{"id":4490,"date":"2024-03-19T08:43:30","date_gmt":"2024-03-19T07:43:30","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-castelldelquer-prats\/?p=4490"},"modified":"2024-03-19T08:43:30","modified_gmt":"2024-03-19T07:43:30","slug":"projecte-del-canvi-climatic","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-castelldelquer-prats\/general\/projecte-del-canvi-climatic\/","title":{"rendered":"PROJECTE DEL CANVI CLIM\u00c0TIC"},"content":{"rendered":"<p><i><span style=\"font-weight: 400\">Guifr\u00e9 Anfruns, Arnau Plans i Noa Bar\u00f3<\/span><\/i><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Els alumnes de 2n d&#8217;ESO durant el segon trimestre han dut a terme un projecte relacionat amb el canvi clim\u00e0tic on han englobat diferents assignatures: matem\u00e0tiques, socials, angl\u00e8s, tecnologia i f\u00edsica i qu\u00edmica .<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">A la setmana feien quatre hores de projecte i, al final de cada sessi\u00f3, havien d&#8217;omplir un diari de treball i una coavaluaci\u00f3 on avaluaven els seus companys de grup i deien la feina que havien fet durant aquelles sessions.La primera tasca que havien de realitzar va ser informar-se sobre el canvi clim\u00e0tic a partir d&#8217;uns v\u00eddeos i edpuzzles.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">M\u00e9s tard, van haver de fer diferents formularis on havien de fer activitats com calcular la seva petjada ecol\u00f2gica contestant una s\u00e8rie de preguntes sobre el seu dia a dia que et donava el resultat del que gastes comprant, anant amb cotxe \u2026<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Un cop acabada la tasca de la investigaci\u00f3, amb el grup van haver de triar un tema i comen\u00e7ar a dissenyar un &#8220;GreenLapBook&#8221;. Que consisteix a fer una cartolina desplegable interactiva realitzada amb materials reciclats. Aqu\u00ed hi havia d&#8217;haver reflectit les principals idees del problema que volien investigar, causes i efectes, zones on ho pateixen, investigaci\u00f3 (social i cient\u00edfica) i possibles solucions.Quan van acabar amb els GreenLapBooks els seus companys de classe que no formaven part del seu grup els van avaluar. Tamb\u00e9 van comen\u00e7ar a fer la mem\u00f2ria del treball on havien de fer un experiment per la investigaci\u00f3 cient\u00edfica i alguna enquesta o entrevista a professors i alumnes per a la investigaci\u00f3 social. Dins la mem\u00f2ria no nom\u00e9s hi havia aix\u00f2, tamb\u00e9 hi havia molta m\u00e9s informaci\u00f3 i molt m\u00e9s detallada que al GreenLapBook.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Finalment, van preparar una presentaci\u00f3 on van explicar tot el que havien posat a la mem\u00f2ria i amb tot el seu grup la van acabar presentant davant dels pares dels i les alumnes de l&#8217;aula.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Els alumnes valoren molt positivament aquest projecte, ja que han pogut investigar i conscienciar-se sobre el canvi clim\u00e0tic i els problemes que comporta.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Guifr\u00e9 Anfruns, Arnau Plans i Noa Bar\u00f3<br \/>\nEls alumnes de 2n d&#8217;ESO durant el segon trimestre han dut a terme un projecte relacionat amb el canvi clim\u00e0tic on han englobat diferents assignatures: matem\u00e0tiques, socials, angl\u00e8s, tecnologia i f\u00edsica i qu\u00edmica .<br \/>\nA la setmana feien quatre hores&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-castelldelquer-prats\/general\/projecte-del-canvi-climatic\/\" title=\"Read PROJECTE DEL CANVI CLIM\u00c0TIC\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":4491,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-4490","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-castelldelquer-prats\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4490","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-castelldelquer-prats\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-castelldelquer-prats\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-castelldelquer-prats\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-castelldelquer-prats\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4490"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-castelldelquer-prats\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4490\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4492,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-castelldelquer-prats\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4490\/revisions\/4492"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-castelldelquer-prats\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4491"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-castelldelquer-prats\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4490"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-castelldelquer-prats\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4490"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-castelldelquer-prats\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4490"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}