{"id":5919,"date":"2025-11-21T08:47:19","date_gmt":"2025-11-21T07:47:19","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-castelldelquer-prats\/?p=5919"},"modified":"2025-11-21T08:47:19","modified_gmt":"2025-11-21T07:47:19","slug":"entrevista-a-alba-busquet-coordinadora-erasmus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-castelldelquer-prats\/general\/entrevista-a-alba-busquet-coordinadora-erasmus\/","title":{"rendered":"ENTREVISTA A ALBA BUSQUET, COORDINADORA ERASMUS+"},"content":{"rendered":"

A.Casanovas<\/span><\/em><\/p>\n

\u201cEl programa Erasmus \u00e9s un projecte espectacular que permet viure moments molt intensos i que estic conven\u00e7uda que aporta molts valors positius a tots els que hi participen\u201d.<\/i><\/b><\/p>\n

Aquest curs, els projectes Erasmus+ tornen a tenir un paper important al nostre centre. Alba Busquet, coordinadora del programa des de fa m\u00e9s d\u2019una d\u00e8cada, ens explica com funciona tota aquesta organitzaci\u00f3, quins projectes es porten a terme i com viu l\u2019alumnat l\u2019experi\u00e8ncia de participar en intercanvis i mobilitats.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

    \n
  1. Quants anys fa que ets coordinadora de l\u2019ERASMUS+? En qu\u00e8 consisteix la teva feina en aquest projecte? <\/b>
    \n<\/b>Vaig comen\u00e7ar amb els programes Erasmus l\u2019any 2008 fent els primers contactes i en s\u00f3c coordinadora des del 2009. He de dir que l\u2019Esther L\u00f3pez va coordinar el Projecte Com\u00e8nius del 2011-2013. Des de l\u2019any 2023, coordino els projectes juntament amb la Ruth Salvador.<\/span>
    \n<\/span>Per una banda, la nostra feina consisteix a sol\u00b7licitar les subvencions a la UE mitjan\u00e7ant uns informes en els quals establim uns objectius que volem assolir amb les mobilitats d\u2019alumnat i professorat, a buscar socis europeus que ens acullin, a gestionar els pressupostos i a elaborar els informes finals.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
      \n
    1. A banda, tens el suport d\u2019altres professors? <\/b>
      \n<\/b>S\u00ed, puntualment tenim suport d\u2019altres professors que realitzen activitats a les aules, desenvolupen projectes i sobretot participen en les mobilitats com acompanyants d\u2019alumnat o participants d\u2019activitats<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
        \n
      1. Quins projectes teniu dissenyats per aquest curs?<\/b>
        \n<\/span>Aquest curs estem fent un projecte per fer una diagnosi de l\u2019\u00fas de la IA al nostre centre i al Liceo Cientifico Corradino d\u2019Ascanio de Montesilvano, It\u00e0lia. Un projecte sobre la sostenibilitat i la cultura rural juntament amb Liceo Artistico Govone a Alba (It\u00e0lia), un projecte sobre inclusi\u00f3 a Rollag, (Noruega) i un intercanvi amb el Coll\u00e8ge Saint Joseph a Guerl\u00e9dan, (Fran\u00e7a). Tamb\u00e9 es dur\u00e0 a terme una estada de llarga durada a It\u00e0lia, concretament per a dos alumnes de 1r de Batxillerat, que gaudiran del projecte duran 1 mes.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
          \n
        1. Com reben els alumnes l\u2019experi\u00e8ncia de participar en un intercanvi?<\/b>
          \n<\/span>En general estan molt contents, jo crec que \u00e9s una experi\u00e8ncia que recordaran sempre.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
            \n
          1. Quins valors creus que es treballen m\u00e9s a trav\u00e9s d\u2019aquests projectes?<\/b>
            \n<\/b>La interculturalitat, la inclusi\u00f3 i igualtat d\u2019oportunitats, la responsabilitat i l\u2019autonomia, l\u2019empatia i les habilitats socials, entre d’altres..<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
              \n
            1. Com s\u2019organitza tot el proc\u00e9s abans d\u2019un viatge?<\/b>
              \n<\/b>Primer es decideix quin projecte es treballa per tal d\u2019assolir els objectius plantejats com a centre, es busca a quin nivell es realitza el projecte (\u00e9s molt important que arribi al m\u00e0xim d\u2019alumnat i professorat possible per tal de tenir m\u00e9s impacte), es contacta amb socis europeus, es demana a les fam\u00edlies si poden acollir, es busca transport i allotjament, es fan activitats relacionades amb el projecte, es preparen els contactes d\u2019aprenentatge, es viatja, es tanca el projecte, s\u2019escriuen els informes finals i es pengen els resultats del projecte a la Plataforma de Resultats Europea.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                \n
              1. Quin paper juguen les fam\u00edlies en el projecte?<\/b>
                \n<\/span>Les fam\u00edlies ens ajuden molt perqu\u00e8, a banda d\u2019acollir alumnat d\u2019altres pa\u00efsos, ens ajuden a organitzar activitats que realitzem quan acollim altres centres. Sort en tenim!<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                  \n
                1. Quins beneficis observes en els alumnes despr\u00e9s de participar-hi?<\/b>
                  \n<\/span>Jo crec que sobretot els impulsa a seguir aprenent, a aprendre nous idiomes i a desenvolupar-se com a persones.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                    \n
                  1. Des del punt de vista del professorat, qu\u00e8 aporta participar en l\u2019Erasmus+?<\/b>
                    \n<\/span>El professorat pot visitar altres centres i aprendre noves maneres de treballar, pot aprendre idiomes i tot aix\u00f2 es pot reflectir despr\u00e9s en la seva manera d\u2019ensenyar.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                      \n
                    1. Com valores el suport institucional que rebeu per dur a terme el projecte?<\/b>
                      \n<\/span>Si us referiu a les institucions locals, nom\u00e9s podem estar agra\u00efdes del suport que ens donen, no ens han posat mai entrebancs per demanar locals o col\u00b7laborar amb el que calgui.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                        \n
                      1. Ens pots explicar la mobilitat de 2n de Batxillerat: destins, nombre de participants, activitats?<\/b>
                        \n<\/span>2BAT A: van a Montesilvano 17 alumnes i 3 professors. Treballen l\u2019impacte de la IA als centres. (encara estem treballant en les activitats)<\/span>
                        \n<\/span>2BAT B: van a Alba 21 alumnes i 3 professors Faran un projecte de sostenibilitat (encara estem treballant en les activitats)<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                          \n
                        1. Aquest curs hi haur\u00e0 alumnes al centre? En quin nivell i en qu\u00e8 consistir\u00e0 aquesta acollida?<\/b>
                          \n<\/span>Tindrem dos alumnes italians de 2<\/span>n<\/span> de batxillerat que assistiran a classes durant 1 mes, rebrem uns 40 alumnes italians que faran una estada de curta durada, tindrem un grup d’alumnes txecs que aniran al Delta amb els alumnes de 1<\/span>r<\/span> de batxillerat i rebrem a un grup d\u2019uns 20 alumnes francesos que faran un intercanvi amb l\u2019alumnat de 2<\/span>n<\/span> d\u2019ESO que cursa franc\u00e8s.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                            \n
                          1. Tens pensat continuar molts cursos amb la coordinaci\u00f3 o et planteges deixar-la? Quines caracter\u00edstiques creus que hauria de tenir un nou coordinador? Quins consells li donaries?<\/b>
                            \n<\/span>La veritat \u00e9s que tot i que em motiven molt aquests projectes, ja porto molts anys i estic for\u00e7a cansada. La meva idea \u00e9s donar el relleu a altres persones que estiguin motivades per tirar-ho endavant.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                              \n
                            1. Pots afegir alguna informaci\u00f3 m\u00e9s sobre algun tema que vulguis destacar?<\/b>
                              \n<\/b>Nom\u00e9s dir que \u00e9s un projecte espectacular que permet viure moments molt intensos i que estic conven\u00e7uda que aporta molts valors positius a tots els que hi participen<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

                              Des del centre, volem agrair la feina de totes les persones que fan possible aquests projectes. L\u2019alumnat sempre els valora molt positivament, ja que aquestes estades els ajuden a cr\u00e9ixer, con\u00e8ixer noves experi\u00e8ncies i aprendre d’altres maneres. Un agra\u00efment especial a Alba Busquet i a tot l\u2019equip implicat per la seva dedicaci\u00f3.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                              A.Casanovas
                              \n\u201cEl programa Erasmus \u00e9s un projecte espectacular que permet viure moments molt intensos i que estic conven\u00e7uda que aporta molts valors positius a tots els que hi participen\u201d.
                              \nAquest curs, els projectes Erasmus+ tornen a tenir un paper important al nostre centre. Alba Busquet, coordinadora del… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[204,1,29],"tags":[],"class_list":["post-5919","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-erasmus-2023-2027","category-general","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-castelldelquer-prats\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5919","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-castelldelquer-prats\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-castelldelquer-prats\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-castelldelquer-prats\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-castelldelquer-prats\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5919"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-castelldelquer-prats\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5919\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5920,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-castelldelquer-prats\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5919\/revisions\/5920"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-castelldelquer-prats\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5919"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-castelldelquer-prats\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5919"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-castelldelquer-prats\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5919"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}