![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-castelldelquer-prats\/wp-content\/uploads\/usu2163\/2024\/01\/IMG-20231219-WA0042.jpg\")
<\/a><\/p>\n- \n
- Pots explicar-nos aquesta edici\u00f3 quina durada t\u00e9?<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n
Aquesta edici\u00f3 \u00e9s diferent que les altres perqu\u00e8 no es tracta d\u2019un projecte tancat que fas amb altres centres europeus sin\u00f3 que el que hem aconseguit \u00e9s tenir una Acreditaci\u00f3 del Programa Eramsus +. Aix\u00f2 implica que fins l\u2019any 2027 ens subvencionen petits projectes que realitzi el nostre centre per tal d\u2019assolir els objectius que ens hem proposat. Els teniu especificats a la p\u00e0gina web del centre.<\/span><\/p>\n
2. Quants alumnes hi participen?<\/strong><\/p>\n
Aquest curs hi participaran 21 alumnes de 3<\/span>r<\/span> i 4<\/span>t<\/span> d\u2019ESO que cursen franc\u00e8s i que acolliran alumnat de la Bretanya francesa i viatjaran all\u00e0 i 21 alumnes de 2<\/span>n<\/span> d\u2019ESO, que tamb\u00e9 cursen franc\u00e8s, que acolliran alumnat tamb\u00e9 de la Bretanya francesa per\u00f2 que viatjaran, si tot va b\u00e9, el curs vinent.<\/span><\/p>\n
3. Respecte als alumnes, tots\u00a0 poden participar en el programa o hi ha una selecci\u00f3 pr\u00e8via?<\/strong><\/p>\n
Aquest curs hi participen tots els alumnes que ho han sol\u00b7licitat perqu\u00e8 s\u00f3n poquets els que cursen franc\u00e8s per\u00f2 es pot donar el cas que hi hagi m\u00e9s sol\u00b7licitants que places, aleshores es fa una selecci\u00f3 mitjan\u00e7ant un barem de puntuaci\u00f3. No es selecciona alumnat per nota sin\u00f3 per motivaci\u00f3 i ganes.\u00a0<\/span><\/p>\n
4. Quines caracter\u00edstiques han de reunir els participants?<\/strong><\/p>\n
B\u00e0sicament el que he comentat abans, motivaci\u00f3 per con\u00e8ixer, aprendre, ment oberta i ganes de viure noves experi\u00e8ncies. Tamb\u00e9 han d\u2019estar disposats i motivats per treballar en el projecte aix\u00ed com ser respectuosos vers els altres.<\/span><\/p>\n
5. Quines mobilitats estan previstes pels alumnes del centre?<\/strong><\/p>\n
Aquest curs es far\u00e0 una mobilitat a Tr\u00e9guier, un poblet de la Bretanya francesa, amb 21 alumnes de 3<\/span>r<\/span> i 4<\/span>t<\/span> d\u2019ESO.<\/span><\/p>\n
6. I pels alumnes d\u2019altres pa\u00efsos?<\/strong><\/p>\n
Tindrem 20 alumnes de Tr\u00e9guier que ens visitaran al mar\u00e7 i 21 de Guerdelan, tots dos centres de la Bretanya francesa.<\/span><\/p>\n
7. Pel que fa el professorat, quants professors preveieu que podran fer la mobilitat? Quines tasques desenvolupen? Necessites un nivell de llengua per poder-la fer?<\/strong><\/p>\n
Hi aniran dos professors. Estem desenvolupant diferents tasques, la principal \u00e9s una web que estem fent al Google Sites amb informaci\u00f3 general sobre el programa Erasmus +, sobre Fran\u00e7a, la llengua francesa i tamb\u00e9 sobre la cultura bretona. Tamb\u00e9 fem activitats conjuntes amb els centres francesos, ens hem enviat cartes per con\u00e8ixer-nos, i ara expliquem com celebrem el nadal a cada pa\u00eds. Totes les activitats que realitzem es veuran reflectides a la web. Hi dediquem una hora setmanal a 4<\/span>t<\/span> d\u2019ESO i una hora cada mes a 2<\/span>n<\/span> i 3<\/span>r<\/span> d\u2019ESO.\u00a0<\/span><\/p>\n
8. I els alumnes que visitaran Catalunya com ocuparan les seves hores: seran sempre a l’institut? visitaran indrets del Llu\u00e7an\u00e8s?<\/strong><\/p>\n
Els alumnes que ens visitaran faran activitats al centre un parell de dies, din\u00e0miques de grup i activitats per millorar la seva compet\u00e8ncia en castell\u00e0. Tamb\u00e9 els estem preparant tallers de manualitats, m\u00fasica, dansa i esports. Farem una caminada per Prats i pels voltants i si tot va b\u00e9, visitarem el Soler de n’Hug. Est\u00e0 previst fer una visita a Barcelona i una altra a Vic.<\/span><\/p>\n
9. Una de les activitats que s’ofereixen \u00e9s de llarga durada, en aquest cas a It\u00e0lia. Quantes places ofereixen? Quines tasques es desenvolupen?<\/strong><\/p>\n
S\u00ed, aquesta activitat la tenim prevista pel curs 24-25. El mes de maig ens despla\u00e7arem a It\u00e0lia per programar com desenvolupar aquesta estada de llarga durada. Pactarem amb el centre itali\u00e0 quants alumnes s\u2019hi poden enviar aix\u00ed com les assignatures que s\u2019han de cursar. B\u00e0sicament l\u2019alumnat que hi participi cursar\u00e0 els estudis en aquest centre itali\u00e0.<\/span><\/p>\n
10. Suposem que per dur a terme el projecte, compteu amb un pressupost. De quants diners estem parlant i com ens distribu\u00efm?<\/strong><\/p>\n
Cada curs es demana pressupost per realitzar les activitats que ens hem plantejat i assolir els objectius. El pressupost va en funci\u00f3 del que el centre demana i no sempre et donen tots els diners que has sol\u00b7licitat. Un cop els tenim assignats, les coordinadores els distribu\u00efm per tal de poder realitzar el m\u00e0xim d\u2019activitats possible i que arribin a tants membres de la comunitat educativa com es pugui.<\/span><\/p>\n
11. Seria possible encabir la sortida d\u2019Irlanda a 2n de BAT dins el projecte?<\/strong><\/p>\n
S\u00ed, sempre que es trobi un centre a Irlanda que ens vulgui acollir i que hi hagi professorat disposat a realitzar un projecte. Tot i que ens han dit que \u00e9s molt complicat trobar instituts irlandesos disposats a fer un intercanvi per\u00f2 si no, es pot anar a qualsevol altre pa\u00eds de la UE.<\/span><\/p>\n
12. Quins altres projectes es preveuen?<\/strong><\/p>\n
No ho tenim pensat perqu\u00e8 estem treballant en el projecte d\u2019aquest curs per\u00f2 estem obertes a qualsevol proposta que es faci. Hi pot participar tothom que tingui inter\u00e8s i motivaci\u00f3 per assolir els objectius proposats.\u00a0 Durant el mes de febrer hem de fer la sol\u00b7licitud pel proper curs, per tant, qui vulgui ens pot fer arribar propostes de projectes.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
La coordinadora de l’Erasmus i professora d\u2019angl\u00e8s i franc\u00e8s a l\u2019institut ens explica el funcionament d\u2019aquest projecte.
\n<\/a><\/p>\n