{"id":9269,"date":"2026-06-03T09:21:30","date_gmt":"2026-06-03T07:21:30","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-enric-borras\/?p=9269"},"modified":"2026-06-03T09:24:07","modified_gmt":"2026-06-03T07:24:07","slug":"mirarcomprendre-i-reinterpretar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-enric-borras\/general\/mirarcomprendre-i-reinterpretar\/","title":{"rendered":"MIRAR,COMPRENDRE I REINTERPRETAR"},"content":{"rendered":"

Aquesta exposici\u00f3 recull una selecci\u00f3 dels treballs realitzats per l\u2019alumnat de 3r d\u2019ESO A, B i C de l\u2019Institut Enric Borr\u00e0s durant el curs 2025-2026 en el marc de la mat\u00e8ria quadrimestral de Visual i Pl\u00e0stica.<\/p>\n

El projecte ha tingut com a objectiu apropar l\u2019alumnat a les Primeres Avantguardes Art\u00edstiques del segle XX a trav\u00e9s de l\u2019estudi i la pr\u00e0ctica pict\u00f2rica. Per fer-ho, els i les alumnes han investigat els principals moviments i artistes d\u2019aquest per\u00edode, han analitzat les caracter\u00edstiques formals i conceptuals de les seves obres i han aprofundit en els processos creatius que van donar lloc a algunes de les peces m\u00e9s representatives de la hist\u00f2ria de l\u2019art modern.<\/p>\n

A la part esquerra de l\u2019exposici\u00f3 es poden observar les reproduccions pict\u00f2riques d\u2019obres originals de les Primeres Avantguardes. Aquestes reproduccions s\u2019han realitzat mantenint les proporcions de les obres de refer\u00e8ncia, fet que ha requerit aplicar procediments de c\u00e0lcul i ampliaci\u00f3 proporcional. A m\u00e9s, l\u2019alumnat ha hagut d\u2019estudiar amb detall la composici\u00f3, la gamma crom\u00e0tica, la pinzellada, el tra\u00e7 i les t\u00e8cniques emprades pels artistes originals per tal d\u2019aconseguir una interpretaci\u00f3 el m\u00e9s fidel possible de les obres seleccionades.<\/p>\n

A la part dreta de l\u2019exposici\u00f3 es presenten les relectures, reinterpretacions i fusions pict\u00f2riques creades a partir d\u2019aquestes mateixes obres. En aquest cas, l\u2019objectiu no era reproduir, sin\u00f3 transformar. Despr\u00e9s d\u2019analitzar el significat de les obres originals, l\u2019alumnat ha desenvolupat propostes personals que incorporen noves idees, missatges i punts de vista, mantenint alhora alguns dels elements essencials de les obres de partida. Aquest proc\u00e9s ha perm\u00e8s establir un di\u00e0leg entre el passat i el present, entre la mirada de l\u2019artista original i la mirada de l\u2019alumnat.<\/p>\n

L\u2019exposici\u00f3 mostra, per tant, dues maneres complement\u00e0ries d\u2019apropar-se a l\u2019art: l\u2019observaci\u00f3 i l\u2019estudi rigor\u00f3s d\u2019una obra per comprendre-la en profunditat, i la capacitat creativa de reinterpretar-la per generar nous significats. El conjunt dels treballs \u00e9s el resultat d\u2019un proc\u00e9s d\u2019aprenentatge que combina hist\u00f2ria de l\u2019art, an\u00e0lisi visual, t\u00e8cnica pict\u00f2rica, pensament cr\u00edtic i expressi\u00f3 personal.<\/p>\n

Us convidem a rec\u00f3rrer aquesta mostra observant tant all\u00f2 que es conserva de les obres originals com all\u00f2 que s\u2019ha transformat, i a descobrir com l\u2019art continua sent una eina viva per comprendre, q\u00fcestionar i reinterpretar el m\u00f3n que ens envolta.<\/p>\n

\"\" \"\" \"\" \"\" \"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Aquesta exposici\u00f3 recull una selecci\u00f3 dels treballs realitzats per l\u2019alumnat de 3r d\u2019ESO A, B i C de l\u2019Institut Enric Borr\u00e0s durant el curs 2025-2026 en el marc de la mat\u00e8ria quadrimestral de Visual i Pl\u00e0stica.
\nEl projecte ha tingut com a objectiu apropar l\u2019alumnat a… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":9270,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[94,6,1,29],"tags":[],"class_list":["post-9269","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacio-visual-i-plastica","category-eso-3","category-general","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-enric-borras\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9269","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-enric-borras\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-enric-borras\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-enric-borras\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-enric-borras\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9269"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-enric-borras\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9269\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9278,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-enric-borras\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9269\/revisions\/9278"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-enric-borras\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9270"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-enric-borras\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9269"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-enric-borras\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9269"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-enric-borras\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9269"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}