{"id":139,"count":1,"description":"<ul>\r\n \t<li>\r\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #1e6a39;\"><span style=\"font-family: Massallera;\"><span style=\"font-size: large;\"><b>Qu\u00e8 son?<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\r\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Massallera;\"><span style=\"font-size: large;\">El treball per projectes \u00e9s una metodologia que exemplifica els plantejaments exposats en relaci\u00f3 amb l\u2019adquisici\u00f3 de les compet\u00e8ncies b\u00e0siques at\u00e8s que:<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n \t<li>\r\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Massallera;\"><span style=\"font-size: large;\">Parteix d'un tema, problema o centre d'inter\u00e8s negociat amb l'alumnat.<\/span><\/span><\/p>\r\n<\/li>\r\n \t<li>\r\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Massallera;\"><span style=\"font-size: large;\">Fa protagonista l'alumnat en la construcci\u00f3 del propi coneixement perqu\u00e8 focalitza el desig de saber coses noves, la formulaci\u00f3 de preguntes, la reflexi\u00f3 sobre el propi saber, la recerca de nous coneixements i la reflexi\u00f3 sobre el propi proc\u00e9s d\u2019aprenentatge.<\/span><\/span><\/p>\r\n<\/li>\r\n \t<li>\r\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Massallera;\"><span style=\"font-size: large;\">D\u00f3na gran rellev\u00e0ncia al treball cooperatiu. S\u2019elaboren preguntes o hip\u00f2tesis, es prenen decisions sobre el repartiment de tasques i es posa en com\u00fa el resultat de les tasques individuals i s\u2019elabora col\u00b7lectivament el resultat.<\/span><\/span><\/p>\r\n<\/li>\r\n \t<li>\r\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Massallera;\"><span style=\"font-size: large;\">Incentiva processos d\u2019investigaci\u00f3 que suposen cercar, seleccionar i interpretar informaci\u00f3 a trav\u00e9s de fonts diverses, formular nous dubtes i noves preguntes i establir relacions amb altres problemes.<\/span><\/span><\/p>\r\n<\/li>\r\n \t<li>\r\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Massallera;\"><span style=\"font-size: large;\">Es transfereixen estrat\u00e8gies per aprendre: es representa el proc\u00e9s de construcci\u00f3 de coneixement, s\u2019avalua el que s'ha apr\u00e8s i com s\u2019ha apr\u00e8s.<\/span><\/span><\/p>\r\n<\/li>\r\n \t<li>\r\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Massallera;\"><span style=\"font-size: large;\">S\u2019activa la comunicaci\u00f3, el di\u00e0leg i la discussi\u00f3 en petit i gran grup per construir coneixement de forma compartida.<\/span><\/span><\/p>\r\n<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<p align=\"right\"><a href=\"https:\/\/draft.blogger.com\/u\/2\/blog\/post\/edit\/2076250522704032477\/3196440109112527653#\"><span style=\"font-family: Massallera;\"><span style=\"font-size: large;\">Desplegament del curr\u00edculum a l'educaci\u00f3 prim\u00e0ria. Orientacions. Departament d\u2019Educaci\u00f3<\/span><\/span><\/a><\/p>\r\n<p align=\"justify\"><span style=\"color: #1e6a39;\"><span style=\"font-family: Massallera;\"><span style=\"font-size: large;\"><b>Com ho fem?<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\r\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Massallera;\"><span style=\"font-size: large;\">A partir del segon curs (2012-13) de l'escola hem establert que cada trimestre dediquem un mes sencer a fer projectes a les aules. Ho estructurem de la seg\u00fcent manera i tota l'escola est\u00e0 treballant per projectes al mateix temps:<\/span><\/span><\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n \t<li>\r\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Massallera;\"><span style=\"font-size: large;\"><b>1r trimestre:<\/b> projecte dirigit (el nom de la classe\/l\u00ednia hist\u00f2rica).<\/span><\/span><\/p>\r\n<\/li>\r\n \t<li>\r\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Massallera;\"><span style=\"font-size: large;\"><b>2n trimestre:<\/b> projecte monogr\u00e0fic (tota l'escola fa el mateix projecte.)<\/span><\/span><\/p>\r\n<\/li>\r\n \t<li>\r\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-family: Massallera;\"><span style=\"font-size: large;\"><b>3r trimestre:<\/b> projecte lliure (\u00e9s l'alumnat qui tria el tema).<\/span><\/span><\/p>\r\n<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/li>\r\n<\/ul>\r\n&nbsp;\r\n<div data-original-attrs=\"{\"><\/div>","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesalaibadrinas\/categoria\/projectes\/","name":"Projectes","slug":"projectes","taxonomy":"category","parent":0,"meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesalaibadrinas\/wp-json\/wp\/v2\/categories\/139","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesalaibadrinas\/wp-json\/wp\/v2\/categories"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesalaibadrinas\/wp-json\/wp\/v2\/taxonomies\/category"}],"wp:post_type":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesalaibadrinas\/wp-json\/wp\/v2\/posts?categories=139"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}