{"id":12252,"date":"2024-10-22T13:03:57","date_gmt":"2024-10-22T11:03:57","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-santa-eulalia\/?p=12252"},"modified":"2025-01-22T13:32:13","modified_gmt":"2025-01-22T12:32:13","slug":"activitats-de-biologia-en-relacio-amb-el-projecte-gep","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-santa-eulalia\/general\/activitats-de-biologia-en-relacio-amb-el-projecte-gep\/","title":{"rendered":"Activitats de Biologia en relaci\u00f3 amb el Projecte GEP"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400\">A comen\u00e7aments del primer trimestre, concretament el 8 d\u2019Octubre, els alumnes de 1r i 3r d&#8217;ESO han tingut l&#8217;oportunitat de treballar en un projecte molt interessant dins de la mat\u00e8ria de Biologia i Geologia, centrat en el tema de la c\u00e8l\u00b7lula. Aquest treball forma part del projecte GEP (Grup d&#8217;Escoles Pluriling\u00fces) i s&#8217;ha dut a terme seguint la metodologia AICLE (Aprenentatge Integrat de Continguts i Lleng\u00fces Estrangeres), que promou l&#8217;aprenentatge simultani de continguts acad\u00e8mics i lleng\u00fces.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Durant les sessions, els alumnes han explorat el vocabulari relacionat amb la c\u00e8l\u00b7lula tant en angl\u00e8s com en catal\u00e0. Amb aquesta doble immersi\u00f3 ling\u00fc\u00edstica no nom\u00e9s s&#8217;ha pret\u00e8s millorar el seu coneixement sobre l\u2019anatomia de la c\u00e8l\u00b7lula, sin\u00f3 a m\u00e9s a m\u00e9s fomentar les seves habilitats ling\u00fc\u00edstiques en la llengua estrangera. Els estudiants han treballat en parelles, realitzant activitats tant d\u2019expressi\u00f3 escrita, com de comprensi\u00f3 oral i\u00a0 lectora, aix\u00ed com activitats relacionades amb les habilitats comunicatives.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Els alumnes han apr\u00e8s termes clau com &#8220;cell&#8221; (c\u00e8l\u00b7lula), &#8220;nucleus&#8221; (nucli), &#8220;membrane&#8221; (membrana) i &#8220;cytoplasm&#8221; (citoplasma), entre d&#8217;altres. El treball del vocabulari ha estat dissenyat amb l&#8217;objectiu de facilitar la comprensi\u00f3 dels conceptes biol\u00f2gics a trav\u00e9s de l&#8217;\u00fas de les dues lleng\u00fces. Cal destacar la import\u00e0ncia que t\u00e9 avui en dia el domini del vocabulari cient\u00edfic en diferents idiomes per la seva futura formaci\u00f3 acad\u00e8mica i professional.\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">En conclusi\u00f3, aquest projecte ha estat una experi\u00e8ncia molt positiva que ha perm\u00e8s als alumnes no nom\u00e9s aprofundir en el coneixement de la c\u00e8l\u00b7lula, sin\u00f3 tamb\u00e9 desenvolupar les compet\u00e8ncies ling\u00fc\u00edstiques essencials en angl\u00e8s i catal\u00e0. Estem molt contents dels resultats obtinguts i esperem anar incrementant progressivament\u00a0 el volum d\u2019hores que dediquem a aquest projecte.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A comen\u00e7aments del primer trimestre, concretament el 8 d\u2019Octubre, els alumnes de 1r i 3r d&#8217;ESO han tingut l&#8217;oportunitat de treballar en un projecte molt interessant dins de la mat\u00e8ria de Biologia i Geologia, centrat en el tema de la c\u00e8l\u00b7lula. Aquest treball forma part&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-santa-eulalia\/general\/activitats-de-biologia-en-relacio-amb-el-projecte-gep\/\" title=\"Read Activitats de Biologia en relaci\u00f3 amb el Projecte GEP\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":119,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[1,29,158],"tags":[],"class_list":["post-12252","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general","category-portada","category-gep"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-santa-eulalia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12252","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-santa-eulalia\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-santa-eulalia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-santa-eulalia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/119"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-santa-eulalia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12252"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-santa-eulalia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12252\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12255,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-santa-eulalia\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12252\/revisions\/12255"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-santa-eulalia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12252"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-santa-eulalia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12252"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-santa-eulalia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12252"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}