{"id":3844,"date":"2018-03-01T22:55:44","date_gmt":"2018-03-01T21:55:44","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ies-arraona\/?page_id=3844"},"modified":"2024-12-10T14:12:48","modified_gmt":"2024-12-10T13:12:48","slug":"cultures-del-mon","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-arraona\/projecte-educatiu\/projectes\/cultures-del-mon\/","title":{"rendered":"Cultures del M\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-3938\" src=\"http:\/\/agora.xtec.cat\/ies-arraona\/wp-content\/uploads\/usu1014\/2018\/03\/Cultures-del-m\u00f3n2-1.png\" height=\"169\" \/><\/p>\n<p><b>NIVELL:<\/b> ESO2<\/p>\n<p><strong>Presentaci\u00f3<\/strong><\/p>\n<p>Amb aquest projecte volem apropar-nos a la diversitat cultural i adonar-nos que la riquesa cultural<br \/>\nque ens envolta \u00e9s al nostre abast i \u00e9s una font inesgotable de coneixement i saviesa. A m\u00e9s, estem<br \/>\nen un m\u00f3n canviant on la poblaci\u00f3 no para de cr\u00e9ixer i on, a algunes de les regions mundials<br \/>\nl\u2019envelliment social \u00e9s un problema de primer ordre.<br \/>\nUs convidem a apropar-nos a les diferents cultures del m\u00f3n a trav\u00e9s de la m\u00fasica, la demografia i de<br \/>\nla multiculturalitat perqu\u00e8 en definitiva ens fa m\u00e9s humans i ens ajuda a desenvolupar-nos com a<br \/>\npersones.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-arraona\/wp-content\/uploads\/usu1014\/2024\/12\/Programa-del-projecte-Cultures-del-mon-2n-d_ESO-24-25.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Programa del projecte de Cultures del M\u00f3n<\/strong><\/a><\/p>\n<p><b>NIVELL:<\/b> ESO3<\/p>\n<p><strong>Presentaci\u00f3<\/strong><\/p>\n<p>El Projecte de \u201cCultures del M\u00f3n\u201d es realitza durant el segon trimestre i integra els sabers de dues mat\u00e8ries: la Geografia i la Visual i Pl\u00e0stica. En aquest projecte, l\u2019alumnat es familiaritzar\u00e0 en tot all\u00f2 que fa refer\u00e8ncia a l\u2019estil de vida d\u2019algunes tribus que trobem a Europa, Am\u00e8rica, \u00c0frica i \u00c0sia. Com que tenim un temps limitat per desenvolupar la mat\u00e8ria, s\u2019ha seleccionat un nombre limitat de tribus que els nois i les noies hauran de con\u00e8ixer. Des d\u2019aquest punt de vista es pret\u00e9n que aprofundeixin en el coneixement de la realitat geogr\u00e0fica de cadascuna i d\u2019altres aspectes, no menors, com ara: el sentit de la seva organitzaci\u00f3 pol\u00edtica i social (posant l\u2019\u00e8mfasi en les caracter\u00edstiques antropol\u00f2giques que regulen les relacions de g\u00e8nere d\u2019aquestes Societats); o la comprensi\u00f3 de les manifestacions art\u00edstiques, passades i presents, que tenen a veure amb l\u2019escultura, la pintura, la cer\u00e0mica, el disseny de teixits o la joieria, entre d\u2019altres. En un m\u00f3n globalitzat que tendeix a la uniformitat cultural fomentada des dels mitjans de comunicaci\u00f3, tant formals com informals, volem reclamar el patrimoni material i immaterial de les societats tribals que lluiten per adaptar-se als nous temps sense, alhora, perdre les seves ess\u00e8ncies i tradicions. Entendre com viuen els sami, els ashanti o els ojibwas, entre d\u2019altres, no solament ens dona informaci\u00f3 de com era la vida de la Humanitat temps enrere; sin\u00f3 que tamb\u00e9 ens permet empatitzar amb els seus estils de vida; at\u00e8s que les seves preocupacions del dia a dia, no s\u00f3n tan diferents de les nostres.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-arraona\/wp-content\/uploads\/usu1014\/2024\/12\/Programa-_Cultures-del-Mon_-3ESO-24-25.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Programa del projecte de Cultures del M\u00f3n<\/strong><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>NIVELL: ESO2<br \/>\nPresentaci\u00f3<br \/>\nAmb aquest projecte volem apropar-nos a la diversitat cultural i adonar-nos que la riquesa cultural<br \/>\nque ens envolta \u00e9s al nostre abast i \u00e9s una font inesgotable de coneixement i saviesa. A m\u00e9s, estem<br \/>\nen un m\u00f3n canviant on la poblaci\u00f3 no para de cr\u00e9ixer i&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-arraona\/projecte-educatiu\/projectes\/cultures-del-mon\/\" title=\"Read Cultures del M\u00f3n\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"parent":3628,"menu_order":3,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-3844","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-arraona\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3844","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-arraona\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-arraona\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-arraona\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-arraona\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3844"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-arraona\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3844\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13079,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-arraona\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3844\/revisions\/13079"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-arraona\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3628"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ies-arraona\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3844"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}