{"id":376,"count":27,"description":"

Benvingudes i benvinguts al CFGM d'Atenci\u00f3 a les persones en situaci\u00f3 de depend\u00e8ncia<\/h3>\r\n\"\"<\/strong>\r\n\r\nUna formiga en marxa fa m\u00e9s que un bou dormint<\/span><\/em><\/span>\r\n\r\n
\r\n

El nostre cicle d\u2019Atenci\u00f3 a les Persones en Situaci\u00f3 de Depend\u00e8ncia (APSD)<\/strong> ofereix a l\u2019alumnat tres grups d\u2019activitats complement\u00e0ries al curr\u00edculum amb l\u2019objectiu de refor\u00e7ar el seu proc\u00e9s d\u2019aprenentatge. Aquestes activitats s\u00f3n: primer contacte amb la realitat professional, coneixement de la realitat de les persones en situaci\u00f3 de depend\u00e8ncia<\/strong> i tallers complementaris<\/strong>.<\/p>\r\n

L\u2019apropament a la realitat professional es fa mitjan\u00e7ant diverses visites a resid\u00e8ncies, llars resid\u00e8ncies, tallers ocupacionals, centres sociosanitaris i centres de dia. Aquests espais permeten a l\u2019alumnat observar quines serien les seves funcions i com s\u2019organitzen els centres.<\/p>\r\n

Pel que fa al coneixement de la realitat de les persones en situaci\u00f3 de depend\u00e8ncia, es convida al centre persones que expliquen la seva hist\u00f2ria de vida, el paper de la fam\u00edlia i l\u2019entorn, aix\u00ed com aspectes relacionats amb l\u2019autonomia personal i la vida independent.<\/p>\r\n

Quant als tallers complementaris, s\u2019organitza una sessi\u00f3 sobre el dol a trav\u00e9s d\u2019una associaci\u00f3 especialitzada, ja que la mort \u00e9s una realitat molt present en la seva futura tasca com a professionals. Tamb\u00e9 s\u2019ofereix la possibilitat de participar en un taller de contenci\u00f3 f\u00edsica, amb l\u2019objectiu de refor\u00e7ar la seguretat de l\u2019alumnat en l\u2019atenci\u00f3 a persones amb trastorns de conducta.<\/p>\r\n

Finalment, una part de les hores curriculars dels m\u00f2duls 0215. Suport domiciliari<\/strong>, 0216. Atenci\u00f3 sanit\u00e0ria<\/strong> i 0217. Atenci\u00f3 higi\u00e8nica<\/strong> es duu a terme en un pis simulat<\/strong> situat dins del mateix centre. Aquest espai compta amb cuina, menjador, taller sanitari i lavabo adaptat, que permeten treballar en un entorn pr\u00e0ctic i realista.<\/p>\r\n\r\n\r\n

\r\n\r\nSegueix-nos a:\r\n\r\n\"Resultado<\/a>\r\n\r\n
\r\n\r\n

Sortides professionals<\/h3>\r\n
    \r\n \t
  • \r\n

    Professional de la cura de persones en situaci\u00f3 de depend\u00e8ncia en diferents institucions i\/o domicilis<\/p>\r\n<\/li>\r\n \t

  • \r\n

    Professional de la cura en centres d\u2019atenci\u00f3 psiqui\u00e0trica<\/p>\r\n<\/li>\r\n \t

  • \r\n

    Assist\u00e8ncia personal a persones amb discapacitat<\/p>\r\n<\/li>\r\n \t

  • \r\n

    Gerocultora o gerocultor<\/p>\r\n<\/li>\r\n \t

  • \r\n

    Personal responsable de governan\u00e7a i sotsgovernan\u00e7a en institucions de persones en situaci\u00f3 de depend\u00e8ncia<\/p>\r\n<\/li>\r\n \t

  • \r\n

    Responsable auxiliar de planta en resid\u00e8ncies per a persones grans i amb discapacitat<\/p>\r\n<\/li>\r\n \t

  • \r\n

    Auxiliar d\u2019ajuda a domicili<\/p>\r\n<\/li>\r\n \t

  • \r\n

    Professional d\u2019atenci\u00f3 domicili\u00e0ria<\/p>\r\n<\/li>\r\n \t

  • \r\n

    Treballadora o treballador familiar<\/p>\r\n<\/li>\r\n \t

  • \r\n

    Auxiliar d\u2019educaci\u00f3 especial<\/p>\r\n<\/li>\r\n \t

  • \r\n

    Vetlladora o vetllador \u2013 monitora o monitor de suport<\/p>\r\n<\/li>\r\n \t

  • \r\n

    Auxiliar de tutela<\/p>\r\n<\/li>\r\n \t

  • \r\n

    Assistent personal<\/p>\r\n<\/li>\r\n \t

  • \r\n

    Teleoperadora o teleoperador de teleassist\u00e8ncia<\/p>\r\n<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n

    \r\n\r\nCFGM ATENCI\u00d3 A PERSONES EN SITUACI\u00d3 DE DEPEND\u00c8NCIA. (2.000h.)\u00a0<\/strong>CODI: SC10<\/strong><\/span>\r\n

    Aquests estudis capaciten per oferir atenci\u00f3 a les persones en situaci\u00f3 de depend\u00e8ncia, tant en l\u2019\u00e0mbit domiciliari com en l\u2019institucional, amb l\u2019objectiu de mantenir i millorar la seva qualitat de vida. Les intervencions professionals inclouen activitats assistencials, sanit\u00e0ries, psicosocials i de suport a la gesti\u00f3 dom\u00e8stica, sempre aplicant mesures i normes de prevenci\u00f3 i seguretat, i derivant cap a altres serveis quan sigui necessari.<\/p>\r\n

    La durada total del cicle \u00e9s de 2.000 hores<\/strong>, distribu\u00efdes en 1.485 hores en un centre educatiu<\/strong> i 515 hores de formaci\u00f3 pr\u00e0ctica en un centre de treball<\/strong> (Estada a l\u2019Empresa), al llarg de dos cursos acad\u00e8mics<\/strong>. A m\u00e9s, cada curs inclou 66 hores de tutoria extracurricular<\/strong> per a l\u2019acompanyament de l\u2019alumnat.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n
    DISTRIBUCI\u00d3 HORARI LECTIU ORDINARI CFGM\u00a0 APSD (2000h.)\u00a0<\/b>\r\n\r\nCurs 1r ( 3 grups)<\/b><\/th>\r\n<\/tr>\r\n<\/thead>\r\n
    M\u00f2duls professionals<\/b><\/td>\r\nHores<\/b><\/td>\r\nHores setmanal<\/b><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    0210. Organitzaci\u00f3 de l\u2019atenci\u00f3 a les persones en situaci\u00f3 de depend\u00e8ncia<\/span><\/td>\r\n66<\/span><\/td>\r\n2<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    1664. Digitalitzaci\u00f3 aplicada als sectors productius<\/span><\/td>\r\n33<\/span><\/td>\r\n1<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    0211. Destreses socials<\/span><\/td>\r\n66<\/span><\/td>\r\n2<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    0212. Caracter\u00edstiques i necessitats de les persones en situaci\u00f3 de depend\u00e8ncia<\/span><\/td>\r\n99<\/span><\/td>\r\n3<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    0213. Atenci\u00f3 i suport psicosocial<\/span><\/td>\r\n99<\/span><\/td>\r\n3<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    0216. Atenci\u00f3 sanit\u00e0ria<\/span><\/td>\r\n132<\/span><\/td>\r\n4<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    0217. Atenci\u00f3 higi\u00e8nica<\/span><\/td>\r\n66<\/span><\/td>\r\n2<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    C056. Catal\u00e0 professional<\/span><\/td>\r\n66<\/span><\/td>\r\n2<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    0020. Primers auxilis<\/span><\/td>\r\n66<\/span><\/td>\r\n2<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    0831. Teleassist\u00e8ncia<\/span><\/td>\r\n66<\/span><\/td>\r\n2<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    1709. Itinerari personal per a l'ocupabilitat I<\/span><\/td>\r\n99<\/span><\/td>\r\n3<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    M\u00f2dul professional optatiu (Vellesa)<\/span><\/td>\r\n66<\/span><\/td>\r\n2<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    Tutoria<\/span><\/td>\r\n33<\/span><\/td>\r\n1<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    Total 1r<\/b><\/td>\r\n957<\/b><\/td>\r\n29<\/b><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n \r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n
    DISTRIBUCI\u00d3 HORARI LECTIU ORDINARI CFGM\u00a0 APSD (2000h.)\u00a0<\/b>\r\n\r\nCurs 2n 2 grups<\/b><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    M\u00f2duls professionals<\/b><\/td>\r\nHores\u00a0<\/b><\/td>\r\nHores setmanals<\/b><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    0215. Suport domiciliari<\/span><\/td>\r\n132<\/span><\/td>\r\n4<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    1708. Sostenibilitat aplicada al sistema productiu<\/span><\/td>\r\n33<\/span><\/td>\r\n1<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    0215. Suport en la comunicaci\u00f3<\/span><\/td>\r\n66<\/span><\/td>\r\n2<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    0156. Angl\u00e8s professional<\/span><\/td>\r\n66<\/span><\/td>\r\n2<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    1710. Itinerari personal per a l'ocupabilitat II<\/span><\/td>\r\n66<\/span><\/td>\r\n2<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    1713. Projecte intermodular<\/span><\/td>\r\n198<\/span><\/td>\r\n6<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    Tutoria<\/span><\/td>\r\n33<\/span><\/td>\r\n1<\/span><\/td>\r\n<\/tr>\r\n
    Total 2n<\/b><\/td>\r\n594<\/b><\/td>\r\n18<\/b><\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-severo-ochoa\/categoria\/estudis\/cicles-formatius\/serveis-a-la-comunitat\/apsd\/","name":"APSD","slug":"apsd","taxonomy":"category","parent":375,"meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-severo-ochoa\/wp-json\/wp\/v2\/categories\/376","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-severo-ochoa\/wp-json\/wp\/v2\/categories"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-severo-ochoa\/wp-json\/wp\/v2\/taxonomies\/category"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-severo-ochoa\/wp-json\/wp\/v2\/categories\/375"}],"wp:post_type":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-severo-ochoa\/wp-json\/wp\/v2\/posts?categories=376"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}