{"id":6057,"date":"2021-02-25T16:04:16","date_gmt":"2021-02-25T15:04:16","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesaballester\/?p=6057"},"modified":"2021-02-25T16:04:16","modified_gmt":"2021-02-25T15:04:16","slug":"nou-recurs-tac-al-departament-de-matematiques","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesaballester\/eso\/nou-recurs-tac-al-departament-de-matematiques\/","title":{"rendered":"Nou recurs TAC al departament de Matem\u00e0tiques"},"content":{"rendered":"
\"Portada<\/a>
Portada de Matheutikos amb alguns dels temes d’Aritm\u00e8tica i \u00c0lgebra.<\/figcaption><\/figure>\n

Dintre del pla TAC del centre es busquen cont\u00ednuament<\/span> noves eines TAC que ajudin en l’aprenentatge<\/span> dels nostre alumnes. Recentment, des del departament de Matem\u00e0tiques, s’est\u00e0 avaluant i fent servir de manera pilot una nova eina per practicar matem\u00e0tiques d’una manera aut\u00f2noma i gamificada<\/span>. Aquesta eina es diu Matheutikos<\/span> i est\u00e0 desenvolupada<\/span> per un grup d’entusiastes professors i exprofessors<\/span> de secund\u00e0ria. Existeix una versi\u00f3 gratuita<\/span> (https:\/\/home.matheutikos<\/span>.com\/<\/a>) per\u00f2 la versi\u00f3 amb totes les funcionalitats<\/span> que estem fent servir \u00e9s de pagament. El departament ha pogut obtenir 40 llic\u00e8ncies gratu\u00eftes dintre d’aquesta prova pilot.<\/p>\n

La idea final de l’aplicaci\u00f3 web<\/span> \u00e9s substituir el llibre de text i introduir els diferents conceptes matem\u00e0tiques de manera intu\u00eftiva i pautada. A m\u00e9s ofereix infinitat d’activitats autocorregibles<\/span> amb una ajuda pas a pas en el cas de que l’alumne tingui alguna dificultat per resoldre-la.<\/p>\n

Els avantatges d’aquesta eina s\u00f3n molts, donat que permet establir itineraris diversos per la nostra diversitat en l’alumnat posibilitant<\/span> el desenvolupament<\/span> m\u00e0xim del potencial de cada un d’ells.<\/p>\n

\"\"<\/a> Se li dona molta import\u00e0ncia a l’aprenentatge<\/span> aut\u00f2nom i aix\u00f2 possibilita desenvolupar<\/span> capacitats com la concentraci\u00f3<\/span>, la confian\u00e7a i els h\u00e0bits de treball, habilitats inprescindibles<\/span> en el futur de qualsevol adolescent i que ens porten cap l’aprenentatge<\/span> significatiu<\/span>. Un dels objectius de l’avaluaci\u00f3 per compet\u00e8ncies \u00e9s ensenyar a aprendre i aquest m\u00e8tode pot ser una eina valuosa per aconseguir aprenents aut\u00f2noms a partir de t\u00e8cniques de metacognici\u00f3<\/span> i autoregulaci\u00f3<\/span> de l’aprenentatge<\/span>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

<\/a>Portada de Matheutikos amb alguns dels temes d’Aritm\u00e8tica i \u00c0lgebra.
\nDintre del pla TAC del centre es busquen cont\u00ednuament noves eines TAC que ajudin en l’aprenentatge dels nostre alumnes. Recentment, des del departament de Matem\u00e0tiques, s’est\u00e0 avaluant i fent servir de manera pilot una nova… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":71,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[68,3,250,29],"tags":[],"class_list":["post-6057","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-eso-2","category-eso","category-ma","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesaballester\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6057","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesaballester\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesaballester\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesaballester\/wp-json\/wp\/v2\/users\/71"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesaballester\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6057"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesaballester\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6057\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6067,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesaballester\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6057\/revisions\/6067"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesaballester\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6057"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesaballester\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6057"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesaballester\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6057"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}