{"id":6335,"date":"2022-10-27T22:47:49","date_gmt":"2022-10-27T20:47:49","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-santaeulalia\/?p=6335"},"modified":"2022-10-27T23:08:49","modified_gmt":"2022-10-27T21:08:49","slug":"creacio-de-llegendes-urbanes-per-celebrar-halloween-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-santaeulalia\/portada\/creacio-de-llegendes-urbanes-per-celebrar-halloween-2022\/","title":{"rendered":"Creaci\u00f3 de llegendes urbanes per celebrar Halloween 2022"},"content":{"rendered":"

L’alumnat\u00a0del CFGM de Videodiscj\u00f2quei\u00a0i so de tarda ha creat les seves pr\u00f2pies llegendes urbanes per ambientar la celebraci\u00f3 del Halloween i la castanyada al nostre institut.<\/p>\n

En el marc del M\u00f2dul 4 del cicle, han desenvolupat els elements visuals i narratius que caracteritzen les llegendes urbanes.<\/p>\n

El grup format per Andrea S\u00e1nchez, J\u00falia Beteta, Avril Segu\u00ed, Alejandro Cort\u00e9s i Guillem F\u00e0brega fins i tot\u00a0 ha enregistrat el curtmetratge\u00a0Vagancia prisionera<\/i>, centrat en en\u00a0els misteriosos fen\u00f2mens paranormals que s’esdevenen\u00a0en l’Edifici\u00a0d’Imatge i So. Realitat o ficci\u00f3? Per saber-ho nom\u00e9s cal activar el codi QR que mostra la imatge. Us atreviu a fer-ho?<\/p>\n

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https:\/\/youtube.com\/watch?v=kBEuDRCzrYA&feature=share<\/a><\/div>\n
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VAGANCIA PRISIONERA<\/em><\/strong>
\nLa Leyenda Urbana<\/em>
\nNo hay una fecha definida para marcar estos sucesos, pues los que entraron primero no pudieron<\/em>
\ncontarlo, pero se estima que a principios del primer a\u00f1o cursado en el edificio de imagen y sonido de<\/em>
\nla escuela Santa Eulalia, algunos alumnos no volvieron a ser jam\u00e1s vistos.<\/em>
\nPocos a\u00f1os han pasado desde entonces, y por suerte los alumnos que all\u00ed cursan no son tentados<\/em>
\npor la vagueza, pero s\u00ed preguntas un poco puedes escuchar lo que algunos cuentan.<\/em>
\nSe dice que aquel primer alumno que decidi\u00f3 no asistir a clase, pues el tiempo que perd\u00eda y lo que<\/em>
\npudiera pasar no le interesaban, qued\u00f3 dormido en una de las oscuras salas preparadas en el aula de<\/em>
\nfotograf\u00eda.<\/em>
\nCuando preguntaron por \u00e9l, muchos comentaron su poco inter\u00e9s por el estudio y la asistencia, y<\/em>
\nquedaron conformes con una renuncia no pronunciada por parte del alumno.<\/em>
\nSin embargo, el tiempo ha dado lugar a confusas declaraciones de otros alumnos que dicen ver, al<\/em>
\nintentar perder clase durante el horario escolar, manos dispuestas a atraparlos.<\/em>
\nOtros alumnos, con el paso del tiempo, han ido dejando la escuela, pues es algo com\u00fan cuando es<\/em>
\nuna educaci\u00f3n no obligatoria. Pero lo cierto es que unos pocos de ellos a\u00fan siguen all\u00ed.<\/em>
\nAtrapados por las manos del primer alumno que decidi\u00f3 saltarse la clase, otros buscadores de la<\/em>
\ndesconexi\u00f3n y el suspenso, paseaban por aulas que no deb\u00edan y encontraron la sombra de su<\/em>
\npredecesor\u2026 para as\u00ed, unirse a \u00e9l.<\/em>
\nAs\u00ed pues, cuando alg\u00fan alumno se atreve a contar su indebida estancia en el aula de fotograf\u00eda, y<\/em>
\nsometerse a la falta de credibilidad y burlas de los compa\u00f1eros adem\u00e1s del enfado del profesor con<\/em>
\ntal de pedir ayuda, nos deja o\u00edr esta historia. Muchos ven el terror en los ojos del que lo relata, y poco<\/em>
\na poco el silencio y la duda llegan.<\/em>
\nPero lo cierto es que, con el paso del tiempo, los alumnos que no se conocen ni cursan en los<\/em>
\nmismos ciclos, han contado cada vez m\u00e1s manos en su versi\u00f3n de la historia.<\/em>
\nAs\u00ed pues, si decides saltarte la clase y pasar tiempo en lugares indebidos\u2026 ya est\u00e1s advertido.<\/em><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L’alumnat\u00a0del CFGM de Videodiscj\u00f2quei\u00a0i so de tarda ha creat les seves pr\u00f2pies llegendes urbanes per ambientar la celebraci\u00f3 del Halloween i la castanyada al nostre institut. En el marc del M\u00f2dul 4 del cicle, han desenvolupat els elements visuals i narratius que caracteritzen les llegendes urbanes. 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