{"id":27,"date":"2014-09-17T16:24:03","date_gmt":"2014-09-17T16:24:03","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ies-merce-rodoreda\/?page_id=27"},"modified":"2024-12-31T15:47:10","modified_gmt":"2024-12-31T14:47:10","slug":"historia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-merce-rodoreda\/elcentre\/historia\/","title":{"rendered":"Hist\u00f2ria"},"content":{"rendered":"\n

L\u2019origen del nostre centre es remunta oficialment a l\u2019any 1978, en plena transici\u00f3 democr\u00e0tica, i respon a la demanda hist\u00f2rica dels ve\u00efns del barri per tenir un institut p\u00fablic proper. Apareixem per primer cop al REAL DECRETO 2048\/1978, de 29 de junio, por el que se crean 29 Institutos Nacionales de Bachillerato mixtos<\/em> que es publica al BOE n\u00famero 207 de 30 d\u2019agost de 1978. Aquell curs les classes van comen\u00e7ar en un barracots situats al barri del Gornal i no va ser fins al curs 1979-1980 (m\u00e9s concretament al gener de 1980) que no es va inaugurar l\u2019edifici actual. Va ser llavors que el claustre de professors va escollir de forma democr\u00e0tica el nom del centre despr\u00e9s de consultar i demanar perm\u00eds a la mateixa Merc\u00e8 Rodoreda. Merc\u00e8 Rodoreda no participava en actes p\u00fablics i no va venir mai al centre. Malgrat tot, ens va escriure una carta d\u2019agra\u00efment encoratjant-nos a portar a terme la tasca docent per \u00abelevar fins al m\u00e0xim tot el que de bo (els alumnes) portin a dintre\u00bb. En aquell temps els estudis que s\u2019impartien eren els 3 cursos de BUP i el COU amb alumnes que arribaven amb 13-14 anys provinents de 8\u00e8 d\u2019EGB. A l\u00a1article “Mem\u00f2ries de mestre. Records d\u2019una vida de professor d\u2019institut a l\u2019Hospitalet<\/a>“, escrit per l’exprofessor Gen\u00eds Pascual, teniu m\u00e9s detalls d’aquests primers anys de vida de l’institut.<\/p>\n\n\n\n

El curs 1990-1991 comen\u00e7a de forma pionera el M\u00f2dul de Medi Ambient que, m\u00e9s tard, amb l\u2019arribada de la LOGSE, es convertiria en el Cicle Formatiu de Qu\u00edmica Ambiental. Aquest cicle formatiu ha estat i continua essent un cas d’\u00e8xit educatiu amb un alt grau d’inserci\u00f3 laboral. Al curs seg\u00fcent es va realitzar la permuta d’espais entre la Generalitat i l’Ajuntament, que va fer desapar\u00e8ixer el cementiri d’autobusos i les nostres antigues pistes, que ocupaven l\u2019espai que ara ocupa el camp de futbol de l’Hospitalense. Les nostres pistes actuals ocupen l\u2019espai del que abans era un solar abandonat.<\/p>\n\n\n\n

El curs 1996-1997 arriben al centre l\u2019ESO i l’actual batxillerat amb l\u2019aplicaci\u00f3 de la LOGSE, i comen\u00e7a l\u2019adaptaci\u00f3 de la comunitat educativa als nous alumnes d\u201911-12 anys. Alguns canvis van ser ben evidents, com ara la incorporaci\u00f3 de la tecnologia dins del curr\u00edculum oficial, fet que va fer necess\u00e0ria la creaci\u00f3 de dues aules-taller. Aquests dos espais nous van substituir els que ocupaven uns lavabos i l’antic seminari de religi\u00f3, per una banda, i l’habitatge del conserge, per l\u2019altra. Llavors, ens vam haver d’adaptar a un nou p\u00fablic amb interessos i expectatives molt diferents dels que hav\u00edem tingut fins aleshores. Aix\u00f2 va constituir un gran repte que hem superat amb \u00e8xit gr\u00e0cies al treball en equip de tota la comunitat educativa.<\/p>\n\n\n\n

En el per\u00edode 2002-2003 s\u2019acaba la urbanitzaci\u00f3 definitiva de la rambla Marina en el tram central. Malgrat l’evident millora de l’entorn durant aquest per\u00edode (soterrament de les vies del Carrilet, construccions de nous habitatges, arribada del metro al barri…), resta encara pendent la urbanitzaci\u00f3 de l\u2019entorn que encara inclou les ind\u00fastries com a protagonistes del paisatge ve\u00efnal. De forma anecd\u00f2tica, aquell curs vam rebre el primer projector digital.<\/p>\n\n\n\n

El curs 2005-2006 es va portar a terme el que, probablement, ha estat la major despesa del Departament d’Ensenyament a les nostres instal\u00b7lacions. Ens referim a la construcci\u00f3 de l’ascensor i l’adequaci\u00f3 dels accessos al centre per a persones amb la mobilitat redu\u00efda. Vam haver de canviar l’entrada dels vehicles, que entraven directament a l’espai de les pistes per l’actual empla\u00e7ament. Una conseq\u00fc\u00e8ncia inevitable va ser el canvi de direcci\u00f3 postal: vam deixar d\u2019entrar al centre pel 139 del carrer Cobalt per fer-ho pel 393 de la Rambla Marina. Durant aquest curs tamb\u00e9 vam rebre les dotacions m\u00e9s antigues de kits multim\u00e8dia d\u2019aula.<\/p>\n\n\n\n

El 2007-2008 vam comen\u00e7ar a aplicar un projecte d\u2019organitzaci\u00f3 pr\u00f2pia dels ensenyaments LOE, que es va prorrogar el 2011. Aquest projecte pedag\u00f2gic propi ha perm\u00e8s adequar el curr\u00edculum a les necessitats dels nostres alumnes creant dos itineraris clars a 4t d’ESO i un tercer per als alumnes amb m\u00e9s dificultats. Aquesta manera de fer, arribar a acords de claustre posant la pedagogia en el punt central, \u00e9s un dels trets caracter\u00edstics del nostre centre.<\/p>\n\n\n\n

El curs 2009-2010 vam comen\u00e7ar a dissenyar el pla estrat\u00e8gic PAC09, que va marcar els objectius a assolir durant els seg\u00fcents quatre cursos. Anava acompanyat d\u2019una dotaci\u00f3 pressupost\u00e0ria d\u2019aproximadament 131.000 \u20ac, dels quals nom\u00e9s vam arribar a cobrar, per causa de la crisi econ\u00f2mica, 51.000 \u20ac. Fruit d\u2019aquest projecte \u00e9s la normalizaci\u00f3 de la cultura avaluativa al centre, la consolidaci\u00f3, el control i el seguiment de les bones pr\u00e0ctiques, la renovaci\u00f3 d\u2019espais com el vest\u00edbul i la sala de professors, o la compra de pissarres digitals. En aquest per\u00edode tamb\u00e9 hem pogut disposar de connexi\u00f3 de fibra \u00f2ptica, cosa que ha fet oblidar els talls de connexi\u00f3 a qu\u00e8 est\u00e0vem acostumats.<\/p>\n\n\n\n

Per acabar, el curs 2014-2015 comen\u00e7a la redacci\u00f3 d’aquest Projecte Educatiu de Centre que adapta l’anterior PEC a la Llei d’educaci\u00f3 de Catalunya (LEC) amb la incertesa de l’aplicaci\u00f3 de la LOMCE prevista per al proper curs. La participaci\u00f3 de la comunitat educativa \u00e9s fonamental per concretar-lo i poder disposar d’aquest projecte de projectes que ha de guiar, inspirar i, en definitiva, ser el marc de treball de totes les accions i reflexions al nostre institut.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L\u2019origen del nostre centre es remunta oficialment a l\u2019any 1978, en plena transici\u00f3 democr\u00e0tica, i respon a la demanda hist\u00f2rica […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":19,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-27","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-merce-rodoreda\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/27","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-merce-rodoreda\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-merce-rodoreda\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-merce-rodoreda\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-merce-rodoreda\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-merce-rodoreda\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/27\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16441,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-merce-rodoreda\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/27\/revisions\/16441"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-merce-rodoreda\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/19"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-merce-rodoreda\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}