{"id":2604,"date":"2019-03-01T00:01:06","date_gmt":"2019-02-28T23:01:06","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ies-bisbe-berenguer\/?p=2604"},"modified":"2025-06-11T13:36:18","modified_gmt":"2025-06-11T11:36:18","slug":"tandem-televisio-lh-ins-bisbe-berenguer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-bisbe-berenguer\/general\/tandem-televisio-lh-ins-bisbe-berenguer\/","title":{"rendered":"T\u00e0ndem Televisi\u00f3 L’H – INS Bisbe Berenguer"},"content":{"rendered":"

Divendres passat, 22 de febrer, els alumnes de l\u2019optativa de Comunicaci\u00f3 audiovisual van fer una visita a les instal\u00b7lacions de Televisi\u00f3 L\u2019Hospitalet.<\/p>\n

La sortida forma part del programa T\u00e0ndem de Comunicaci\u00f3<\/em><\/strong>, organitzat per aquest mitjan de comunicaci\u00f3 en cooperaci\u00f3 amb d\u2019Institut Bisbe Berenguer, i t\u00e9 com a objectiu oferir una nova eina d\u2019aprenentatge als alumnes del centre.<\/p>\n

L\u2019activitat busca que els alumnes coneguin com funciona un mitj\u00e0 de comunicaci\u00f3 i els introdueix en el m\u00f3n del llenguatge audiovisual tant en la redacci\u00f3 d\u2019una noticia per la televisi\u00f3 com en l\u2019edici\u00f3 de v\u00eddeos.<\/p>\n

En aquesta primera sessi\u00f3, els alumnes han pogut apropar-se al m\u00f3n de la televisi\u00f3, contemplant el plat\u00f3, manipulant les c\u00e0meres, aprenent els diferents plans que s\u00f3n necessaris quan es filma i la import\u00e0ncia de la llum per a la filmaci\u00f3. A m\u00e9s, han pogut observar la ubicaci\u00f3 del \u00a0teleprompter i el seu funcionament, per\u00f2 sobretot con\u00e8ixer les diferents professions que conviuen en aquest m\u00f3n televisiu i que poden inspirar-los professionalment en un futur.<\/p>\n


\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n<\/div>\n

 <\/p>\n


\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n<\/div>\n