{"id":2794,"date":"2017-12-15T19:05:11","date_gmt":"2017-12-15T18:05:11","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ies-gorgs\/?p=2794"},"modified":"2017-12-15T19:12:41","modified_gmt":"2017-12-15T18:12:41","slug":"alumnes-de-1r-deso-publiquen-un-article-cientific-a-una-revista-europea","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-gorgs\/eso\/eso-1\/alumnes-de-1r-deso-publiquen-un-article-cientific-a-una-revista-europea\/","title":{"rendered":"Alumnes de 1r d’ESO publiquen un article cient\u00edfic a una revista europea."},"content":{"rendered":"
\"\"<\/a>
El Xavi, l’Anna i la Sara treballant a l’aula en el projecte.<\/figcaption><\/figure>\n

La revista Science in school<\/a> va fer un concurs a nivell europeu on animava als alumnes de totes les edats a participar en la redacci\u00f3 d’un article cient\u00edfic de l’esp\u00e8cie m\u00e9s estranya del m\u00f3n<\/a>. Els alumnes de primer del curs 2016-17 van participar en aquest concurs dins d’un projecte anomenat Science Project<\/a>. Durant el projecte les hores de les assignatures d’angl\u00e8s i naturals van fusionar-se. Els alumnes treballaven durant 7 hores a la setmana en la recerca, redacci\u00f3 i edici\u00f3 de l’article cient\u00edfic.<\/p>\n

L’Ana Arag\u00f3n<\/strong>, el Xavi Valeri<\/strong> i la Sara Hidalgo<\/strong>, actualment alumnes de 2n d’ESO, han sigut els guanyadors del Student competition: the search for the strangest species on Earth<\/em><\/a> en la categoria de 11-15 anys amb el seu article cient\u00edfic de la Turritopsis nutricula<\/em> (actualment T.dohrnii<\/em>) <\/a>o Medusa immortal.<\/p>\n

El premi consistia en la publicaci\u00f3 de l’article a la revista <\/a>juntament amb un comentari d’un cient\u00edfic internacional que estudia l’organisme triat. Felicitem als alumnes i els animem a seguir investigant t\u00e9 molt de m\u00e8rit guanyar un concurs a nivell europeu quan competien amb alumnes d’arreu d’Europa que tenen l’angl\u00e8s com a llengua materna aix\u00ed que estem molt orgullosos. \"\"<\/a><\/p>\n

No tots els alumnes de l’ESO poden dir que han publicat un article cient\u00edfic a una revista<\/strong>!<\/p>\n

<\/p>\n

SOBRE EL PROJECTE GEP A CI\u00c8NCIES:<\/strong><\/strong><\/p>\n

Aquest \u00e9s el segon any del projecte GEP (Grup d\u2019Experimentaci\u00f3 per al Pluriling\u00fcisme ) en el centre<\/p>\n

L’any passat el centre va comen\u00e7ar amb el projecte GEP <\/a>per introdu\u00efr l’Angl\u00e8s a assignatures no lingu\u00edstiques per treballar les compet\u00e8ncies en aquesta llengua. Actualment hi ha implicats en el projecte professors del departament de ci\u00e8ncies, de tecnologia, de dibuix i de lleng\u00fces estrangeres i poc a poc surgeixen iniciatives en la mateixa l\u00ednia d’altres departaments.<\/p>\n

 <\/p>\n

Els alumnes de primer d’ESO porten dos cursos dins del programa on se’ls introdueixen metodologies basades en ABP (Aprenentatge basat en projectes) i AICLE (Aprenentatge integrat de continguts i llengua estrangera) dins de l’assignatura de biologia i geologia.<\/p>\n

Projectes de ci\u00e8ncies del curs 2016-17:<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n