El programa Speak Up, impulsa un pla de treball sistem\u00e0tic per millorar la compet\u00e8ncia en expressi\u00f3, interacci\u00f3 i comprensi\u00f3 oral en llengua anglesa de l\u2019alumnat d\u2019educaci\u00f3 secund\u00e0ria\u00a0 obligat\u00f2ria. Segueix el mateix model d\u2019intervenci\u00f3 de l\u2019\u00e8xit acompanyament, per\u00f2 en aquest cas els joves universitaris reben el nom de Great Friends i han acreditat un nivell m\u00ednim de B2 en llengua anglesa.<\/p>\n
El programa es complementa amb una formaci\u00f3 especifica sobre el treball de l\u2019oralitat en llengua anglesa per als i les docents especialistes que participen en el programa, de manera que les
\npropostes did\u00e0ctiques que es presenten als alumnes en les tardes d\u2019Speak Up coincideixen i sintonitzen amb les propostes que els fa el professorat en l\u2019horari lectiu.<\/p>\n
La teoria del canvi en aquest cas \u00e9s basa en la hip\u00f2tesi que dotant de m\u00e9s flu\u00efdesa oral un grup redu\u00eft d\u2019alumnes que ja tenen un nivell acceptable d\u2019angl\u00e8s i el programa els ajuda a deixar-se anar, podran estirar als companys en la conversa durant l\u2019horari lectiu en el treball a l\u2019aula, degudament conduits i estimulats pel seu mestre. Es constitueixen uns micro grups impulsors entre l\u2019alumnat per a que siguin l\u2019avan\u00e7ada i normalitzin el fet de parlar en angl\u00e8s a classe, en petits grups o parelles.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El programa Speak Up, impulsa un pla de treball sistem\u00e0tic per millorar la compet\u00e8ncia en expressi\u00f3, interacci\u00f3 i comprensi\u00f3 oral en llengua anglesa de l\u2019alumnat d\u2019educaci\u00f3 secund\u00e0ria\u00a0 obligat\u00f2ria. Segueix el mateix model d\u2019intervenci\u00f3 de l\u2019\u00e8xit acompanyament, per\u00f2 en aquest cas els joves universitaris reben el… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"parent":63,"menu_order":28,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-9708","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-viladegracia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9708","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-viladegracia\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-viladegracia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-viladegracia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-viladegracia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9708"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-viladegracia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9708\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9710,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-viladegracia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9708\/revisions\/9710"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-viladegracia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/63"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-viladegracia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9708"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}