{"id":3053,"date":"2020-06-05T13:07:46","date_gmt":"2020-06-05T11:07:46","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-barcelona-congres\/?page_id=3053"},"modified":"2023-11-23T11:20:48","modified_gmt":"2023-11-23T10:20:48","slug":"projecte-educatiu-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-barcelona-congres\/projecte-educatiu-2\/","title":{"rendered":"Projecte educatiu."},"content":{"rendered":"<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/0Bzo551SZyhkNcEc0TXYwX3ZOS2hTVDdObDY3Nm5kWi11aTRr\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Projecte educatiu<\/a><\/td>\n<td><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/15DaHLQSUXXD87r1bHGBleQSSIGNOiCNz\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Projecte ling\u00fcistic<\/a><\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/0Bzo551SZyhkNX3NhcjhGWVNsck0tamFDUDBlaW5OOWprNTI4\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">NOFC<\/a><\/td>\n<td><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1Y756f6ilqGk3ZGa2WP0VHuqw8JC7EeZt\/view?usp=sharing\">Carta comprom\u00eds educatiu<\/a><\/td>\n<td><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span class=\"ng-scope\">TRETS D\u2019IDENTITAT:<\/span><\/p>\n<p>L&#8217;Institut, sempre ha contribu\u00eft a la promoci\u00f3 de les persones del districte. Som una instituci\u00f3 oberta a l&#8217;entorn amb la comunicaci\u00f3 com a fita. Vivim la comunitat educativa.<\/p>\n<p>El nostre aprenentatge \u00e9s viu. Planifiquem, debatem, reflexionem i el projecte va endavant. Aprenem a treballar junts, a escollir els mitjans adequats, presentar un producte final&#8230; El resultat ens omple de satisfacci\u00f3. Ja el podem mostrar. Hi ha una manera millor de preparar-nos pel dem\u00e0? Crear, emocionar-nos, relacionar, compartir sentits \u00e9s la manera com fem nostre el m\u00f3n.<\/p>\n<p>Acompanyem i orientem. Vetllem pel creixement integral i el benestar. El progr\u00e9s educatiu de cada alumne \u00e9s el nostre.<\/p>\n<p>Ara, la connexi\u00f3 amb el futur passa per la incorporaci\u00f3 de les TIC, el pluriling\u00fcisme i la innovaci\u00f3. L&#8217;equipament ens ajuda. Les aules compten amb pissarres digitals i ordinadors. Incorporem materials digitals, campus virtual, rob\u00f2tica&#8230; El\u00a0 grups redu\u00efts permeten el treball efica\u00e7 amb les noves metodologies.<\/p>\n<p><span class=\"ng-scope\">PILARS PEDAG\u00d2GICS \/ BASES DEL MODEL EDUCATIU:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>La cohesi\u00f3 i promoci\u00f3 social, cultural i educativa.<\/li>\n<li>La innovaci\u00f3 i incorporaci\u00f3 de les noves tecnologies (TIC i MAV) i metodologies.<\/li>\n<li>La import\u00e0ncia de la llengua com a instrument clau per l&#8217;aprenentatge.<\/li>\n<li>La pertinen\u00e7a entesa com l\u2019orgull i el comprom\u00eds de pert\u00e0nyer a una comunitat educativa, una ciutat, un pa\u00eds.<\/li>\n<li>L\u2019autonomia personal i emocional com a conseq\u00fc\u00e8ncia de la automotivaci\u00f3, l\u2019esfor\u00e7 i l&#8217;autoavaluaci\u00f3.<\/li>\n<li>La conviv\u00e8ncia com a conseq\u00fc\u00e8ncies del di\u00e0leg, l\u2019empatia i la integraci\u00f3 constructiva d\u2019opinions, posicionaments i difer\u00e8ncies.<\/li>\n<li>La participaci\u00f3 social, el foment del lleure associatiu i el lideratge juvenil.<\/li>\n<li>L\u2019aprenentatge a trav\u00e9s de la creativitat i l\u2019obertura de perspectives.<\/li>\n<li>La cr\u00edtica constructiva: com un mitj\u00e0 per a construir i afermar l\u2019opini\u00f3 pr\u00f2pia i la personalitat de cadasc\u00fa.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span class=\"ng-scope\">OBJECTIUS EDUCATIUS PRIORITARIS:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Aconseguir que els alumnes basteixin un projecte personal i acad\u00e8mic a partir del seu propi autodireccionament, autoconsci\u00e8ncia, autoavaluaci\u00f3, iniciativa i motivaci\u00f3.<\/li>\n<li>Aprofundir en les compet\u00e8ncies b\u00e0siques com un mitj\u00e0 d\u2019augmentar els resultats i aconseguir un ensenyament m\u00e9s funcional.<\/li>\n<li>Propiciar l&#8217;adquisici\u00f3 de les compet\u00e8ncies digitals.<\/li>\n<li>Millorar la compet\u00e8ncia ling\u00fc\u00edstica en llengua anglesa i francesa mitjan\u00e7ant la continu\u00eftat dels intercanvis presencial i telem\u00e0tics.<\/li>\n<li>Aprendre a treballar col.laborativament.<\/li>\n<li>Desenvolupar actituds i comportaments respectuosos amb l\u2019entorn.<\/li>\n<li>Ajudar al progr\u00e9s moral dels alumnes, el compliment raonat de la norma i la millora de la conviv\u00e8ncia mitjan\u00e7ant la cooperaci\u00f3, la negociaci\u00f3 i la mediaci\u00f3.<\/li>\n<li>Saber aprendre globalment a partir de la creativitat i l&#8217;expressivitat.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span class=\"ng-scope\">CRITERIS D\u2019ORGANITZACI\u00d3 PEDAG\u00d2GICA:<\/span><\/p>\n<p>El centre compta amb 3 l\u00ednies d&#8217; ESO i dues de Batxillerat que permeten un recorregut complet de promoci\u00f3 acad\u00e8mica. De forma m\u00e9s espec\u00edfica el centre tamb\u00e9 posa a l&#8217;abast dels alumnes:<\/p>\n<ul>\n<li>Increment dels grups assignats.<\/li>\n<li>Desdoblaments.<\/li>\n<li>Grups de refor\u00e7 de les compet\u00e8ncies b\u00e0siques (PIM) (1r i 2n ESO).<\/li>\n<li>Projecte de diversificaci\u00f3 curricular (4t ESO).<\/li>\n<li>R\u00e0tio redu\u00efda a les aules d&#8217;ESO.<\/li>\n<li>Dos professors a l&#8217;aula quan conv\u00e9.<\/li>\n<li>Aula d&#8217;acollida.<\/li>\n<li>Projectes espec\u00edfics.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Els equips docents es reuneixen cada setmana amb l&#8217;objectiu de potenciar la tutoria i l\u2019orientaci\u00f3 acad\u00e8mica i professional a tot l&#8217;alumnat.\u00a0 Comptem amb un professional en integraci\u00f3 social.<\/p>\n<p><span class=\"ng-scope\">PROJECTES I ACTIVITATS DESTACADES DEL CENTRE:<\/span><\/p>\n<p>Un dels fonaments del nostre centre \u00e9s la participaci\u00f3 activa dels alumnes en projectes que ajuden a un aprenentatge vivencial\u00a0 i a una millor consolidaci\u00f3 de les compet\u00e8ncies b\u00e0siques.<\/p>\n<p>Aquells m\u00e9s destacats son:<\/p>\n<ul>\n<li>Projecte Impuls de la Lectura 1r i 2n d&#8217;ESO<br \/>\nProjecte YOMO. 3r d&#8217;ESO<\/li>\n<li>Projecte Escoles Sostenibles. De 1r d&#8217;ESO a Batxillerat<\/li>\n<li>Projecte Neuro Art amb col\u00b7laboraci\u00f3 amb\u00a0\u00a0l&#8217;Institut de Neuroci\u00e8ncies de la Universitat de Barcelona. 3r i 4t d&#8217;ESO\u200b<\/li>\n<li>Projecte PRESENTS amb col\u00b7laboraci\u00f3 amb el CAP Cotxeres- Borb\u00f3. 3r d&#8217;ESO<\/li>\n<li>Proves cangur de matem\u00e0tiques. De 1r a 4t d&#8217;ESO<\/li>\n<li>Olimp\u00edades cient\u00edfiques.\u00a0De 1r a 4t d&#8217;ESO<br \/>\nCertamen de lectura en veu alta.\u00a0De 1r a 4t d&#8217;ESO<\/li>\n<li>Concurs de fotografia.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Com a activitats destacades tamb\u00e9 comptem amb:<\/p>\n<ul>\n<li>Estades d&#8217;Immersi\u00f3 ling\u00fc\u00edstica en llengua anglesa.2 d&#8217;ESO<br \/>\nEsquiada. De 1r a Batxillerat<\/li>\n<li>Viatge final de curs de 4t d&#8217;ESO<\/li>\n<li>Viatge pedag\u00f2gic de\u00a0 Batxillerat (Londres, Atenes, Madrid, Roma)<\/li>\n<\/ul>\n<p><span class=\"ng-scope\">\u00c0MBITS DE PARTICIPACI\u00d3 I COL\u00b7LABORACI\u00d3:<\/span><\/p>\n<p>La participaci\u00f3 del centre amb l&#8217;exterior \u00e9s constant i \u00e9s un tret caracter\u00edstic de la nostra manera d&#8217;entendre el proc\u00e9s d&#8217;aprenentatge dels alumnes.<\/p>\n<p>Alguns d&#8217;aquests \u00e0mbits son:<\/p>\n<ul>\n<li>Projecte \u00c8xit refor\u00e7 educatiu i \u00c8xit d&#8217;Angl\u00e8s. De 1r a 4t d&#8217;ESO<\/li>\n<li>Programa de tutorizaci\u00f3 d&#8217;estudi Projecta&#8217;t. Batxillerat<\/li>\n<li>Projecte Mentoring. 4t\u00a0 ESO i Batxillerat.<\/li>\n<li>Explainers Cosmo Caixa 4t d&#8217;ESO<\/li>\n<li>Projecte Shadowing amb col\u00b7laboraci\u00f3 amb el Parc Cient\u00edfic de Nou Barris. Batxillerat.<\/li>\n<li>Projecte enginy. 4t d&#8217;ESO<\/li>\n<li>Projecte MUS-E de treball art\u00edstic. 1r i 2n d&#8217;ESO<\/li>\n<li>Projecte de fotografia amb col\u00b7laboraci\u00f3 amb el Centre C\u00edvic de Can Bast\u00e9. De 1r a 4t d&#8217;ESO<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Projecte de teatre\u00a0\u00a0amb\u00a0col\u00b7laboraci\u00f3 amb el Centre C\u00edvic Can Clariana. 3r i 4t d&#8217;ESO<\/li>\n<\/ul>\n<div>\n<p>A nivell de centre creiem en la participaci\u00f3 de tota la comunitat educativa i per aix\u00f2 creem espais debat pedag\u00f2gica a trav\u00e9s de:<\/p>\n<ul>\n<li>\u00a0Reuni\u00f3 de relacions amb l&#8217;AFA<\/li>\n<li>Reunions de delegats de curs i assemblea d&#8217;estudiants<\/li>\n<\/ul>\n<p>L\u2019Institut participa en el projecte\u00a0 centre Formador del professorat.<\/p>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/0Bzo551SZyhkNcEc0TXYwX3ZOS2hTVDdObDY3Nm5kWi11aTRr\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Projecte educatiu<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/15DaHLQSUXXD87r1bHGBleQSSIGNOiCNz\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Projecte ling\u00fcistic<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/0Bzo551SZyhkNX3NhcjhGWVNsck0tamFDUDBlaW5OOWprNTI4\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">NOFC<\/a><br \/>\n<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1Y756f6ilqGk3ZGa2WP0VHuqw8JC7EeZt\/view?usp=sharing\">Carta comprom\u00eds educatiu<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<br \/>\nTRETS D\u2019IDENTITAT:<br \/>\nL&#8217;Institut, sempre ha contribu\u00eft a la promoci\u00f3 de les persones del districte. Som una instituci\u00f3 oberta a l&#8217;entorn amb la comunicaci\u00f3 com a fita. Vivim la comunitat&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-barcelona-congres\/projecte-educatiu-2\/\" title=\"Read Projecte educatiu.\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-3053","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-barcelona-congres\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3053","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-barcelona-congres\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-barcelona-congres\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-barcelona-congres\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-barcelona-congres\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3053"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-barcelona-congres\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3053\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6888,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-barcelona-congres\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3053\/revisions\/6888"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-barcelona-congres\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3053"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}