La carta del CIB als Reis Mags
13/12/19Aquesta és la carta del CIB que els nens i nenes de diferents centres escolars i socioeducatius han escrit als Reis d’Orient amb les idees i propostes pensades per molts infants dels centres del Consell. La carta conté els següents punts:
- Que millori el món
- Que… Llegeix més»
GLORR Fundació: agraïment
21/11/19
Treballant per projectes a l’ESO: el Sistema Solar
15/11/19Justament el dilluns passat, gaudíem d’un fenòmen natural tan increïble com veure l’ombra de mercuri creuant per davant del Sol, un fet que només podem veure fins a 16 vegades cada segle.
Clarament era un dia especial: donàvem per acabat el projecte de l’Univers i el… Llegeix més»
Dia mundial dels plans del món
12/11/19Les Rondes, el riu Besòs, el pati de l’escola, els pisos del voltant… L’alumnat de 6è enregistra moments de la posta de Sol al Parc del Molinet i també des de la finestra de casa!
I és que avui al Rafael Alberti celebrem el Dia… Llegeix més»
Castanyada 2019
30/10/19
El dijous 31 d’octubre celebrem la castanyada al centre.
Les famílies de 9 a 10 h podeu venir a comprar castanyes.
Aprofitem per recordar que el divendres 1 de novembre és festiu i el dilluns 4 de novembre és dia de lliure elecció, per tant ambdós dies el centre romandrà tancat.
Salutacions,
L’equip docent
Institut Escola Rafael Alberti
Lleure inclusiu
01/10/19
Cap persona s’hauria de trobar exclosa per motius de gènere, de salut, condicions físiques o econòmiques o per qualsevol altra raó.
La participació en activitats de lleure i culturals és una experiència social, humana i un dret fonamental que afavoreix el desenvolupament personal, alhora que facilita la participació i la integració social en el si d’una comunitat.
Els patis inclusius sorgeixen de diferents necessitats del nostre alumnat: diversitat funcional, dificultats de relació i dificultats d’autoregulació i seguiment de normes.
Durant les estones de pati, s’ofereixen diferents activitats, distribuïdes en diferents espais i grups d’edat: esports, ball, jocs de taula, jocs de pati i la biblioteca és oberta per a la lectura.
Jugar, per a un nen i una nena, és la possibilitat de retallar un trosset de món i manipular-lo per a entendre’l.
Francesco Tonucci






