{"id":875,"date":"2018-02-25T14:25:13","date_gmt":"2018-02-25T13:25:13","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ies-estatut\/?page_id=875"},"modified":"2024-06-03T18:23:12","modified_gmt":"2024-06-03T16:23:12","slug":"projectes-de-centre","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-estatut\/projecte-educatiu\/projectes-de-centre\/","title":{"rendered":"Projectes de centre"},"content":{"rendered":"

Projecte d’intercanvi INS Estatut i Rodenborch College (Llengua anglesa)<\/strong><\/p>\n

Des del curs 2018-2019 l\u2019Estatut porta a terme a 3r d\u2019ESO un projecte d\u2019intercanvi amb un institut neerland\u00e8s, Rodenborch College (antigament anomenat Jeroen Bosch College), amb l\u2019objectiu de millorar les compet\u00e8ncies en llengua anglesa del nostre alumnat, aix\u00ed com fer-los coneixedors de l\u2019exist\u00e8ncia d\u2019altres cultures dins del marc europeu i fer-los desenvolupar actituds de respecte i conviv\u00e8ncia.<\/p>\n

El repte implica la participaci\u00f3 en el projecte digital en llengua anglesa \u201cCase 2101: A Blueprint for a Future Europe\u201d juntament amb instituts de Fran\u00e7a i Pa\u00efsos Baixos (Montpellier, Den Bosch-Rosmalen respectivament) mitjan\u00e7ant la plataforma eTwinning, la qual forma part del projecte europeu Erasmus+.<\/p>\n

El projecte d\u2019intercanvi f\u00edsic d\u2019aquest curs 2022-2023, amb els alumnes de l’institut Rodenborch College dels Pa\u00efsos Baixos, est\u00e0 previst per a principis de mar\u00e7 amb el nostre institut com a centre acollidor i a principis de juny a Den Bosch amb l’institut neerland\u00e8s com a centre acollidor.<\/p>\n

Per tal d\u2019incloure tot l\u2019alumnat dintre del projecte d\u2019Intercanvi, es realitzaran activitats conjuntes amb tot el nostre alumnat (tant el participant a l\u2019intercanvi com el que no hi participa) quan rebem l\u2019alumnat neerland\u00e8s.<\/p>\n

A m\u00e9s a m\u00e9s, per potenciar el projecte de centre, tamb\u00e9 s\u2019ofereix l\u2019optativa d\u2019Intercanvi al curs de 3r d\u2019ESO.<\/p>\n

 <\/p>\n

Escola Verda (Educaci\u00f3 mediambiental)<\/strong><\/p>\n

La ubicaci\u00f3 del nostre centre en un entorn natural afavoreix el contacte amb el medi ambient i estimula l\u2019inter\u00e8s per protegir-lo. En aquest sentit, el curs 2004-05 v\u00e0rem aconseguir la implantaci\u00f3 al centre d\u2019un projecte d\u2019innovaci\u00f3 educativa en l\u2019\u00e0mbit de l\u2019educaci\u00f3 mediambiental, que inclou activitats com enjardinament, hort urb\u00e0, reciclatge, etc.<\/p>\n

Des del desembre de 2008 gaudim del distintiu d\u2019Escola Verda, lliurat pels departaments d\u2019Educaci\u00f3 i de Medi Ambient conjuntament, que ser\u00e0 vigent almenys fins al juny del 2023.<\/p>\n

Actualment, el projecte d\u2019Escola verda treballa paral\u00b7lelament amb l\u2019objectiu d\u2019arribar a tota la comunitat educativa. \u00c9s per aix\u00f2 que des de la Coordinaci\u00f3 d\u2019Escola verda es vol potenciar la sostenibilitat al centre a trav\u00e9s de diverses accions (gesti\u00f3 de residus, projecte Aula 10 per valorar l\u2019estat de les aules, planta a l\u2019aula, \u2026). Tamb\u00e9 es fomenten grups de treballs d\u2019alumnat (ecodelegat) i professorat (Equip de millora) per continuar implementant millores i es plantegen activitats\/tallers per conscienciar i treballar el contingut pertinent des de les tutories d\u2019una manera esglaonada i per celebrar dates assenyalades, com el dia del Medi ambient.<\/p>\n

D\u2019una altra banda, i pensant en mitj\u00e0 i llarg termini, tamb\u00e9 es treballar\u00e0 en la introducci\u00f3 de les ODS i en la diagnosi d\u2019aquests objectius per intentar treballar-ne el m\u00e0xim possible de forma transversal des dels \u00e0mbits i\/o crear projectes globalitzadors d\u2019aquesta tem\u00e0tica.<\/p>\n

Per \u00faltim, cal esmentar que s\u2019ofereix una optativa amb aquest contingut a 2n d\u2019ESO.<\/p>\n

 <\/p>\n

Punt Lila (Coeducaci\u00f3)<\/strong><\/p>\n

Des de Punt lila es treballa per millorar la qualitat del pensament feminista i la visi\u00f3 de la diversitat de tota mena (g\u00e8nere, orientaci\u00f3 sexual, ra\u00e7a, religi\u00f3) de l\u2019alumnat i professorat del centre. \u00c9s per aix\u00f2 que la comissi\u00f3 de treball se centrar\u00e0 en la celebraci\u00f3 de les diades relacionades amb la coeducaci\u00f3, en la proposta d\u2019activitats i sortides per totes les tutories ESO i BATX del centre i en la creaci\u00f3 de vincle amb entitats del poble per coordinar-nos i treballar plegats.<\/p>\n

Aquest curs 2022-23 es vol conscienciar sobre l\u2019\u00fas d\u2019un llenguatge no sexista ni hom\u00f2fob (desplegat al PLC), organitzar alguna formaci\u00f3 o p\u00edndola per al professorat, actuar en una educaci\u00f3 afectivosexual centrant-se en el consum del porno, potenciar FEM TEC a les tutories i aconseguir la creaci\u00f3 d\u2019una figura Punt lila delegat per classe i nivell. A nivell organitzatiu tamb\u00e9 es crear\u00e0 documentaci\u00f3 per comprovar quins continguts coeducatius es treballen transversalment a cada \u00e0mbit i nivell amb la voluntat de fer una diagnosi i seguir implementant millores.<\/p>\n

D\u2019una altra banda, es treballar\u00e0 per la creaci\u00f3 d\u2019un Projecte globalitzat de 1r d\u2019ESO que tinga com a punt central el contingut de Punt lila.<\/p>\n

A m\u00e9s a m\u00e9s, tamb\u00e9 es pot treballar tot aquest contingut des d\u2019una optativa que s\u2019oferta a 1r d\u2019ESO.<\/p>\n

 <\/p>\n

Conviv\u00e8ncia<\/strong><\/p>\n

Des de Conviv\u00e8ncia es vol fomentar la conviv\u00e8ncia entre el professorat, les fam\u00edlies i l\u2019alumnat i aplicar el programa #aquiproubullying amb activitats espec\u00edfiques de tutoria entre iguals. El projecte de conviv\u00e8ncia tamb\u00e9 ofereix un servei de mediaci\u00f3 que es va posar en funcionament per poder resoldre els conflictes de forma pac\u00edfica i per ajudar, aix\u00ed, a mantenir un bon clima de conviv\u00e8ncia i treball al centre. Ja fa anys que funciona. Durant aquest curs, l\u2019objectiu principal \u00e9s consolidar les pr\u00e0ctiques restauratives per educar en la gesti\u00f3 positiva dels conflictes. Altrament s\u2019ha conformat un equip de conviv\u00e8ncia per continuar implementant millores i aconseguir arribar tamb\u00e9 als grups de Batxillerat i de cicles.<\/p>\n

Paral\u00b7lelament, s\u2019ofereixen dues optatives relacionades amb la Conviv\u00e8ncia, una a 3r d\u2019ESO (Conviv\u00e8ncia) i una altra a 4t d\u2019ESO (Mediaci\u00f3).<\/p>\n

 <\/p>\n

Biblioteca (Potenciaci\u00f3 de la biblioteca com a servei des d\u2019on es fomenta l\u2019h\u00e0bit lector)<\/strong><\/p>\n

Amb l’objectiu de promoure les activitats de foment de la lectura i d\u2019oferir un servei on l\u2019alumnat pugui trobar la informaci\u00f3 que necessiti, s\u2019ha potenciat la biblioteca escolar. L\u2019Estatut va establir un pressupost espec\u00edfic per a la biblioteca escolar per tal que el fons pogu\u00e9s seguir actualitzat al llarg dels cursos i pugui atendre les demandes d’alumnat i professorat aix\u00ed com proporcionar recursos pels diferents projectes que es duen a terme al centre. A m\u00e9s a m\u00e9s, comptem amb una altra partida pressupost\u00e0ria per a subscriure\u2019s a diferents revistes de caire cultural.<\/p>\n

Aquest curs s’ha creat un nou espai de biblioteca compartit amb la mat\u00e8ria de m\u00fasica que busca ser un espai multidisciplinar i agradable on l’alumnat pugui accedir al cat\u00e0leg i incentivar el pr\u00e9stec, potenciant aix\u00ed el gust per la lectura i la creaci\u00f3 del seu itinerari lector. Cal especificar que l\u2019alumnat i el professorat pot accedir a la Biblioteca durant les franges de pati de dilluns, dimarts i dimecres per fer-ne \u00fas. En aquestes franges sempre estar\u00e0 present una professora que porti el control de pr\u00e9stec i que pugui ajudar els usuaris en les seves necessitats mantenint un clima adequat.<\/p>\n

A m\u00e9s a m\u00e9s, la professora responsable de la biblioteca continua mantenint contacte regular amb les llibreries locals i la Biblioteca Municipal Mestre Mart\u00ed Tauler per tal de gestionar pr\u00e9stecs i muntar activitats i\/o exposicions tem\u00e0tiques.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Projecte d’intercanvi INS Estatut i Rodenborch College (Llengua anglesa)
\nDes del curs 2018-2019 l\u2019Estatut porta a terme a 3r d\u2019ESO un projecte d\u2019intercanvi amb un institut neerland\u00e8s, Rodenborch College (antigament anomenat Jeroen Bosch College), amb l\u2019objectiu de millorar les compet\u00e8ncies en llengua anglesa del nostre alumnat,… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":57,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-875","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-estatut\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/875","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-estatut\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-estatut\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-estatut\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-estatut\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=875"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-estatut\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/875\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3583,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-estatut\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/875\/revisions\/3583"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-estatut\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/57"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-estatut\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=875"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}