{"id":863,"date":"2018-01-08T10:15:38","date_gmt":"2018-01-08T09:15:38","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ies-baldiri\/?p=863"},"modified":"2018-01-10T12:16:52","modified_gmt":"2018-01-10T11:16:52","slug":"el-baldiri-se-pone-a-crear","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-baldiri\/general\/el-baldiri-se-pone-a-crear\/","title":{"rendered":"El Baldiri se pone a crear"},"content":{"rendered":"

Los alumnos de ESO son poetas en su instituto<\/p>\n

A lo largo de este primer trimestre del curso escolar 2017-18, un grupo de alumnos de cuarto de ESO ha realizado un experimento creativo consistente en acompa\u00f1ar a algunos cuadros famosos de poemas escritos por ellos que intentar\u00edan expresar desde el arte del lenguaje el contenido y sugerencias de las pinturas.
\nLa actividad ha resultado un \u00e9xito y con ayuda del profesor de Visual y Pl\u00e1stica y a la vez coordinador de cuarto de ESO, Jos\u00e9 Luis Garc\u00eda, ellos mismos han expuesto sus obras en el pasillo situado a la entrada del instituto, que conduce a la Secretar\u00eda.
\nLos departamentos implicados en este trabajo han sido el de Lengua castellana y literatura (Gloria Mart\u00ednez), el de Ciencias Sociales (con los consejos de Cristina Herrero para la selecci\u00f3n de los cuadros), el de Visual y pl\u00e0stica ya citado, y el de M\u00fasica, a cargo de Rosa Larrotcha.
\nEl trabajo se enmarca dentro de la iniciativa, incorporada este a\u00f1o por el equipo directivo del Baldiri Guilera, de dedicar unas horas del curr\u00edculo a la atenci\u00f3n a la diversidad por arriba, es decir, horas dirigidas a alumnos que podr\u00edan ser estimulados para desarrollar capacidades m\u00e1s all\u00e1 de las estrictamente acad\u00e9micas, cuando ya estas han quedado demostradas por ellos.
\nSe tratar\u00eda, seg\u00fan el propio equipo, de atender no s\u00f3lo a los alumnos con dificultades de aprendizaje, sino tambi\u00e9n a aquellos que podr\u00edan alcanzar resultados extraordinarios si se espoleasen algunas de sus inteligencias.
\nNos parece una iniciativa muy interesante y animamos a alumnos y profesores a proseguir con esta pr\u00e1ctica en los siguientes cursos escolares.<\/p>\n\r\n\t

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