{"id":2050,"date":"2018-06-26T01:35:30","date_gmt":"2018-06-25T23:35:30","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ies-barcelona-congres\/?p=2050"},"modified":"2018-06-26T08:03:23","modified_gmt":"2018-06-26T06:03:23","slug":"aules-conectades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-barcelona-congres\/general\/aules-conectades\/","title":{"rendered":"Aules conectades"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>
\nACN Barcelona.-Una vuitantena d’alumnes de 2n i 3r d’ESO dels Instituts Barcelona Congr\u00e9s <\/p>\n

i Sant Andreu, a Barcelona, participen aquest curs a ‘Aules Connectades’, un programa de l’ONG Ajuda en Acci\u00f3 en col\u00b7laboraci\u00f3 amb Connectats per aconseguir l’\u00e8xit educatiu d’un col\u00b7lectiu que es caracteritza per no tenir bons resultats acad\u00e8mics, ser conflictiu i saltar-se les classes. En una prova pilot, es va detectar que la motivaci\u00f3 i l’actitud en vers l’estudi millorava amb unes sessions on es treballa per projectes i per refor\u00e7ar algunes compet\u00e8ncies. Enguany, a m\u00e9s, s’hi afegeix orientaci\u00f3 laboral. L’objectiu final \u00e9s que els alumnes m\u00e9s vulnerables puguin graduar-se i entrar al m\u00f3n laboral amb m\u00e9s garanties.<\/p>\n

Millorar algunes compet\u00e8ncies b\u00e0siques, socials i curriculars, mentre fan projectes innovadors i motivadors que els incentiven les ganes d’estudiar. Aquest \u00e9s l’objectiu final del projecte ‘Aules connectades’, un programa impulsat per l’ONG Ajuda en Acci\u00f3 que, en col\u00b7laboraci\u00f3 a Connectats, ha desenvolupat en dos instituts de Barcelona com a prova pilot i que ara est\u00e9n per arribar a m\u00e9s alumnes. L’any passat van ser 40, els nois i noies en risc d’exclusi\u00f3, que van passar pel taller i enguany, ja s\u00f3n 80 en dos instituts. S\u00f3n alumnes que van endarrerits en estudis, ja sigui perqu\u00e8 han arribat fa poc o perqu\u00e8 no han obtingut mai bons resultats acad\u00e8mics. Per tant, s\u00f3n estudiants amb un curr\u00edculum adaptat que, a priori, no tenen ganes de seguir estudiant i que per tant, hi ha risc que no acabin ni la Secund\u00e0ria Obligat\u00f2ria. Per aix\u00f2, des de l’Institut, se’ls ha incl\u00f2s en aquest programa. La prova pilot de l’any passat va tenir bons resultats, i tal i com explica la Patr\u00edcia C\u00f3rcoles, coordinadora de 2n d’ESO de l’Institut Barcelona Congr\u00e9s, de Barcelona, va funcionar i es va crear ”cohesi\u00f3 de grup”. El projecte va consistir en un ”room escape”, i per construir-lo es van treballar algunes compet\u00e8ncies b\u00e0siques en catal\u00e0, castell\u00e0 i matem\u00e0tiques, de manera que, sense un format tradicional de classe, van poder refor\u00e7ar mat\u00e8ries que no tenen consolidades. Per C\u00f3rcoles, el m\u00e9s important \u00e9s que van millorar la motivaci\u00f3 en sentir-se m\u00e9s integrats a l’Institut. De fet, aquesta \u00e9s la clau, explica el Diego Salazar, coordinador de Connectats. Considera que l’absentisme s’ha aconseguit reduir perqu\u00e8 s\u00f3n activitats que els alumnes s’han sentit ”pr\u00f2pies” i han fet que fins i tot altres alumnes ho hagin percebut com una ”activitat interessant”. Ajuda en Acci\u00f3 destina 38 MEUR en aquest programa cada any, i preveu que s’allargar\u00e0 uns 10 anys, per a que es consolidi i els resultats siguin visibles. Es va decidir treballar amb aquests col\u00b7lectius en veure que sovint, hi ha centres que no saben com acabar de cobrir les necessitats d’aquests joves. Azahara Haughey Barqu\u00edn, de l ‘ONG, explica que amb aquestes primeres proves, es van adonar que els alumnes entraven a l’aula amb una actitud diferent, m\u00e9s implicaci\u00f3 i que es disminu\u00efen els conflictes. Per Haghey, la pobresa \u00e9s heredit\u00e0ria i si aquests alumnes no troben a l’institut, les respostes a les seves necessitats, no es formaran i per tant, no tindran acc\u00e9s a una feina que els permet\u00ed ascendir socialment. Per aquest motiu, i despr\u00e9s d’un primer any, han decidit repetir i ampliar el projecte amb orientaci\u00f3 laboral perqu\u00e8 els joves milloren en compet\u00e8ncies que els seran \u00fatils de cara a trobar feina.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

<\/a>
\nACN Barcelona.-Una vuitantena d’alumnes de 2n i 3r d’ESO dels Instituts Barcelona Congr\u00e9s <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[3,1],"tags":[],"class_list":["post-2050","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-eso","category-general"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-barcelona-congres\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2050","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-barcelona-congres\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-barcelona-congres\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-barcelona-congres\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-barcelona-congres\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2050"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-barcelona-congres\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2050\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2052,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-barcelona-congres\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2050\/revisions\/2052"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-barcelona-congres\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2050"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-barcelona-congres\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2050"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-barcelona-congres\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2050"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}