{"id":11087,"date":"2025-03-23T11:29:56","date_gmt":"2025-03-23T10:29:56","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-seros\/?p=11087"},"modified":"2025-03-27T09:19:07","modified_gmt":"2025-03-27T08:19:07","slug":"de-lemocio-a-la-poesia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-seros\/general\/de-lemocio-a-la-poesia\/","title":{"rendered":"DE L’EMOCI\u00d3 A LA POESIA"},"content":{"rendered":"

Tanqueu els ulls i escolteu les paraules que us balancegen, que s\u2019apropen, que us regalen l\u2019emoci\u00f3… comen\u00e7a l\u2019aventura de l\u2019activitat que hem titulat \u201cPoesia pintada\u201d.<\/p>\n

Un dia, arribem a l\u2019aula i comencem escoltant com diferents artistes ens reciten poesia i intentem etiquetar l\u2019emoci\u00f3 que ens provoca la seva interpretaci\u00f3. Un cop tenim el significat i els sentiments, repetim l\u2019audici\u00f3. Mentre l\u2019escoltem, dibuixem amb aquarel\u00b7la el que ens evoca.<\/p>\n

Pensem en una segona activitat, relacionada amb la m\u00fasica i el cant en directe, per\u00f2 aix\u00f2 ho deixarem per un altre dia…\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a>\"\"<\/a><\/p>\n

El Dia Mundial de la Poesia<\/a>, l\u2019inici de la primavera, Sant Jordi… contextos perfectes per submergir-nos en el m\u00f3n del llenguatge po\u00e8tic. I ens arriba una proposta que ens encurioseix, un nou repte. La bibliotec\u00e0ria de Ser\u00f2s, la M\u00f2nica, ens proposa de col\u00b7laborar en les activitats culturals del municipi recitant un poema de Josep M. Llompart, Desamor.<\/em> Acceptem amb valentia i comencem a desgranar les paraules; aquest cop, m\u00e9s punyents, potser fins i tot una mica llunyanes.<\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Dibuixos alumnat de 4t d’ESO<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Obrim de nou les aquarel\u00b7les per tornar a pintar: amb els dibuixos volem preparar una exposici\u00f3 a la pla\u00e7a. L\u2019Ajuntament ens ajuda a preparar un petit escenari per a poder fer el recital conjuntament amb altres ve\u00efns i ve\u00efnes del municipi, per\u00f2 avui, 21 de mar\u00e7, el dia assenyalat, la pluja no ens ho ha perm\u00e8s. Aix\u00ed que hem decidit muntar-ho tot a dintre de l\u2019institut. L\u2019aula de 1rB s\u2019ha convertit en un estudi de gravaci\u00f3 i hem recitat en diferents idiomes el poema Desamor<\/em> (catal\u00e0, castell\u00e0, aran\u00e8s, franc\u00e8s, angl\u00e8s, roman\u00e8s, amazic, \u00e0rab i llat\u00ed).\u00a0 A m\u00e9s a m\u00e9s, tres companyes de Batxillerat han creat adaptacions pr\u00f2pies en castell\u00e0 i angl\u00e8s; per tant, hem pogut con\u00e8ixer i valorar la riquesa ling\u00fc\u00edstica que tenim al centre.<\/p>\n

Totes aquestes activitats formen part d’una situaci\u00f3 d\u2019aprenentatge (SA) de la mat\u00e8ria de Llengua catalana i tamb\u00e9 han col\u00b7laborat les professores de Llengua castellana i Educaci\u00f3 Pl\u00e0stica (EPVA). I l’alumnat que hi ha participat ha estat 1r d’ESO amb la col\u00b7laboraci\u00f3 d’alguns\u00a0 d’alumnes de 1r de Batxillerat i 4t d’ESO. Alguns dels objectius d’aquesta SA s\u00f3n fomentar la lectura, la creativitat, el gaudi de la musicalitat de les paraules per\u00f2, sobretot, aprendre des del somriure i l\u2019emoci\u00f3. Seguim!<\/p>\n

Tot seguit us deixo alguns enlla\u00e7os per si voleu gaudir de l\u2019art de la recitaci\u00f3 i de la veu de l’actriu S\u00edlvia Bel:<\/p>\n

\u201cEls n\u00favols\u201d, M\u00e0rius Torres:<\/p>\n

https:\/\/youtu.be\/6pcpRetImyA?si=7jbMuck-HkyVG5nr<\/a><\/p>\n

\u201cPodries\u201d, Joana Raspall:<\/p>\n

https:\/\/youtu.be\/dvEDdx030ww?si=AHQAUPeI5T9knQYD<\/a><\/p>\n

Finalment, volem agrair a la M\u00f2nica \u00a0i al Gerard, regidor de Cultura de l\u2019Ajuntament, la seva proposta i implicaci\u00f3. Gr\u00e0cies tamb\u00e9 als ve\u00efns que han recitat en ucra\u00efn\u00e8s i w\u00f2lof i a tot el professorat implicat en aquesta bogeria creativa.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tanqueu els ulls i escolteu les paraules que us balancegen, que s\u2019apropen, que us regalen l\u2019emoci\u00f3… comen\u00e7a l\u2019aventura de l\u2019activitat que hem titulat \u201cPoesia pintada\u201d.
\nUn dia, arribem a l\u2019aula i comencem escoltant com diferents artistes ens reciten poesia i intentem etiquetar l\u2019emoci\u00f3 que ens provoca… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":54,"featured_media":11095,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[381,4,1,29],"tags":[],"class_list":["post-11087","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-departament-de-catala","category-eso-1","category-general","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-seros\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11087","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-seros\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-seros\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-seros\/wp-json\/wp\/v2\/users\/54"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-seros\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11087"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-seros\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11087\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11118,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-seros\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11087\/revisions\/11118"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-seros\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11095"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-seros\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11087"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-seros\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11087"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-seros\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11087"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}