{"id":4863,"date":"2022-12-19T19:21:34","date_gmt":"2022-12-19T18:21:34","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-manuel-sales\/?p=4863"},"modified":"2022-12-23T19:35:23","modified_gmt":"2022-12-23T18:35:23","slug":"representacio-de-la-catifa-de-la-vall-a-lescola-ramon-y-cajal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-manuel-sales\/general\/representacio-de-la-catifa-de-la-vall-a-lescola-ramon-y-cajal\/","title":{"rendered":"REPRESENTACI\u00d3 DE “LA CATIFA DE LA VALL” A L’ESCOLA RAMON Y CAJAL"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n
\n

\"\"
Final de l\u2019obra amb els xiquets de l\u2019escola que ens van fer de p\u00fablic.<\/em><\/figcaption><\/figure><\/td>\n<\/tr>\n
\n
La setmana passada els Lletraferits vam tenir l\u2019oportunitat de representar la nostra creaci\u00f3 teatral anomenada \u201cLa catifa de la vall\u201d a l\u2019escola del poble<\/h5>\n

En l\u2019assignatura de creaci\u00f3 liter\u00e0ria vam dur a terme una activitat fora del centre, a la pla\u00e7a dels Pa\u00efsos Catalans, on ens hi vam estirar-nos gitats a l\u2019herba i ens vam posar unes ulleres que ens tapaven la vista per treballar plenament el sentit auditiu. A m\u00e9s, ens vam col\u00b7locar estirats a l\u2019herba per empatitzar per complet amb l\u2019obra que la professora ens estava llegint un fragment anomenat \u201cL\u2019herba\u201d de l\u2019obra de Josep Carner Les bonhomies i altres proses. Durant l\u2019estona que va durar l\u2019activitat vam sentir una calma i una tranquil\u00b7litat immenses, acompanyades pel so dels ocells, que ens va permetre enfocar-nos completament en la hist\u00f2ria i com avan\u00e7ava.<\/p>\n

Una vegada acabada la lectura en veu alta d\u2019aquest fragment ten\u00edem assignada una altra activitat que consistia en la producci\u00f3 d\u2019una obra que tingu\u00e9s com a personatge principal l\u2019herba. Mentre est\u00e0vem plantejant com seria la nostra producci\u00f3 se\u2019ns va oc\u00f3rrer fer-ho conjuntament. Despr\u00e9s d\u2019una llarga pluja d\u2019idees, entre tots vam decidir que podr\u00edem crear una producci\u00f3 teatral de manera que es pogu\u00e9s executar una obra de teatre posteriorment en conjunt. En primer lloc, vam decidir el p\u00fablic al qual es dirigiria l\u2019obra, per la qual cosa ens vam posar tots d\u2019acord a fer-la per un p\u00fablic infantil, ja que pr\u00e8viament a classe hav\u00edem treballat la lectura en veu alta de contes infantils. Despr\u00e9s vam decidir el tema principal de la hist\u00f2ria, i vam optar per contar la hist\u00f2ria de l\u2019herba des del seu naixement fins a la seua mort. Per \u00faltim, vam parlar dels diferents elements que hi apareixen en el viatge de l\u2019herba per a consolidar els personatges de l\u2019obra.<\/p>\n

En acabat, vam dedicar diverses classes a la preparaci\u00f3 de l\u2019obra, que vam aprofitar per enllestir el gui\u00f3, el qual vam decidir que fos amb rima ja que, com estava enfocat a un p\u00fablic infantil, \u00e9s molt com\u00fa l\u2019\u00fas de la rima perqu\u00e8 capti la seva atenci\u00f3. Tamb\u00e9 les vam dedicar a l\u2019assaig de l\u2019obra i a la preparaci\u00f3 de la vestimenta i altres elements decoratius per a la representaci\u00f3.<\/p>\n

Uns dies m\u00e9s tard, la professora ens va informar que tindr\u00edem l\u2019oportunitat de representar aquesta obra, que hav\u00edem estat preparant, als alumnes d\u2019acollida de 2n a 6\u00e8 de l\u2019escola Ram\u00f3n y Cajal. La idea de poder compartir la nostra producci\u00f3 amb aquests xiquets ens va encantar i vam dedicar una tarda per a assajar conjuntament l\u2019obra i millorar les decoracions que emprar\u00edem.<\/p>\n

En un principi, est\u00e0vem plens de nervis i preocupacions a l\u2019hora de la representaci\u00f3, per\u00f2 el resultat final ens va sorprendre a tots. No ten\u00edem molt clar si els agradaria la nostra obra, ja que era la primera producci\u00f3 teatral que hav\u00edem produ\u00eft i no ten\u00edem molta experi\u00e8ncia en el m\u00f3n del teatre, per\u00f2 els xiquets van mostrar molt d\u2019inter\u00e8s durant tota l\u2019obra i a l\u2019hora de realitzar una fotografia en conjunt se\u2019ls veia molt entusiasmats.<\/p>\n

En definitiva, va ser una experi\u00e8ncia \u00fanica i realment incre\u00efble, ja que tota la dedicaci\u00f3 que va tenir l\u2019organitzaci\u00f3 de l\u2019obra va valdre la pena amb la reacci\u00f3 dels xiquets i la seua atenci\u00f3 durant tota l\u2019obra. Va ser una manera molt entretinguda de treballar conjuntament una producci\u00f3 i con\u00e8ixer tots els elements que es necessiten durant la representaci\u00f3 d\u2019una obra, tant la vestimenta i la decoraci\u00f3 com l\u2019assaig i la memoritzaci\u00f3.<\/p>\n

Ariadna Alegria Estell\u00e9
\n1r de Batxillerat
\nCreaci\u00f3 liter\u00e0ria<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Final de l\u2019obra amb els xiquets de l\u2019escola que ens van fer de p\u00fablic.<\/p>\n

La setmana passada els Lletraferits vam tenir l\u2019oportunitat de representar la nostra creaci\u00f3 teatral anomenada \u201cLa catifa de la vall\u201d a l\u2019escola del poble
\nEn l\u2019assignatura de creaci\u00f3 liter\u00e0ria vam dur a terme… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4864,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[151,8,81,1,29,158],"tags":[],"class_list":["post-4863","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-activitats-extraescolars","category-batxillerat","category-1r-batxillerat","category-general","category-portada","category-revista"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-manuel-sales\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4863","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-manuel-sales\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-manuel-sales\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-manuel-sales\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-manuel-sales\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4863"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-manuel-sales\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4863\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4866,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-manuel-sales\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4863\/revisions\/4866"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-manuel-sales\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4864"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-manuel-sales\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4863"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-manuel-sales\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4863"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-manuel-sales\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4863"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}