{"id":17603,"date":"2022-06-03T15:46:24","date_gmt":"2022-06-03T13:46:24","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesalaibadrinas\/?p=17603"},"modified":"2023-02-18T23:13:08","modified_gmt":"2023-02-18T22:13:08","slug":"fotografia-a-lescola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesalaibadrinas\/comunitat-de-mitjans\/fotografia-a-lescola\/","title":{"rendered":"Fotografia a l’escola"},"content":{"rendered":"

La fotografia \u00e9s un mitj\u00e0 de comunicaci\u00f3 visual que busca sempre expressar i comunicar missatges i documentar moments.<\/p>\n

Els nens i nenes de tercer hem estat treballant tres tipus diferents de fotografia:<\/p>\n

Fotografia matem\u00e0tica<\/b><\/p>\n

Diuen que les matem\u00e0tiques es poden trobar en qualsevol lloc i que es poden fer servir per explicar molts aspectes de la nostra vida di\u00e0ria. Ens passem la vida envoltats d\u2019elements que s\u2019han constru\u00eft o realitzat gr\u00e0cies a aquesta ci\u00e8ncia. El m\u00f3n est\u00e0 format per l\u00ednies, corbes, punts, formes geom\u00e8triques\u2026<\/span><\/p>\n

\u00c9s doncs molt l\u00f2gic que existeixi la FOTOGRAFIA MATEM\u00c0TICA. En els edificis en qu\u00e8 estem o vivim podem trobar les millors inspiracions per les imatges que vulguem fer.\u00a0<\/span>Una imatge pertany a aquest tipus de fotografia quan el seu contingut t\u00e9 a veure, de manera evident, amb algun aspecte matem\u00e0tic.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>\"\"<\/a>\"\"<\/a><\/p>\n

Fotografia urbana<\/b><\/p>\n

Un altre tipus de fotografia que hem estat treballant \u00e9s la FOTOGRAFIA URBANA. De la m\u00e0 de l\u2019artista Slinkachu (artista urb\u00e0 brit\u00e0nic) hem descobert un tipus de fotografia del qual no hav\u00edem sentit a parlar mai.<\/span><\/p>\n

La fotografia urbana consisteix en realitzar petites instal\u00b7lacions, on realitat i alguns elements artificials, com ninos o objectes, s\u2019uneixen per a enviar un missatge a la societat.<\/span><\/p>\n

L\u2019art urb\u00e0 permet trobar dins de cada persona la inspiraci\u00f3 que ens ajuda a transmetre situacions de den\u00fancia, emocions o protesta combinant elements de l\u2019entorn m\u00e9s proper que tenim al nostre abast.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>\"\"<\/a>\"\"<\/a><\/p>\n

Fotografia art\u00edstica<\/b><\/p>\n

Per \u00faltim ens hem endinsat en el m\u00f3n de la FOTOGRAFIA ART\u00cdSTICA. Aquesta vegada l\u2019\u00fanica consigna era aconseguir transmetre alguna emoci\u00f3 com la bellesa, la tranquil\u00b7litat, la felicitat,…<\/span><\/p>\n

Aquesta vegada hem pogut editar les fotografies, transforma-les i retocar-les amb eines d\u2019edici\u00f3 per acabar de donar una mica de personalitat a cadascuna de les imatges que s\u2019han pres.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>\"\"<\/a>\"\"<\/a><\/p>\n

ESPEREM QUE HAGUEU GAUIT DE L’EXPOSICI\u00d3\u00a0 COMPLETA A L’ESCOLA!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La fotografia \u00e9s un mitj\u00e0 de comunicaci\u00f3 visual que busca sempre expressar i comunicar missatges i documentar moments.
\nEls nens i nenes de tercer hem estat treballant tres tipus diferents de fotografia:
\nFotografia matem\u00e0tica
\nDiuen que les matem\u00e0tiques es poden trobar en qualsevol lloc i que es poden… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":52,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[12,5],"tags":[],"class_list":["post-17603","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-1r-eso","category-comunitat-de-mitjans"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesalaibadrinas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17603","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesalaibadrinas\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesalaibadrinas\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesalaibadrinas\/wp-json\/wp\/v2\/users\/52"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesalaibadrinas\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17603"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesalaibadrinas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17603\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18509,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesalaibadrinas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17603\/revisions\/18509"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesalaibadrinas\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17603"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesalaibadrinas\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17603"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesalaibadrinas\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17603"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}