L\u2019ESO s\u2019estructura en dos cicles de dos cursos cadascun. El Departament d\u2019Ensenyament ha determinat les \u00e0rees i els continguts que s\u2019estudien a cada cicle, els objectius i el nombre d\u2019hores lectives.<\/p>\n
Mat\u00e8ries comunes<\/strong><\/p>\n En les mat\u00e8ries comunes es desenvolupa el curr\u00edculum establert per a la part comuna de les \u00e0rees. Es vetlla perqu\u00e8 el professorat de les mat\u00e8ries comunes sigui el mateix al llarg del cicle.<\/p>\n Mat\u00e8ries optatives<\/strong><\/p>\n Les mat\u00e8ries optatives s\u00f3n unitats educatives de 35 hores, a les quals l\u2019alumnat opta seguint la recomanaci\u00f3 del tutor o tutora i amb el vistiplau de l\u2019equip docent i de la fam\u00edlia.<\/p>\n Al comen\u00e7ament del curs es facilita un dossier a l\u2019alumnat amb una explicaci\u00f3 dels continguts de totes les mat\u00e8ries optatives, per tal d\u2019ajudar a una correcta planificaci\u00f3.<\/p>\n A 1r i a 3r hi ha una franja quadrimestral de mat\u00e8ries optatives i a 2n hi ha una franja trimestral.<\/p>\n Les Activitats Alternatives a la Religi\u00f3\/Religi\u00f3 tenen una assignaci\u00f3 hor\u00e0ria de dues hores setmanals a primer d\u2019ESO i d’una hora setmanal a 2n i 4t. Les dues mat\u00e8ries s\u00f3n avaluables en el marc de les mat\u00e8ries optatives. L\u2019elecci\u00f3 de la Religi\u00f3 \u00e9s de car\u00e0cter voluntari i els pares poden modificar l\u2019opci\u00f3 per escrit abans de l\u2019inici de cada curs. S\u2019haur\u00e0 de comunicar per escrit a la direcci\u00f3 del centre durant el tercer trimestre del curs anterior.<\/p>\n Mat\u00e8ries optatives espec\u00edfiques<\/strong><\/p>\n A 4t curs cada alumne\/a ha de cursar tres mat\u00e8ries optatives espec\u00edfiques amb l\u2019objectiu de consolidar aprenentatges b\u00e0sics que puguin ser \u00fatils per estudis posteriors, ja siguin de formaci\u00f3 professional o de batxillerat o per incorporar-se al m\u00f3n laboral. Aquestes mat\u00e8ries s’organitzen en tres franges. Una de les franges inclou el projecte de recerca i es desenvolupa a ra\u00f3 de 4 hores setmanals, les altres dues franges s\u00f3n de 3 hores setmanals.<\/p>\n Treball\/Cr\u00e8dit de s\u00edntesi<\/strong><\/p>\n El treball de s\u00edntesi es realitza de 1r a 3r i consisteix en la realitzaci\u00f3 d\u2019un projecte en grup, dissenyat pels equips docents i consistent en un seguit d’activitats interdisciplin\u00e0ries en les quals s\u2019apliquen els continguts treballats durant el curs en les diferents mat\u00e8ries del curr\u00edculum com\u00fa. Es valora el treball en equip i el treball individual. Es realitzen a final de curs.<\/p>\n A 4t d’ESO el cr\u00e8dit de s\u00edntesi \u00e9s un Projecte de Recerca<\/a> en equip.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" L\u2019ESO s\u2019estructura en dos cicles de dos cursos cadascun. El Departament d\u2019Ensenyament ha determinat les \u00e0rees i els continguts que s\u2019estudien a cada cicle, els objectius i el nombre d\u2019hores lectives.
\nMat\u00e8ries comunes
\nEn les mat\u00e8ries comunes es desenvolupa el curr\u00edculum establert per a la part comuna… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-721","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-eso"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-santa-eulalia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/721","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-santa-eulalia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-santa-eulalia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-santa-eulalia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-santa-eulalia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=721"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-santa-eulalia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/721\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":726,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-santa-eulalia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/721\/revisions\/726"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-santa-eulalia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=721"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-santa-eulalia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=721"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-santa-eulalia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=721"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}