{"id":1092,"date":"2018-11-05T20:48:48","date_gmt":"2018-11-05T19:48:48","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ies-baldiri\/?p=1092"},"modified":"2018-11-05T20:56:29","modified_gmt":"2018-11-05T19:56:29","slug":"entrevista-a-la-marta-manes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-baldiri\/medusa\/entrevista-a-la-marta-manes\/","title":{"rendered":"Entrevista a la Marta Ma\u00f1es"},"content":{"rendered":"<p>Benvinguts, \u00a0lectors!<\/p>\n<p>El que llegireu a continuaci\u00f3 \u00e9s una entrevista que vam realitzar el passat dijous 25 a la directora del nostre institut: La Marta Ma\u00f1es. Esperem que la trobeu interessant i que descobriu informaci\u00f3 que desconeix\u00edeu.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><i>Hola Marta, som els famosos medusill@s. Ens agradaria fer-te unes preguntes per al nostre blog <\/i><b><i>La Mirada de Medusa<\/i><\/b><i>. Si et sembla b\u00e9, comencem:<\/i><\/p>\n<p><b><i>De tots els anys que portes treballant al m\u00f3n educatiu com a directora, ens podries explicar alg\u00fan record especial?<\/i><\/b><i> Buah, \u00e9s que en tinc molts. Molts&#8230;A veure, per exemple, un moment, perqu\u00e8 s\u00f3n\u2026 A vegades hi ha coses que et passen reiteradament i tens aquest record reiterat, no? Com, per exemple, que \u00e9s una cosa molt bonica, \u00e9s que, quan els pares de sis\u00e8 venen a veure el centre, de portes obertes, doncs fa bastants anys que molts diuen: \u201cAi! M\u2019encanta veure l\u2019institut, perqu\u00e8 jo vaig estudiar aqu\u00ed i la meva dona tamb\u00e9, i ens vam con\u00e8ixer aqu\u00ed i ara portem el nostre fill\u201d. Mira, aix\u00f2 \u00e9s una cosa que penso, \u201cai mira, qu\u00e8 bonic no?\u201d Con\u00e8ixer-se \u00a0en un institut i despr\u00e9s anar a portes obertes a portar-lo i veure que els records que els porta l\u2019institut s\u00f3n records molt bonics. Aix\u00f2 \u00e9s molt guai.<\/i><\/p>\n<p><b><i>Ens podries explicar alguna an\u00e8cdota divertida? <\/i><\/b><i>Una an\u00e8cdota divertida, \u00a0tot i que per a mi en aquell moment no era gens divertit. Va ser al nadal. <\/i><i>Un dia a la nit em van trucar de la central d&#8217;alarmes i em comentaven que s&#8217;havia \u00a0disparat unes de les alarmes de la zona del vest\u00edbul, per\u00f2 van dir que no era gaire important perqu\u00e8 nom\u00e9s s&#8217;havia disparat una. Aix\u00ed em van trucar com quatre vegades m\u00e9s. Va arribar un moment que la direcci\u00f3 i jo vam comen\u00e7ar a pensar que entre la escletxa de la porta de ferro i la del pati es formava una petita corrent d&#8217;aire que despr\u00e9s feia moure les boletes nadalenques que vam penjar i llavors aix\u00f2 feia saltar l&#8217;alarma.<\/i><\/p>\n<p><b><i>Has apr\u00e8s alguna cosa dels alumnes? <\/i><\/b><i>He apr\u00e8s&#8230; T&#8217; ho dic en s\u00e8rio, sona un t\u00f2pic, no? T&#8217; ho dic molt de cor. He apr\u00e8s bastant, no s\u00e9 si puc dir molt, de certs alumnes. He apr\u00e8s a vegades a valorar moltes coses que a vegades quan ets adult no li d\u00f3nes import\u00e0ncia, i per a tu \u00e9s una cosa rutin\u00e0ria. De vegades quan parles amb determinats alumnes en determinats moments, tornes a valorar les coses que per a tu era&#8230; b\u00e9, ni m\u00e1s ni menos, no? S\u00ed, s&#8217; apr\u00e8n bastant dels alumnes. <\/i><\/p>\n<p><b><i>Qu\u00e8 \u00e9s el m\u00e9s gratificant del teu treball? <\/i><\/b><i>El m\u00e9s gratificant \u00e9s quan una fam\u00edlia, doncs&#8230; Quan el seu fill surt d\u2019aqu\u00ed de quart d\u2019ESO et venen amb gratitud, \u00e9s a dir, no et venen a donar les gr\u00e0cies directament, per\u00f2 s\u00ed que et diuen doncs, bueno, que estan molt contents de que el seu fill ha estat acompanyat i que per tant gr\u00e0cies als esfor\u00e7os d\u2019ells i nostres, el seu fill doncs&#8230; Ha aconseguit el seu objectiu, \u00e9s a dir, quan una fam\u00edlia reconeix l\u2019acompanyament que ha tingut el seu fill al centre, perqu\u00e8 vagi tirant endavant, i aix\u00f2 es ahh, \u00e9s molt maco perqu\u00e8 \u00e9s pot dir que \u00e9s el nostre objectiu com a centre, que les fam\u00edlies estiguin orgulloses d\u2019haver portat el seu fill aqu\u00ed, perqu\u00e8 el seu fill\/filla ha aconseguit el seu objectiu.<\/i><\/p>\n<p><b><i>Ets sents realitzada o gratificada al veure els alumnes cr\u00e9ixer com a persones? <\/i><\/b><i>Molt. Mira, el moment culminant \u00e9s quan fem el comiat de 4rt i el de 2n de batxillerat. Quan fem el comiat de 4rt, \u00f2bviament, els alumnes que tu recordes perfectament el primer dia sentats a l\u2019hemicicle, amb cares de tot, quan vas dient els noms de les llistes i la classe que els hi toca, les cares et queden gravades. Potser \u00e9s el moment que m\u00e9s et queda gravat. I quan marxen a 4rt alguns, recordes el dia en qu\u00e8 van arribar. Per\u00f2, clar, quan \u00e9s espectacular el canvi \u00e9s quan marxen a 2n de batxillerat. I quan marxen a 2n de batxillerat, el dia del comiat, \u00e9s un moment molt especial, pels alumnes -espero- per\u00f2 pels professors \u00e9s molt especial, aquell dia. I cada any ens passa el mateix. Cada any, quan marxen, te n\u2019adones del que els aprecies, estimes. I les tutores, els professors t\u2019ho diuen. Llavors comencen a recordar: te\u2019n recordes aquest quan va arribar aqu\u00ed, que no s\u00e9 qu\u00e8, que no s\u00e9 quantos\u2026. o que era una mica mogut, i mira\u2019l ara\u2026 Bueno, \u00e9s un moment molt bonic.<\/i><\/p>\n<p><b><i>Alguna vegada havies pensat que acabaries sent directora d\u2019un centre d\u2019educaci\u00f3 secund\u00e0ria? <\/i><\/b><i>No, el ser directora va ser una cosa fortu\u00efta. Jo era professora i era molt feli\u00e7 sent-ho, per\u00f2 fa uns catorze anys, per casualitat, vaig ser directora. Ho vaig ser amb el grup de la directiva actual: l\u2019Ascen, el Txomin\u2026 \u00a0Vam estar quatre anys, i ho vam deixar. Vam tornar a ser professors i vam tenir il\u00b7lusions, projectes\u2026 i vam dir:-\u201dOstres, i perqu\u00e8 no tornem a tenir il\u00b7lusions, projectes\u2026\u201d Llavors vam tornar a presentar-nos, ja m\u00e9s seriosos, per formar l&#8217;equip directiu, i ja portem sent-ho sis anys. Per\u00f2 jo no vaig venir a l\u2019institut un dia amb la idea de ser directora,sino professora, per\u00f2 ara que ho s\u00f3c, veig que t\u00e9 uns moments molt dif\u00edcils i d\u2019altres molt agradables.<\/i><\/p>\n<p><b><i>S\u2019han complert totes les teves expectatives? <\/i><\/b><i>Buah. S\u2019han complert de passada. Quan tu accedeixen a la direcci\u00f3 d\u2019un centre, veus tot. Jo veia l\u2019altre director, l\u2019altra direcci\u00f3 i veus que treballen; per\u00f2 quan hi accedeixes te n\u2019adones de que feina hi ha, molta. I s\u00f3n c\u00e0rrecs ( al igual que el de professor) que els fas per convicci\u00f3, per qu\u00e8 hi dius: \u201cJo penso que estan aqu\u00ed i podem tirar endavant bons projectes, noves idees i incloure aix\u00f2 en el claustre\u201d.\u00c9s a dir, el ser professor, director, secretari o cap d\u2019estudis s\u00f3n llocs que si vas nom\u00e9s per \u201cfeina\u201d, ho has de passar molt malament. Si tu vas pensant que fas aix\u00f2 perqu\u00e8 t\u2019agrada, perqu\u00e8 ho vull tirar endavant penso que no t\u2019importa el temps o la feina. La feina, hi ha molta; tu penses que potser arribar\u00e0s nom\u00e9s fins a un punt, per\u00f2 en realitat no quadra, \u00e9s m\u00e9s elevat a la m\u00e0xima pot\u00e8ncia. Per\u00f2 tamb\u00e9 \u00a0\u00e9s molt bo sentir-te acompanyat, ja que la direcci\u00f3 no est\u00e0 formada per nom\u00e9s 4 persones,som molt\u00edssima gent.<\/i><\/p>\n<p>Tot seguit li v\u00e0rem preguntar pel programa IntersECCions, un programa promogut per l\u2019Ajuntament del Prat i en qual el Baldiri participa en diferents projectes. Aix\u00f2 \u00e9s el que ens va explicar la Marta Ma\u00f1es.<\/p>\n<p>El programa IntersECCions \u00e9s un programa de la ciutat del Prat, juntament amb la Generalitat, pioner, en tant que vol relacionar cultura, educaci\u00f3 i comunitat, amb tot el que aquestes tres paraules engloben. Aquests \u00e0mbits tenen com a finalitat treballar junts per aconseguir uns objectius.<\/p>\n<p>Hi estan implicats centres de prim\u00e0ria, secund\u00e0ria, l\u2019Escola de m\u00fasica, centres culturals de teatre, Centres C\u00edvics, centres de Visual i Pl\u00e0stica, l\u2019ASCAP (Associaci\u00f3 de Suport a la Creaci\u00f3 i la Producci\u00f3 Audiovisual al Prat). Cada centre tria quina l\u00ednea vol treballar: Lectura, Promoci\u00f3 de l\u2019angl\u00e8s, Patrimoni, Arts i Ci\u00e8ncia i Tecnologia. En el cas del Baldiri v\u00e0rem escollir les l\u00ednies d\u2019 Arts i de Ci\u00e8ncia i Tecnologia, tot i que no estem tancats a treballar en altres l\u00ednies en un futur.<\/p>\n<p>La coordinaci\u00f3 d\u2019aquests projectes la porta l\u2019Ajuntament, amb una entesa total amb la direcci\u00f3 del centre, i hi col\u00b7laboren amb nosaltres de diferents maneres: en ajudaran en el projecte de Teatre i M\u00fasica de 3r i 4rt de l\u2019ESO \u00a0amb unes incursions d\u2019una persona que ens ajudar\u00e0 unes hores en ensenyar als alumnes de l\u2019optativa expressi\u00f3 corporal i coreografia; una persona de l\u2019Escola de M\u00fasica ens donar\u00e0 un cop de m\u00e0 a 1r d\u2019ESO en fer un teatre amb m\u00fasica en viu; a nivell de batxillerat, l\u2019assignatura de Cultura Audiovisual, una persona de l\u2019ASCAP col\u00b7laborar\u00e0 a fer un curtmetratge, que es presentar\u00e0 a un certamen; l\u2019ASCAP tamb\u00e9 col\u00b7laborar\u00e0 amb els alumnes de 4rt A i B en fer un altre curtmetratge; en l\u2019\u00e0mbit cientificot\u00e8cnic hi participen els Centres C\u00edvics Jardins de la Pau i Ribera Baixa amb els alumnes de 2n d\u2019ESO en el tema \u201cInventem per a la sostenibilitat\u201d, centrat en l\u2019aigua, amb el llenguatge de programaci\u00f3 \u00a0SCRATCH, per tal de crear un joc en base a la idea del tema escollit.<\/p>\n<p>I aqu\u00ed finalitza la nostra entrevista, vam passar una estona molt agradable i ens va servir per con\u00e8ixer millor la nostra directora. Fins la propera!<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-baldiri\/wp-content\/uploads\/usu896\/2018\/11\/IMG-20181029-WA0009.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-1094\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-baldiri\/wp-content\/uploads\/usu896\/2018\/11\/IMG-20181029-WA0009-1024x497.jpg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"497\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-baldiri\/wp-content\/uploads\/usu896\/2018\/11\/IMG-20181029-WA0009-1024x497.jpg 1024w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-baldiri\/wp-content\/uploads\/usu896\/2018\/11\/IMG-20181029-WA0009-300x146.jpg 300w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-baldiri\/wp-content\/uploads\/usu896\/2018\/11\/IMG-20181029-WA0009-768x373.jpg 768w, https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-baldiri\/wp-content\/uploads\/usu896\/2018\/11\/IMG-20181029-WA0009.jpg 1600w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Benvinguts, \u00a0lectors!<br \/>\nEl que llegireu a continuaci\u00f3 \u00e9s una entrevista que vam realitzar el passat dijous 25 a la directora del nostre institut: La Marta Ma\u00f1es. Esperem que la trobeu interessant i que descobriu informaci\u00f3 que desconeix\u00edeu.<br \/>\n&nbsp;<br \/>\nHola Marta, som els famosos medusill@s. Ens agradaria fer-te unes&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-baldiri\/medusa\/entrevista-a-la-marta-manes\/\" title=\"Read Entrevista a la Marta Ma\u00f1es\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":39,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[168],"tags":[173,169,175,174,73,145],"class_list":["post-1092","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-medusa","tag-baldiri","tag-classiques","tag-connexions","tag-interseccions","tag-projectes","tag-treball-per-projectes"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-baldiri\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1092","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-baldiri\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-baldiri\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-baldiri\/wp-json\/wp\/v2\/users\/39"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-baldiri\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1092"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-baldiri\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1092\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1096,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-baldiri\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1092\/revisions\/1096"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-baldiri\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1092"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-baldiri\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1092"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-baldiri\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1092"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}