Des del seu inici a l\u2019Institut Escola Rafael Alberti, Innovamat ha transformat la manera com els alumnes s\u2019apropen a les matem\u00e0tiques. Aquesta metodologia es basa en un enfocament competencial i pr\u00e0ctic, on el desenvolupament del pensament cr\u00edtic, la resoluci\u00f3 de problemes reals i la participaci\u00f3 activa dels estudiants s\u00f3n els eixos fonamentals. El centre ha viscut de primera m\u00e0 els beneficis d\u2019aquesta
\naproximaci\u00f3 durant els anys que ha estat aplicant Innovamat a prim\u00e0ria, i ara, amb l\u2019expansi\u00f3 a l\u2019ESO, l\u2019objectiu \u00e9s mantenir la coher\u00e8ncia pedag\u00f2gica entre etapes i seguir avan\u00e7ant en la mateixa l\u00ednia.<\/p>\n
L\u2019expansi\u00f3 natural a l\u2019ESO: Continu\u00eftat pedag\u00f2gica<\/strong> El principal avantatge d\u2019aquest enfocament \u00e9s la continu\u00eftat pedag\u00f2gica. Els alumnes que han estat aprenent amb Innovamat des de prim\u00e0ria no perceben la transici\u00f3 a l\u2019ESO com un trencament, sin\u00f3 com un progr\u00e9s natural dins de la mateixa metodologia. Aix\u00f2 afavoreix una transici\u00f3 suau entre etapes i mant\u00e9 el fil conductor que ha marcat el seu aprenentatge matem\u00e0tic des de ben petits.<\/p>\n Innovamat a l\u2019ESO: Qu\u00e8 aporta de nou?<\/strong> Beneficis de la continu\u00eftat amb Innovamat<\/strong> \u00a0 2. Millor adaptaci\u00f3 dels alumnes: Els alumnes que han estat aprenent amb Innovamat a prim\u00e0ria es mostren m\u00e9s c\u00f2modes i confiats en continuar treballant d\u2019aquesta manera a l\u2019ESO. El fet de mantenir un m\u00e8tode que ja coneixen redueix les possibles dificultats de la transici\u00f3 cap a secund\u00e0ria.<\/p>\n \u00a0 3. Motivaci\u00f3 i implicaci\u00f3: Innovamat ha demostrat ser una metodologia que fomenta la motivaci\u00f3 per les matem\u00e0tiques. Els alumnes, en veure que poden aplicar els seus coneixements a situacions reals i que les matem\u00e0tiques s\u00f3n \u00fatils, se senten m\u00e9s implicats i interessats.<\/p>\n
\nEl pas a l\u2019ESO de la metodologia Innovamat no \u00e9s un canvi sobtat, sin\u00f3 una expansi\u00f3 coherent i natural. Des de la seva implementaci\u00f3 a prim\u00e0ria, els alumnes de l\u2019Institut Escola Rafael Alberti ja han estat treballant les matem\u00e0tiques d\u2019una manera innovadora, i per tant, l\u2019adaptaci\u00f3 d\u2019aquesta metodologia a primer i segon d\u2019ESO permet als estudiants continuar desenvolupant les seves compet\u00e8ncies matem\u00e0tiques seguint els mateixos principis que els han acompanyat en els cursos anteriors.<\/p>\n
\nA l\u2019ESO, Innovamat continua basant-se en la resoluci\u00f3 de problemes reals, l\u2019aprenentatge col\u00b7laboratiu i l\u2019\u00fas de materials manipulatius i digitals. A m\u00e9s, en aquesta etapa s\u2019introdueixen noves eines i recursos adaptats a l\u2019edat i al nivell de complexitat dels alumnes, fomentant encara m\u00e9s l\u2019autonomia i el raonament l\u00f2gic. Algunes de les caracter\u00edstiques destacades de la metodologia Innovamat a l\u2019ESO
\ninclouen:
\n\u00a0 \u2022 Problemes contextualitzats: A mesura que els alumnes avancen, els problemes que se\u2019ls proposen es tornen m\u00e9s complexos i connectats amb situacions reals. Aix\u00f2 ajuda els estudiants a veure la utilitat de les matem\u00e0tiques en el seu entorn diari i a aplicar els conceptes apresos de manera pr\u00e0ctica.
\n\u00a0 \u2022 Treball cooperatiu: Igual que a prim\u00e0ria, el treball en equip continua sent clau. Els alumnes es posen en la pell d\u2019investigadors matem\u00e0tics que col\u00b7laboren per trobar solucions a problemes oberts, on no hi ha una \u00fanica resposta correcta. Aix\u00f2 afavoreix la discussi\u00f3, l\u2019intercanvi d\u2019idees i la construcci\u00f3 col\u00b7lectiva del coneixement.
\n\u00a0 \u2022 Recursos digitals avan\u00e7ats: L\u2019\u00fas de plataformes digitals i aplicacions que permeten als alumnes interactuar amb continguts matem\u00e0tics a trav\u00e9s de jocs i activitats din\u00e0miques continua sent una pe\u00e7a fonamental. A l\u2019ESO, aquest component tecnol\u00f2gic s\u2019intensifica, amb aplicacions adaptades al nivell dels alumnes que ofereixen un aprenentatge m\u00e9s personalitzat i aut\u00f2nom.<\/p>\n
\nL\u2019expansi\u00f3 d\u2019Innovamat a l\u2019ESO ofereix m\u00faltiples beneficis tant per als alumnes com per al centre:
\n\u00a0 1. Coher\u00e8ncia pedag\u00f2gica: Mant\u00e9 una l\u00ednia educativa consistent des de prim\u00e0ria fins a secund\u00e0ria, la qual cosa facilita que els alumnes continu\u00efn desenvolupant les seves compet\u00e8ncies sense perdre els avan\u00e7os aconseguits.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ieralberti\/wp-content\/uploads\/usu455\/2024\/10\/imatge-inovamat.png\")
<\/a>ana.<\/p>\n