{"id":3540,"date":"2017-04-25T11:11:20","date_gmt":"2017-04-25T09:11:20","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ies-rbiv-cambrils\/?p=3540"},"modified":"2017-04-25T11:11:20","modified_gmt":"2017-04-25T09:11:20","slug":"diada-de-sant-jordi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-rbiv-cambrils\/general\/diada-de-sant-jordi\/","title":{"rendered":"Diada de Sant Jordi"},"content":{"rendered":"

Divendres passat amb motiu de la proximitat de la diada de Sant Jordi, els alumnes\u00a0d\u2019ESO van interrompre l\u2019activitat acad\u00e8mica habitual per dedicar el mat\u00ed als llibres i a la creaci\u00f3 liter\u00e0ria. La jornada va iniciar-se amb un documental sobre la vida i l\u2019obra de Manuel de Pedrolo, especialment el Mecanoscrit del segon origen, novel\u00b7la de la qual es van llegir alguns fragments per comparar-los posteriorment amb la versi\u00f3 cinematogr\u00e0fica Segon origen que els estudiants de 1r i 2n d\u2019ESO van seguir amb for\u00e7a inter\u00e8s. A 4t d\u2019ESO es va contextualitzar l\u2019obra narrativa d\u2019Emili Teixidor i es va projectar la pel\u00b7l\u00edcula Pa negre. Els estudiants van respondre\u2019n un q\u00fcestionari i van redactar-ne la cr\u00edtica cinematogr\u00e0fica. L\u2019alumnat de 3r va confegir diverses manualitats representatives d\u2019aquesta diada i van vendre pastissos, rebosteria i llaminadures per recaptar diners per al viatge de fi d\u2019estudis de 4t.<\/p>\n

Una altra de les activitats que va involucrar alumnes i professors de secund\u00e0ria obligat\u00f2ria va ser la creaci\u00f3 al pati d\u2019un lema per incitar a la lectura. Amb lletres immenses plenes dels nois i noies d\u2019ESO vestits amb samarretes de colors vius s\u2019hi veia l\u2019engrescador \u201cLlegir enamora\u201d. La idea va ser dels departaments de lleng\u00fces i la professora de Visual i pl\u00e0stica Eva Esteban, amb els alumnes de l\u2019optativa de 4t, va posar fil a l\u2019agulla i va dissenyar-lo al terra acompanyat d\u2019una rosa en forma de llibre que emplenava el professorat. L\u2019esl\u00f2gan hum\u00e0 va ser gravat per un drone que va sobrevolar el pati durant uns minuts i tamb\u00e9 es van fer fotografies des del primer pis de l\u2019edifici principal.<\/p>\n

Per concloure la commemoraci\u00f3, es va dur a terme l\u2019acte de lliurament de premis del concurs literari de l\u2019Institut, presentat per alumnes de 1r de batxillerat i en el qual van ser guardonats els textos l\u00edrics i en prosa de m\u00e9s qualitat liter\u00e0ria i de tots els nivells educatius del centre en catal\u00e0, castell\u00e0 i angl\u00e8s; aix\u00ed com tamb\u00e9 els millors relats matem\u00e0tics. To aix\u00f2, amenitzat per diverses actuacions musicals.<\/p>\n

Un cop m\u00e9s, el dia del llibre va ser un \u00e8xit gr\u00e0cies a la implicaci\u00f3 de tots els estudiants i del professorat.<\/p>\n\r\n\t

\r\n\r\n\t\t\t\t\t
<\/div>\r\n\t\t\r\n\t\t
\r\n\r\n\t\t\t
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>
\n \"\"\n <\/a>
\n <\/div>\n<\/div>\n\t\n
<\/div><\/div>\r\n\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t