{"id":3150,"date":"2021-11-04T17:44:38","date_gmt":"2021-11-04T16:44:38","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-la-senia\/?p=3150"},"modified":"2021-12-27T22:53:45","modified_gmt":"2021-12-27T21:53:45","slug":"do-you-want-to-play-and-learn-sport-and-science","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-la-senia\/general\/do-you-want-to-play-and-learn-sport-and-science\/","title":{"rendered":"Do you want to play and learn Sport and Science?"},"content":{"rendered":"

SPORTSY i A SPORTY REASSEMBLY s\u00f3n els noms dels dos jocs de taula que estudiants de l\u2019INS La S\u00e9nia de 4t ESO i 2n Batxillerat del curs 2020-21 han creat conjuntament amb alumnes d’altres pa\u00efsos europeus. Aquesta activitat s\u2019ha dut a terme al <\/span>projecte Erasmus \u201cScience and Sport speak the Same Language\u201d (SSL)<\/span><\/a> on centres de Fran\u00e7a, Portugal i It\u00e0lia van treballar conjuntament amb l\u2019INS La S\u00e9nia.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

La pand\u00e8mia de l\u2019any 2020 va obligar a fer activitats telem\u00e0tiques. Davant la impossibilitat de viatjar, el professorat va tractar d\u2019engrescar a l\u2019alumnat en aquest repte de idear i dissenyar jocs de taula que relacionessin els temes principals del projecte, que s\u00f3n les ci\u00e8ncies, l\u2019esport i la llengua anglesa.<\/span><\/p>\n

La feina es va estructurar amb videoconfer\u00e8ncies, on es connectaven uns\/es 70 alumnes i 5 docents. En la primera trobada virtual, el professorat va explicar la idea a l\u2019alumnat, que es van dividir en 8 grups de treball internacionals formats entre 8-10 alumnes cadascun, amb membres dels 4 pa\u00efsos participants. Cada grup de treball va haver de cooperar per preparar una proposta de joc de taula a partir d\u2019una plantilla de Google Drive que havien preparat els\/es professors\/es. Els grups de treball es van connectar per separat amb Google Meet i van anar emplenant la plantilla en les seves idees.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

En una segona videoconfer\u00e8ncia, cada grup de treball va presentar la seva proposta i, a continuaci\u00f3, tothom va votar a les dos opcions que m\u00e9s els havien agradat. El resultat va ser que els dos jocs m\u00e9s votats van ser el SPORTSY (joc amb tauler i fitxes, semblant al Monopoly, on cal anar sumant punts responent a preguntes i superant petits reptes esportius) i el A SPORTY REASSEMBLY (joc de cartes de les fam\u00edlies amb tem\u00e0tica SSL).<\/span><\/p>\n

A partir d\u2019aqu\u00ed, i un cop m\u00e9s cooperant amb el Google Drive, l\u2019alumnat de tots el grups es va repartir les tasques per al disseny final d\u2019aquests dos jocs, com eren el tauler, les fitxes, les cartes, els fulls d\u2019instruccions, les caixes, etc.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Un cop els dissenys van ser revisats i validats, es van enviar a una imprenta on, amb l\u2019ajut del finan\u00e7ament rebut d\u2019Erasmus+, es va procedir a la fabricaci\u00f3 dels dos jocs. L\u2019\u00fanica part del joc que es va produir a l\u2019INS La S\u00e9nia van ser les fitxes del primer joc, que van ser dissenyades pels alumnes i impreses en 3D al nostre centre.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

A partir d\u2019aqu\u00ed, algunes c\u00f2pies dels jocs es van enviar als altres 3 pa\u00efsos i altres c\u00f2pies es van quedar a l\u2019INS La S\u00e9nia, on al llarg d\u2019aquest curs tot l\u2019alumnat del centre acabar\u00e0 jugant als jocs.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>\"\"<\/a>En l\u2019actualitat, ens trobem en per\u00edode de difusi\u00f3 del jocs, com per exemple diverses entrevistes al Canal 21 o un article publicat al Diari de Tarragona.<\/span><\/p>\n