{"id":5720,"date":"2019-01-20T16:18:57","date_gmt":"2019-01-20T15:18:57","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ies-arraona\/?page_id=5720"},"modified":"2019-02-18T12:47:10","modified_gmt":"2019-02-18T11:47:10","slug":"filoartavaluem","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-arraona\/projecte-educatiu\/projectes\/filoart\/filoartavaluem\/","title":{"rendered":"FiloArt"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

“Trata una obra de arte como una princesa. Deja que te hable primero.”<\/em><\/p>\n

3. COM AVALUEM?<\/strong><\/p>\n

– Avaluaci\u00f3 orientada a partir de l\u2019assoliment de les diverses compet\u00e8ncies amb un percentatge predeterminat.<\/span><\/p>\n

– Desenvolupament de les diverses tasques o productes:<\/span><\/p>\n

    \n
  1. Realitzaci\u00f3 d\u2019una pintura imitativa.<\/span><\/li>\n
  2. Fer una m\u00e0scara a l\u2019estil de les que s\u2019utilitzaven en les trag\u00e8dies gregues.<\/span><\/li>\n
  3. Reproducci\u00f3 a plastilina d\u2019un instrument medieval antic.<\/span><\/li>\n
  4. Selecci\u00f3 de can\u00e7ons de les diverses \u00e8poques hist\u00f2riques.<\/span><\/li>\n
  5. Realitzar un gravat amb el mateix estil que s\u2019utilitzava antigament reproduint b\u00e9 una escultura, b\u00e9 una pintura de qualsevol \u00e8poca hist\u00f2rica. (Art psicol\u00f2gic incl\u00f2s)<\/span><\/li>\n
  6. Creaci\u00f3 d\u2019una miniobra teatral. <\/span><\/li>\n
  7. Atenci\u00f3 i imaginaci\u00f3. <\/span><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
    Compet\u00e8ncies generals<\/b><\/td>\nExplicaci\u00f3<\/b><\/td>\nPONDERACI\u00d3<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
    Compet\u00e8ncia comunicativa.<\/b><\/td>\nSaber argumentar, expressar-se, utilitzar vocabulari espec\u00edfic aix\u00ed com comprendre conceptes i elaborar \u00a0definicions.<\/span><\/td>\n10%<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
    Compet\u00e8ncia de recerca.<\/b><\/td>\nElegir amb criteri propi, imaginar projectes i portar endavant accions necess\u00e0ries per desenvolupar-los de forma individual o col\u00b7lectiva amb responsabilitat, rigor i perseveran\u00e7a.<\/span><\/td>\n15%<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
    Compet\u00e8ncia digital.<\/b><\/td>\nEmprar i actualitzar els aspectes b\u00e0sics de les eines tecnol\u00f2giques, el tractament de la informaci\u00f3 i les possibilitats comunicatives i creatives de les xarxes virtuals.<\/span><\/td>\n10%<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
    Compet\u00e8ncia en gesti\u00f3 i tractament de la informaci\u00f3.<\/b><\/td>\nSintetitzar els coneixements treballats. Trobar, reunir, seleccionar i analitzar informacions procedents de fonts diverses i en diferents suports.<\/span><\/td>\n10%<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
    Compet\u00e8ncia en el coneixement i interacci\u00f3 amb el m\u00f3n.<\/b><\/td>\nReconeixement de l\u2019espai f\u00edsic on es desenvolupa \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0l\u2019activitat humana.<\/span><\/p>\n

    Realitzar sortides culturals relacionades amb la mat\u00e8ria.<\/span><\/td>\n

    		10%<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
    Compet\u00e8ncia personal i interpersonal.<\/b><\/td>\nMostrar autocontrol, creativitat i esperit emprenedor(<\/span>dossier de treball<\/b>) combinat amb una <\/span>correcta actitud<\/b>. <\/span>Interacci\u00f3<\/b> amb els companys i professor. <\/span>Participaci\u00f3 a classe<\/b> i realitzaci\u00f3 del <\/span>treball personal diari<\/b>.<\/span><\/td>\n20%<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
    Compet\u00e8ncies espec\u00edfiques<\/b><\/td>\nExplicaci\u00f3<\/b><\/td>\nPONDERACI\u00d3<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
    Compet\u00e8ncia social<\/b><\/p>\n

    i c\u00edvica.<\/b><\/td>\n

    		Es garanteix a trav\u00e9s dels <\/span>continguts de l\u2019\u00e0rea. <\/b>Comprensi\u00f3 de la realitat hist\u00f2rica i social del m\u00f3n amb la seva evoluci\u00f3. <\/span>Proves tipus test.<\/b><\/td>\n15%<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
    Compet\u00e8ncia<\/b><\/p>\n

    en la dimensi\u00f3 temporal.<\/b><\/td>\n

    		Saber situar el temps hist\u00f2ric. Elaborar eixos \u00a0cronol\u00f2gics.<\/span><\/td>\n5%<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
    Compet\u00e8ncia en cr\u00edtica de les fonts hist\u00f2riques.<\/b><\/td>\nVerificar la veracitat a trav\u00e9s de l\u2019an\u00e0lisi de diverses fonts (textuals, ic\u00f2niques, gr\u00e0fiques, estad\u00edstiques, cartogr\u00e0fiques, orals, etc.)<\/span><\/td>\n5%<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

     <\/p>\n

    Criteris de recuperaci\u00f3.<\/b><\/em><\/p>\n

    – L\u2019assist\u00e8ncia a classe \u00e9s important perqu\u00e8 les notes es posen a classe amb cada activitat clau que es realitza. <\/span><\/p>\n

    – Es poden recuperar les compet\u00e8ncies no assolides.
    \n<\/span><\/p>\n

     <\/p>\n

    Back<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    <\/a>
    \n“Trata una obra de arte como una princesa. Deja que te hable primero.”
    \n3. COM AVALUEM?
    \n– Avaluaci\u00f3 orientada a partir de l\u2019assoliment de les diverses compet\u00e8ncies amb un percentatge predeterminat.
    \n– Desenvolupament de les diverses tasques o productes:<\/p>\n

      \n
    1. Realitzaci\u00f3 d\u2019una pintura imitativa.<\/li>\n
    2. Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a>
      \n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"parent":5112,"menu_order":30,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-5720","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-arraona\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5720","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-arraona\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-arraona\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-arraona\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-arraona\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5720"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-arraona\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5720\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5995,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-arraona\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5720\/revisions\/5995"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-arraona\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5112"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-arraona\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5720"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}