L’alumnat de primer del Grau Superior d’Integració Social, en el marc del mòdul de Promoció de l’Autonomia Personal, rep la visita de tres treballadores del Servei d’Atenció a Domicili del Raval Nord de la cooperativa SUARA.
La Lluïsa Bachs, Coordinadora Tècnica, la Mª José Nievas, Integradora Social i la Carmen Ramon, Professional d’Atenció Directa Mentora, ens comparteixen la seva experiència en intervenció social, el seu dia a dia i els reptes que es troben des dels seus diferents rols professionals.
El divendres 3 de març tots els grups de l’ESO i de batxillerat de l’institut han participat de forma simultània en un Kahoot de 36 preguntes que l’alumnat de 4t ha creat a partir dels coneixements lingüístics que té de les llengües que es parlen a l’aula. L’activitat ha servit perquè es treballés la cohesió de grup a l’aula i es posés en valor la diversitat lingüística i cultural que hi ha al Tarradell.
L’equip que ha demostrat tenir més coneixements lingüístics ha estat 3r d’ESO A. Moltes gràcies a tots els que hi heu participat i a la resta us en pengem l’enllaç per si us animeu a fer-lo!
Dijous 2 de març vam celebrar la jornada de portes obertes. Les famílies i nois i noies que van venir van visitar els diferents espais del centre, van veure una mostra del resultat dels projectes que es duen a terme a l’ESO i Batxillerat i van compartir una estona amb docents i alumnes, per tal de conèixer de primera mà com és l’ESO.
Gràcies per acompanyar-nos i deixar-nos mostrar-vos el Tarradell!
Continuem afinant els nostres Podcasts amb l’ajuda de grans professionals. Als últims dies amb el Juanma Gómez hem treballat tots els aspectes del guió i com fer-los més interessants. Avui amb la Mònica Luchetti hem practicat la dicció i com saber cridar l’atenció dels oients només amb les nostres paraules.
@cccb_barcelona @pladebarrisbcn @consorciedubcn @bcn_ciutatvella
#escolalaenresidència #instarradell #batxillerattarradell #caixadeines
El divendres 24 de febrer els alumnes de 3r de l’ESO van fer una extraordinària visita al Parc agrari de Sant Boi de Llobregat. El punt de trobada va ser el carrer Pelai de Barcelona i l’excursió durar des de les 8:50 h fins a les 14:45 h. Aquesta sortida és dins del projecte de Ciències Socials “Repensem el valor dels aliments”.
En arribar amb autocar els alumnes es van dividir entre les dues classes per fer les activitats proposades pels instructors.
Primer de tot, van escoltar una xerrada sobre els diferents tipus d’agricultura, com és el procés de sembrat dels vegetals, com funciona el reg a l’hivern i a l’estiu, les diferents màquines que s’usen i l’organització del treball. A més a més, els alumnes van poder menjar alguns dels aliments del camp, com l’enciam vermell. Tots els aliments d’aquest parc són orgànics i molt nutritius, ni tan sols feia falta netejar-los! Seguidament, van poder aprendre a sembrar i a cultivar enciams, per fer-ho van utilitzar pales, fertilitzant, adob, etc.
A continuació, van aprendre què són i com es formen els fems. Així mateix, van conèixer diferents tipus de terra que hi pot haver. L’última activitat de la sortida consistia a crear unes bombes de llavors (Nendo Dango). Per fer-les calia colar la terra i barrejar-la amb aigua i amb fertilitzant, així com llavors i pebre, i després arrodonir-los com si fossin boles.
L’excursió va agradar-los molt als alumnes de 3r, ja que van gaudir d’un dia al camp i van aprendre moltes noves coses de forma pràctica.
Autora: Amina Benjelali Azdimoussa (3r d’ESO A)
L’alumnat de 4t hem anat a conèixer l’Eva, la Marcia, la Júlia i l’Ana. Totes elles tenen en comú que estan vinculades a entitats del Raval que defensen el dret a l’habitatge, a la feina, i a la igualtat i no-discriminació per raó de sexe o origen. En cada punt de la ruta ens han donat la benvinguda i ens han explicat l’origen de cada espai i la funció social i reivindicativa que aporten al barri.
En acabat, hi ha hagut torn obert de paraula i hem aprofitat per preguntar aspectes diversos com ara l’accés als serveis i la situació administrativa en què es troba cada lloc. També hem gaudit d’un pica-pica que ha anat a càrrec del Pere i l’Emma, d’Androna Cultura.
Aquesta activitat s’emmarca dins del projecte Exploracions Urbanes, que forma part de la programació TIL de 4t d’ESO, i es duu a terme amb el suport del CCCB i Androna Cultura.
Emmarcat en el repte 2 del mòdul professional de projecte al CFGS d’Integració Social, l’alumnat del CFGS ha rebut la visita de diferents entitats socials per explicar els recursos següents: Aquí t’escoltem, Mamás que leen, Casal de joves Atlas, Servei de rehabilitació comunitària, i Servei de detecció i intervenció.
Gràcies als professionals que han explicat el servei , l’alumnat podrà dissenyar una intervenció real emmarcada en el #CCCB i el projecte #ApadrinaCultura de Tot Raval.
Aquesta setmana, el grup DUAL d’Educació Infantil ha pogut gaudir d’una xerrada molt interessant amb la directora i educadores de l’EBM l’Aurora.
El tema a tractar ha estat la relació amb les famílies i els infants en risc. Una de les educadores és ex-alumna de l’institut i és una gran satisfacció veure-la convertida en una gran professional. Una xerrada molt emocionant!
Avui, dimarts 21 de febrer és el dia Internacional de la Llengua materna. La llengua materna és aquella que rebem del nostre entorn més proper, la primera que adquirim de manera natural i mitjançant la qual, anem estructurant i enregistrant els nostres pensaments i vivències a la nostra memòria.
És així que aquest dia esdevé molt especial pel nostre alumnat d’Aula d’Acollida, ja que es commemora la seva identitat i es reconeix la seva diversitat lingüística i cultural.
Avui hem realitzat l’última activitat amb la qual pretenem donar visibilitat a les diferents llengües maternes que hi ha en el nostre institut. Per tal d’aconseguir-ho, hem enregistrat en àudio paraules o frases, que l’alumnat considera que podien ser d’interès en la seva llengua materna, i les hem encriptat en QRs. D’aquesta manera, tot aquell que vulgui saber com sonen aquelles paraules en Urdú, Tagal, Indi… podrà accedir fàcilment i escoltar-lo. Podreu trobar el recull de QRs al passadís de la segona planta de l’institut.
Us convidem a que us apropeu i gaudiu del nostre treball!
Cliqueu a la notícia per a veure’n més fotografies.… Llegeix més»
Divendres vam gaudir d’un dia espectacular, amb coreografies, balls i disfresses! Enhorabona a totes i tots per l’esforç i per fer entre tots aconseguir un dia perfecte!
El dimecres, dia 15 de febrer, l’alumnat de 2n d’Educació Infantil va ajudar a preparar i dinamitzar les Jornades inclusives per infants d’I3, que s’anomena Mira què fem i que va dur a terme l’entitat JocViu. Una gran oportunitat per conéixer com s’organitza una jornada que aplega dos-cents infants, de quatre escoles ordinàries i dues d’educació especial.
