Del 10 al 19 de novembre va tenir lloc la 28a edició de la Setmana de la Ciència.
Durant aquesta setmana, els alumnes de l’Institut Escola Rafael Alberti van realitzar un conjunt d’activitats i tallers als diferents cicles.
D’una banda, els alumnes de 2n d’ESO, a l’optativa… Llegeix més»
El centre disposa de professionals d’atenció educativa amb la finalitat de garantir l’equitat en l’accés a l’educació: Tècnic d’integració social
La contractació d’aquests professionals està cofinançat en un 40% per la Unió Europea i la resta pel Departament d’Educació això comporta el compliment d’unes mesures de publicitat i comunicació.
La incorporació de tècnics d’integració social i educador socials té com a objecte suplementar amb professionals d’atenció educativa l’activitat que es presta en els centres docents, amb la finalitat de garantir l’equitat en l’accés a l’educació.
Els objectius del Programa de tècnics d’integració social i els educadors socials cofinançat per la Unió Europea són:
– Prevenir l’abandonament prematur i el fracàs escolar Procurar el benestar emocional dels alumnes
– Facilitar una bona convivència en els centres educatius.
– Contribuir a l’orientació dels alumnes
– Fomentar la implicació de les famílies
– Fomentar el vincle entre l’escola i el seu entorn.
– Contribuir al desenvolupament de plans d’àmbit comunitari.
El resultat esperat del programa és reduir l’absentisme escolar i l’abandonament prematur.
A l’Institut Rafael Alberti de Badalona, ens esforcem per ensenyar les matemàtiques de manera significativa i competencial als nostres alumnes de primer i segon de l’ESO, que provenen de diferents cultures i amb una llengua vehicular comuna: el català.
Per nosaltres, és important que els… Llegeix més»
El passat divendres 19 de maig, a la plaça Trafalgar, es va celebrar la 2a Fira dels ODS on l’IE Rafael Alberti, juntament amb altres escoles i instituts públics de Llefià, Sant Roc i la Salut, van presentar els seus treballs en relació amb… Llegeix més»
En els darrers anys hem viscut una situació d’incertesa i de mesures que ens han limitat la interacció amb el nostre entorn proper i la nostra comunitat educativa. Enguany, el curs sembla més normalitzat que anys anteriors, i això, ha possibilitat liderar noves activitats dins… Llegeix més»
