del DNI de la persona sol\u00b7licitant o de la targeta de resid\u00e8ncia on consta el NIE en el cas de persones estrangeres.<\/li>\n
                        • Quan el domicili habitual que s’al\u00b7lega no coincideix amb el del DNI, amb el de la targeta de resid\u00e8ncia on consta el NIE o es tracta de persones estrangeres sense NIE, certificat o volant municipal de conviv\u00e8ncia de l’alumne o alumna, on ha de constar que conviu amb la persona sol\u00b7licitant.<\/li>\n
                        • Quan, per aquest criteri es considera el domicili del lloc de treball, c\u00f2pia del contracte laboral o d’un certificat em\u00e8s a aquest efecte per l’empresa. En el cas de treballadors en el r\u00e8gim d’aut\u00f2noms es t\u00e9 en compte el domicili acreditat a l’Ag\u00e8ncia Tribut\u00e0ria i es justifica amb una c\u00f2pia del formulari de la declaraci\u00f3 censal d’alta, modificaci\u00f3 i baixa en el cens d’obligats tributaris (model 036 i 037).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n


                          \n3. Renda anual\u00a0<\/strong>de la unitat familiar\u00a0en el cas que\u00a0el pare, la mare, el tutor o tutora, o el guardador o guardadora, siguin beneficiaris de l’ajut de la renda garantida de ciutadania.<\/p>\n

                          Barem:\u00a010 punts<\/strong><\/p>\n

                          Documents:<\/p>\n

                            \n
                          • \n
                              \n
                            • \n
                                \n
                              • \n
                                  \n
                                • Acreditaci\u00f3 de ser beneficiari o benefici\u00e0ria de la prestaci\u00f3 econ\u00f2mica de la renda garantida de ciutadania.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n

                                  4. Discapacitat<\/strong>\u00a0(igual o superior al 33%) de l’alumne o alumna, el pare o mare, o el germ\u00e0 o germana.<\/p>\n

                                  Barem:\u00a010 punts
                                  \n<\/strong>
                                  \nDocuments<\/p>\n

                                    \n
                                  • \n
                                      \n
                                    • \n
                                        \n
                                      • \n
                                          \n
                                        • Original i fotoc\u00f2pia del certificat o de la targeta acreditativa de la discapacitat de la persona que n’al\u00b7lega la condici\u00f3 em\u00e8s pel Departament de Treball, Afers Socials i Fam\u00edlies o organismes competents d’altres comunitats aut\u00f2nomes.<\/li>\n
                                        • Si \u00e9s el cas, el document acreditatiu de ser beneficiari d’una pensi\u00f3 d’incapacitat permanent de grau total o de gran invalidesa i els de les classes passives que tenen reconeguda una pensi\u00f3 de jubilaci\u00f3 o de retir per incapacitat permanent per al servei o inutilitat.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n

                                          C) Criteri complementari<\/strong><\/p>\n

                                          L’alumne o alumna forma part d’una\u00a0fam\u00edlia nombrosa<\/strong>\u00a0o\u00a0monoparental<\/strong>.<\/p>\n

                                          Barem:\u00a015 punts<\/strong><\/p>\n

                                          Documents:<\/p>\n

                                            \n
                                          • \n
                                              \n
                                            • \n
                                                \n
                                              • \n
                                                  \n
                                                • Original i fotoc\u00f2pia del t\u00edtol\u00a0de fam\u00edlia nombrosa o monoparental vigent.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n
                                                  <\/div>\n<\/div>\n
                                                  <\/div>\n
                                                  \n

                                                  Simultane\u00eftat d’ensenyaments professionals de m\u00fasica i dansa i programes esportius d’alt rendiment amb l’ESO<\/h4>\n
                                                  \n
                                                  \n

                                                  Encara que no provinguin d’un centre adscrit, tenen prioritat per accedir a les places d’ESO dels centres amb l’horari adaptat<\/strong>:<\/p>\n

                                                    \n
                                                  • Els alumnes que cursen o opten per cursar ensenyaments professionals de m\u00fasica o de dansa. En el moment de fer la sol\u00b7licitud de preinscripci\u00f3 i en formalitzar la matr\u00edcula han de declarar que estan matriculats o admesos pendents de matr\u00edcula en un centre autoritzat per cursar ensenyaments professionals.<\/li>\n
                                                  • Els alumnes que segueixen programes esportius d’alt rendiment (inclosos els esportistes integrats en la tecnificaci\u00f3 esportiva i els esportistes d’alt nivell o alt rendiment). Aquesta condici\u00f3 s’acredita amb un dels documents seg\u00fcents:
                                                    \n– Certificat del Consell Catal\u00e0 de l’Esport que especifiqui que formen part del pla de tecnificaci\u00f3 del programa ARC (alt rendiment catal\u00e0), per als esportistes que es troben en l’etapa de tecnificaci\u00f3 esportiva.
                                                    \n– Certificat del Consell Catal\u00e0 de l’Esport que ratifiqui el certificat del Consell Superior d’Esport, per als esportistes d’alt rendiment segons el Reial decret 971\/2007.
                                                    \n– Relaci\u00f3 d’esportistes d’alt nivell publicada al DOGC o BOE per als esportistes d’alt nivell.<\/li>\n<\/ul>\n

                                                     <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                                                    Documentaci\u00f3 acreditativa dels criteris de prioritat Les persones que al\u00b7leguen el compliment d’un o m\u00e9s criteris de prioritat (espec\u00edfic, general o complementari) han de presentar la\u00a0documentaci\u00f3\u00a0que s’indica per a cada criteri. La falsedat o el frau en les dades al\u00b7legades o en la documentaci\u00f3 aportada comporta la invalidaci\u00f3 dels drets de prioritat i fins i […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":1645,"menu_order":4,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-1698","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesaltbergueda\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1698","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesaltbergueda\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesaltbergueda\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesaltbergueda\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesaltbergueda\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1698"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesaltbergueda\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1698\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2674,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesaltbergueda\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1698\/revisions\/2674"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesaltbergueda\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1645"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesaltbergueda\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1698"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}