{"id":377,"count":34,"description":"

Benvingudes i Benvinguts a Animaci\u00f3 Sociocultural i Tur\u00edstica<\/h3>\r\n
\"Cada persona brilla con luz propia entre todas las dem\u00e1s. No hay dos fuegos iguales. Hay fuegos grandes y fuegos chicos y fuegos de todos los colores. Hay gente de fuego sereno, que ni se entera del viento, y gente de fuego loco, que llena el aire de chispas. Algunos fuegos, fuegos bobos, no alumbran ni queman; pero otros arden de vida con tantas ganas que no se puede mirarlos sin parpadear, y quien se acerca se enciende\"<\/em><\/span> (Eduardo Hughes Galeano)<\/span><\/blockquote>\r\n\"\"\r\n\r\n
\r\n\r\nApostem per una metodologia activa i participativa, en la qual l'alumnat esdev\u00e8 el m\u00e0xim protagonista. Treballem des de\u00a0projectes transversals<\/strong>, pr\u00e0ctics i reals,<\/strong>\u00a0empoderant a l'alumnat des d'una perspectiva de treball col\u00b7laboratiu, aix\u00ed com l'adquisici\u00f3 d'iniciativa i autonomia. \u00a0<\/span>\r\n\r\nAix\u00ed doncs la nostra proposta es basa en l'aprenentatge servei,<\/strong> sent una proposta que combina processos d\u2019aprenentatge i de servei a la comunitat en un sol projecte ben articulat en el qual l\u2019alumnat es forma tot treballant sobre necessitats reals de l\u2019entorn amb l\u2019objectiu de millorar-lo.<\/span>\r\n\r\nA m\u00e9s, creiem que \u00e9s important refor\u00e7ar la llengua anglesa<\/strong> dins del m\u00f2dul de turisme, ja que esdev\u00e8 una llengua imprescindible dins del m\u00f3n tur\u00edstic.<\/span>\r\n\r\n
\r\n\r\n

Visita el nostre blog<\/h3>\r\nPOSEM-LI NOM<\/a><\/span>\r\n\r\n
\r\n\r\n
Segueix-nos a:<\/h6>\r\n\"Resultado\u00a0 \u00a0<\/a>\"Resultado<\/a><\/span>\r\n\r\n
\r\n\r\n

SORTIDES PROFESSIONALS<\/h3>\r\n
    \r\n \t
  • Coordinador de lleure educatiu infantil i juvenil.<\/span><\/li>\r\n \t
  • Director de lleure educatiu infantil i juvenil. <\/span><\/li>\r\n \t
  • Responsable de projectes de lleure educatiu infantil i juvenil. <\/span><\/li>\r\n \t
  • Coordinador de campaments, d'albergs de joventut, de cases de col\u00f2nies, de granges escola, d'aules de cases de joventut i escoles de naturalesa. <\/span><\/li>\r\n \t
  • Director de campaments, d'albergs de joventut, de cases de col\u00f2nies, de granges escola, d'aules de cases de joventut i escoles de naturalesa. <\/span><\/li>\r\n \t
  • Monitor d'activitats d'educaci\u00f3 en el lleure. <\/span><\/li>\r\n \t
  • Animador sociocultural. <\/span><\/li>\r\n \t
  • Dinamitzador comunitari. <\/span><\/li>\r\n \t
  • Assessor per al sector associatiu. <\/span><\/li>\r\n \t
  • T\u00e8cnic comunitari. <\/span><\/li>\r\n \t
  • Gestor d'associacions. <\/span><\/li>\r\n \t
  • T\u00e8cnic de serveis culturals. <\/span><\/li>\r\n \t
  • Animador cultural. <\/span><\/li>\r\n \t
  • Informador juvenil. <\/span><\/li>\r\n \t
  • Animador d'hotel. Animador de vetllades i espectacles. <\/span><\/li>\r\n \t
  • Animador d'activitats recreatives a l'aire lliure en complexos tur\u00edstics. <\/span><\/li>\r\n \t
  • Cap de departament en animaci\u00f3 tur\u00edstica.\u00a0\u00a0\r\n<\/span><\/span><\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n
    \r\n\r\n

    CFGS ANIMACI\u00d3 SOCIOCULTURAL I TUR\u00cdSTICA. (2000h.) CODI: SCA0<\/h3>\r\nAquests estudis capaciten per programar, organitzar, implementar i avaluar intervencions d'animaci\u00f3 sociocultural i tur\u00edstica, promovent la participaci\u00f3 activa de les persones i grups destinataris i coordinant les actuacions dels professionals i voluntaris a c\u00e0rrec.<\/span>\r\n\r\n \r\n\r\nLa durada \u00e9s de 2.000 hores, repartides en 1.485 en un centre educatiu i 515 en un centre de treball (Estada a l\u2019Empresa) distribu\u00efdes en\u00a0dos cursos\u00a0<\/strong>acad\u00e8mics. Cal afegir-hi 66 hores de tutoria per curs de manera extracurricular.\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n
    DISTRIBUCI\u00d3 HORARI LECTIU ORDINARI CFGS\u00a0 ASCT(2000h.)\u00a0<\/b>\r\n\r\nCurs 1r 1 grup\u00a0<\/b><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    M\u00f2duls professionals<\/b><\/td>\r\nHores\u00a0<\/b><\/td>\r\nHores setmanals<\/b><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    0344. Metodologia de la intervenci\u00f3 social<\/span><\/td>\r\n66<\/span><\/td>\r\n2<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    1123. Activitats d\u2019oci i temps lliure<\/span><\/td>\r\n99<\/span><\/td>\r\n3<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    1124. Dinamitzaci\u00f3 grupal<\/span><\/td>\r\n99<\/span><\/td>\r\n3<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    1129. Informaci\u00f3 juvenil<\/span><\/td>\r\n99<\/span><\/td>\r\n3<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    1130. Intervenci\u00f3 socioeducativa amb joves<\/span><\/td>\r\n66<\/span><\/td>\r\n2<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    1131. Context de l\u2019animaci\u00f3 sociocultural<\/span><\/td>\r\n99<\/span><\/td>\r\n3<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    0020. Primers auxilis<\/span><\/td>\r\n66<\/span><\/td>\r\n2<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    0179. Angl\u00e8s professional<\/span><\/td>\r\n66<\/span><\/td>\r\n2<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    1665. Digitalitzaci\u00f3 aplicada als sectors productius<\/span><\/td>\r\n33<\/span><\/td>\r\n1<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    1709. Itinerari personal per a l'ocupabilitat I<\/span><\/td>\r\n99<\/span><\/td>\r\n3<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    M\u00f2dul professional optatiu (reptes de 1r)<\/span><\/td>\r\n99<\/span><\/td>\r\n3<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    Tutoria\u00a0<\/span><\/td>\r\n33<\/span><\/td>\r\n1<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    TOTAL DE 1R\u00a0<\/b><\/td>\r\n924<\/b><\/td>\r\n29<\/b><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n \r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n
    DISTRIBUCI\u00d3 HORARI LECTIU ORDINARI CFGS Asct (2000h.)\u00a0<\/b>\r\n\r\nCurs 2n 2 grups<\/b><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    M\u00f2duls professionals<\/b><\/td>\r\nHores\u00a0<\/b><\/td>\r\nHores setmanals<\/b><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    1125. Animaci\u00f3 i gesti\u00f3 cultural<\/span><\/td>\r\n132<\/span><\/td>\r\n4<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    1126. Animaci\u00f3 tur\u00edstica<\/span><\/td>\r\n99<\/span><\/td>\r\n3<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    1128. Desenvolupament comunitari<\/span><\/td>\r\n66<\/span><\/td>\r\n2<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    1710. Itinerari personal per a l'ocupabilitat II<\/span><\/td>\r\n66<\/span><\/td>\r\n2<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    1132. Projecte intermodular d'animaci\u00f3 sociocultural i tur\u00edstica<\/span><\/td>\r\n198<\/span><\/td>\r\n6<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    1708. Sostenibilitat aplicada al sistema productiu<\/span><\/td>\r\n33<\/span><\/td>\r\n1<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    Tutoria<\/span><\/td>\r\n33<\/span><\/td>\r\n1<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    Total\u00a0<\/b><\/td>\r\n627<\/b><\/td>\r\n19<\/b><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n ","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-severo-ochoa\/categoria\/estudis\/cicles-formatius\/serveis-a-la-comunitat\/asct\/","name":"Animaci\u00f3 Sociocultural i Tur\u00edstica","slug":"asct","taxonomy":"category","parent":375,"meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-severo-ochoa\/wp-json\/wp\/v2\/categories\/377","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-severo-ochoa\/wp-json\/wp\/v2\/categories"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-severo-ochoa\/wp-json\/wp\/v2\/taxonomies\/category"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-severo-ochoa\/wp-json\/wp\/v2\/categories\/375"}],"wp:post_type":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-severo-ochoa\/wp-json\/wp\/v2\/posts?categories=377"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}