{"id":6551,"date":"2024-11-27T18:12:19","date_gmt":"2024-11-27T17:12:19","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-manuel-sales\/?p=6551"},"modified":"2024-11-27T18:13:09","modified_gmt":"2024-11-27T17:13:09","slug":"mobilitat-de-grup-dalumnes-a-italia-seleccio-dalumnat-participant","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-manuel-sales\/general\/mobilitat-de-grup-dalumnes-a-italia-seleccio-dalumnat-participant\/","title":{"rendered":"Mobilitat de grup d’alumnes a It\u00e0lia: Selecci\u00f3 d’alumnat participant"},"content":{"rendered":"

Ara que ja estem en la segona fase d’avaluaci\u00f3 de la mobilitat a Alemanya dirigida a l’alumnat de 3r d’ESO, comencem a preparar la segona de les mobilitats d’alumnats del projecte ERASMUS KA-122 \u201cHist\u00f2ria Pluriling\u00fce per tothom\u201d.<\/p>\n

La segona de les mobilitats, est\u00e0 prevista per al mes de febrer de 2025, entre els dies 12 i 18. En aquesta mobilitat, 8 alumnes i dos professors del centre es despla\u00e7aran a Bolonya (It\u00e0lia) per realitzar un seguit d\u2019activitats relacionades amb la hist\u00f2ria d\u2019aquest pa\u00eds, que els permetran poder realitzar el producte final d\u2019un projecte CLIL en llengua estrangera que realitzaran al llarg del curs a trav\u00e9s de la plataforma Twinspace, juntament amb l\u2019alumnat de la localitat italiana.<\/p>\n

La mobilitat va dirigida a l\u2019alumnat de 1r de Batxillerat, per\u00f2 malauradament no tot l\u2019alumnat podr\u00e0 viatjar. \u00c9s per aix\u00f2 que caldr\u00e0 fer una selecci\u00f3 d\u2019aquells qui estiguin interessats per tal de trobar els 8 alumnes que s\u2019ajustin al perfil requerit per realitzar aquesta activitat.\"\"<\/p>\n

Per tal de poder fer la selecci\u00f3 de l\u2019alumnat participant, com en la resta de mobilitats, s\u2019han establert uns seguit de criteris. Una comissi\u00f3 de selecci\u00f3 ser\u00e0 l\u2019encarregada d\u2019avaluar cada aspirant basant-se en les evid\u00e8ncies recollides mitjan\u00e7ant dues fases de selecci\u00f3. Per tal de formar part del proc\u00e9s, l’alumnat haur\u00e0 d’entregar una sol\u00b7licitud de participaci\u00f3. Despr\u00e8s, se’ls convocar\u00e0 per tal de realitzar una carta de motivaci\u00f3 en llengua anglesa. La segona fase, consistir\u00e0 en una entrevista personal en llengua anglesa en qu\u00e8 l\u2019alumne haur\u00e0 de respondre a un seguit de preguntes fetes per la comissi\u00f3.<\/p>\n

Trobareu el document complet de criteris de selecci\u00f3 de l\u2019alumnat per a aquesta mobilitat, juntament amb els terminis de presentaci\u00f3 de la sol\u00b7licitud i els requisits que es demanen per a cada fase al tauler d\u2019anuncis ERASMUS del centre i tamb\u00e9 clicant sobre el seg\u00fcent enlla\u00e7:<\/p>\n

Document selecci\u00f3 alumnat It\u00e0lia Febrer 2025<\/a><\/p>\n

Tal i com s\u2019especifica al document, la coordinadora Erasmus del centre facilitar\u00e0 a l\u2019alumnat interessat el document model de sol\u00b7licitud que caldr\u00e0 presentar per iniciar la primera fase de selecci\u00f3.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ara que ja estem en la segona fase d’avaluaci\u00f3 de la mobilitat a Alemanya dirigida a l’alumnat de 3r d’ESO, comencem a preparar la segona de les mobilitats d’alumnats del projecte ERASMUS KA-122 \u201cHist\u00f2ria Pluriling\u00fce per tothom\u201d.
\nLa segona de les mobilitats, est\u00e0 prevista per al… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":359,"featured_media":6557,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[77,220,1,159,29],"tags":[219,226,201,188,218],"class_list":["post-6551","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-claustre","category-erasmus","category-general","category-gep","category-portada","tag-historiaplurilingue","tag-plurilingualhistory","tag-erasmus","tag-gep","tag-ka-122"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-manuel-sales\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6551","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-manuel-sales\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-manuel-sales\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-manuel-sales\/wp-json\/wp\/v2\/users\/359"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-manuel-sales\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6551"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-manuel-sales\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6551\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6556,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-manuel-sales\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6551\/revisions\/6556"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-manuel-sales\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6557"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-manuel-sales\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6551"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-manuel-sales\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6551"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-manuel-sales\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6551"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}